新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷D卷

新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 酝酿（yn） 应和（h） 着落（zhu） 咄咄逼人（du）B . 鏖战（o） 雾霭（i） 瘫痪（tn） 翻来覆去（f）C . 莅临（ln） 谙熟（n） 粗犷（kung） 淅淅沥沥（x）D . 棱镜（lng） 絮叨（x） 拗口（o） 白雪皑皑（i）2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A . 真谛 山清水秀 通宵 相形见绌B . 健忘 物竞天择 追溯 锋芒必露C . 翩然 正经危坐 默契 相得益彰D . 迁徙 周道如砥 娴熟 一泄千里3. （2分）下列划线词语解释有误的一项是（ ） A . 仰之弥高 更加 迥乎不同 差得远B . 锲而不舍 刻 无暇顾及 空闲C . 兀兀穷年 劳苦的样子 目不窥园 偷看D . 沥尽心血 滴 气冲斗牛 斗争4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 今年三月初，寒潮来袭，气温骤降，我市早期茶叶害影响，采摘量有所下降，不同程度的春季价格也有提高。B . 创新英语教学节目“爱德华在杭州”以外国人的视角向全世界介绍杭州的风土人情，节目播出后好评如潮。C . 广州恒大主教练斯科拉里认为，国足比赛时经常出现心态急躁、体能下降等问题的根本原因是自信心不足造成的结果。D . 杭州举办2022年第19届亚运会，将推动奥林匹克运动的发展，同时将加强杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展。5. （2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A . 陕北农村每年正月都要搞一些迎新闹春的民间活动，除了秧歌、腰鼓、唱戏、点灯等传统习俗外，还有一些庙会祭祀活动。B . 心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。C . 每日穿越城墙，我一直在思考如何用镜头去表现我的家园西安？D . 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。6. （2分）下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）A . 小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B . 雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C . 阿长与记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D . 背影是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。7. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ）A . 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B . 有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C . 酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D . 提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”8. （2分）给下列句子排序最恰当的一项是（ ）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）古诗文名句填空。（1）_，君子好逑。（2）_，辞根散作九秋蓬。（3）问君能有几多愁？_。（4）_，隔叶黄鹂空好音。（5）别云间中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：_，_。（6）月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：_，_。（7）生于忧患，死于安乐中从内外两方面说明了导致句子国亡的是：_，_。三、 现代文阅读 (共2题；共34分)10. （19分）阅读卫星数据接收那些事一文，完成下列小题。卫星数据接收那些事吴业炜近年来，我国高分卫星系列、暗物质卫星、量子通信卫星等一系列对地观测和空间科学卫星相继成功发射，传回不少高价值的图片。那么卫星数据是如何从天上落到地面，最后变成人人可以看懂的图像的呢？想要说清楚这个过程，就不得不提到中国遥感卫星地面站建站31年来每天都在做的一件事卫星数据接收。地面站接收最重要指标是卫星数据接收的成功率。（A）1986年建立以来，中国遥感卫星地面站逐步建成了以密云站、喀什站、三亚站、昆明站和北极站为基础的国家对地观测卫星与空间科学卫星数据接收站网，负责20余颗对地观测和空间探测卫星的接收任务，2016年接收成功率高达997%。这么多不同的卫星，各个接收站最远相距数千公里，怎么做到及时接收，并保证这么高的成功率？首先，做好任务规划。每天一早，中国遥感卫星地面站的工作人员会根据任务需求在系统中完成所有资源的分配。如同摄鸟爱好者为了拍到更多鸟类的照片，需要熟悉不同鸟类的习性，规划好拍摄的时间和路线，运行管理系统也需要通过计算卫星轨道，确定不同卫星通过各个地面站的时间，然后根据科学任务安排好地面站的天线、记录和传输等资源。（B）不同的是，摄鸟爱好者只需1部相机，而运行管理系统面对的是5个地面站、20余部天线及配套的记录和传输资源。卫星数据是如何到达地面的呢？这得感谢通信技术的飞速发展。卫星会在经过地面站上空时，将采集到的数据转换为适合在自由空间传播的电磁波并发送出去。接下来，就看接收系统的了。在到达接收任务开始时间之前，接收系统就会将天线对准卫星即将出现的方位。当卫星出现并开始发送电磁波信号后，接收系统会对电磁波进行全程锁定、跟踪，这就是为什么接收站的天线在不停转动的原因。同时，接收系统会对接收到的电磁波信号进行放大、变频、解调等处理，并将输出的卫星原始数据基带信号送到下一个目的地数据记录系统。这时，卫星数据将完成落地的最后一步：数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧”般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存，为后续图像处理或科学数据分析提供可靠的原材料。简单地说，就是将基带数据以“101001111”形式的二进制数据流保存下来。可怎么判断收到的数据是否正确呢？记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断，以便及时对系统工作状态做出判断和调整，保障接收成功率。对地观测卫星数据质量最直观的质量判断手段是移动窗显示，就是将接收的卫星数据图像进行实时滚动显示，其效果就像通过卫星上的窗口在观察地球。就这样，卫星数据经过不停地变身和处理，最终完整地到达了地面。落地后的数据将通过高速光纤数据传输链路，从各个地面接收站传输到产品处理中心。在那里，卫星数据经过严密的几何纠正和辐射纠正处理，会变成我们可以看懂的卫星图像，如实地反映不同物体在不同电磁波段下的影像，既可作为导航用的卫星图像，也可用于农业估产、矿藏探测、环境监测等科研或工程用途。（光明日报2017年06月）（1）本文介绍的“卫星数据接收那些事”是指哪些事？（请分点概括） （2）请从划线句中选择一处，说说本句采用的说明方法及其作用。 （3）从说明文语言特点的角度品析划线词语的表达效果。数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧”般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存。记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断。（4）读了这篇文章，王刚同学想给朋友讲一讲“卫星数据是如何变成我们看得懂的图像的”，请你阅读-小节，帮忙梳理一下具体的过程。卫星：采集数据_。