人教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷

人教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共3分)1. （3分）阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山lun_，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归b_的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开gu l_的篇章。二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分）在横线上填上适当的诗句。 （1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （2）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （3）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生） （4）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （5）微动涟漪，_。（欧阳修采桑子） （6）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红） （7）鹏之徙于南冥也，_，_，去以六月息也。（庄子二则） （8）李白送友人中用比喻表现友人离去行踪不定而依依难舍的诗句是：“_，_？” 三、 其他 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出汉字。我不知道为什么家里的人要将我送进书sh_里去了。我的手指cu_捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗gung_。你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里n_笑，却一声儿不响。四、 名著导读 (共1题；共40分)4. （40分）阅读名著水浒传，回答下列问题。 （1）陆谦是林冲自幼相交的好友，林冲却将他杀死了，这是为什么？ （2）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话写的是谁？请写出与他相关的两个故事名称。 （3）语文课开展“走近名著”活动，请参照甲同学的发言，也讲述一个水浒传中的故事。同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。（4）读水浒传，我们能读到一个“义”字。请你概述一个能体现“义”的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （5）读李逵，我们能读出一个“孝”字。请你概述能体现他孝心的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （6）“他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息”，这段文字说的是谁？请另写出关于他的两个情节。 （7）梁山好汉都拥有形象的绰号，请选取一位，对其绰号进行赏析。 （8）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ 五、 诗歌鉴赏 (共2题；共13分)5. （10分）阅读下文，回答问题。金色花泰戈尔假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这才香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正头在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。（1）文中“我”是一个怎样的孩子？你从哪些地方可以看出来的？请举例简要分析。（2）对于孩子的行为，妈妈的态度怎样？6. （3分）阅读下面的诗，完成小题。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）诗中“随意”的意思是_（2）下列说法恰当的一项是（ ）A . “空山新雨后，天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。B . “竹喧归浣女，莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。C . “明月松间照，清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。D . “随意春芳歇，王孙自可留”寄托诗人洁身自好，清雅庄重的君子情怀。六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题。告别炉火 李晓东楼房封顶了，还有三四个月，就可以乔迁新居，欣喜之余，生出一丝惆怅。是冬季，飞花碎玉烘托出年关将至的温暖和醉意，同样温暖的，是小屋里悄悄燃着的炉火。火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静。炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。热情，却不张扬，这是炉火的性格。这种性格营造出一个祥和平静的冬季许多年的冬季，我都是这样度过。有关炉火的记忆，源于对火盆的怀念。我出生林区。冬季，白雪皑皑，滴水成冰那才是真正的冬季，漫长但绝不寂寞。父亲是早年的大学生，鬼怪神灵，天文史地，他似乎无所不知。在我们屏住呼吸神往于古今的时候，母亲会拿着火箸，细细地拨开火盆里的热灰，埋几颗洋芋、几粒豌豆。不多时候，小屋内就飘出烧洋芋的清香，间或有豌豆爆裂的“噗嗤”声。火盆烧的是炭，地地道道的上好木炭。细心的母亲总会把截成一拃来长的木炭横铺竖搭，在火盆中央垒起一把漂亮的火炬，燃烧的火炬，红得超凡脱俗，无比灿烂。这时，母亲便说：“人心要实，火心要虚。”父亲的古今讲完了，洋芋也烧熟了，焦黄软香、滚热烫手的一块，看着就叫人眼馋。轻轻一掰，热气腾腾送到嘴里，那种酥软蓬松，自然天成的美味，实非笔墨所能形容。多年以后，再尝烤箱中烘烤出的洋芋，却没了那年那月的可口舒坦。土生土长的东西，似乎天生就离不开一个“土”字。遥想当年，火盆不过是黄泥垒就，顽石砌成，所烧木炭，采自深山老林，燃烧后的灰烬，细白轻绵。而那洋芋，全赖肥土养育，天雨滋润，入口之后，自然齿颊生香，余味无穷。往事如烟，一晃二十多年过去了，儿子已蹒跚学步。光阴改