地面站接收系统：将天线对准卫星出现方位_将原始数据送到数据记录系统。数据记录系统：_将基带数据以二进制形式保存产品处理中心：卫星数据经过处理变成卫星图像。11. （15分）阅读周庄水韵（节选），完成后面问题。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延（1）给下列词语注音。参差（ ） 璀璨（ ）（2）文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3）文中画线的句子是从_的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于_ 喻，本体是“_”，喻体是“_”，比喻词是“_”。这样写的好处是 _ _四、 文言文阅读 (共2题；共29分)12. （12分）阅读文言文，回答问题孔子见罗雀者孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害贪食而忘患自其心矣而以所从为祸福 ， 故君子慎其所从。以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。”（选自孔子家语）【注释】罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色，借指雏鸟。戆(zhung)：愚。（1）选择下列加横线词语解释不正确的一项（ ） A . 孔子顾谓弟子曰 顾：回头看B . 以长者之虑则有全身之阶 全：完全C . 故君子慎其所从 从：跟从D . 随小者之戆而有危亡之败也 败：祸害（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。善 惊 以 远 害 贪 食 而 忘 患 自 其 心 矣 而 以 所 从 为 祸 福（3）这个故事给了我们什么启迪？ 13. （17分）阅读文言文，回答问题。 先主（刘备）少慕，与母赚履织席为业。含东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人，先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言，“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学，与同常刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同那卢植，德然父元起常资给先三，与德然等，元起妻曰“各自一家，何能常尔那！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也，”而贵深与先主相友，嘴年长，先主以见事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色，好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿群，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。（选自三国志卷二十二）（1）用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 往来者皆怪此树非凡（2）写出下列句子中划线词的意思。 或谓当出费人_见而异之_（3）用现代汉语写出文中划线句的意照。 德然父元起常青给先主，与德然等。（4）结合选文内容，说说你对少年时代刘备的评价。 五、 外国名著 (共1题；共12分)14. （12分）阅读下文，回答问题原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀？”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？”杨志道：“你便将来，剁与你看。”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道：“这个直得甚么。”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？”杨志道：“吹毛得过。就把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信。”自把头上拔下一把头发，递与杨志：“你且吹我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采。看的人越多了。牛二又问：“第三件是甚么？”杨志道：“杀人刀上没血。”牛二道：“怎地杀人刀上没血？”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕，只是个快。”牛二道：“我不信！你把刀来剁一个人我看。”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。”牛二道：“你说杀人，不曾说杀狗。”杨志道：“你不买便罢，只管缠人做甚么！”牛二道：“你将来我看。”杨志道：“你只顾没了当！洒家又不是你撩拨的。”牛二道：“你敢杀我？”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？”牛二紧揪住杨志说道：“我要买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么！”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来。一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们！泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首。”（1）文段中的牛二是一个泼皮无赖，水浒中有三个这样的泼皮无赖，另外两个是_和_。（2）联系原著说说，杨志本为宋朝将后裔，为什么落得个卖祖传宝刀的下场？（3）杨志杀死牛二后怕连累别人，主动去官府自首，你怎么看待杨志的做法？六、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）（2016铜仁市）铜仁市某校九（1）班针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性实践活动。（1）活动一：观察下面两幅图，写出你的探究结论。（2）活动二：请给你最想感激的人写一张贺卡，倾诉你对他的情感。（要求：不能出现真实的人名，人名请用xx代替；用书信格式。）七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)16. （10分）阅读下面诗歌，完成后面的题目。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。（1）“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？ （2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）阅读下面的材料，然后按要求作文。不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘快打开/把心儿打开去收获一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想象，抒发情感要求：（1）文体自选（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、三、 现代文阅读 (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、四、 文言文阅读 (共2题；共29分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、五、 外国名著 (共1题；共12分)14-1、14-2、14-3、六、 综合性学习 (共1题；共10分)15-1、15-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)16-1、16-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)17-1、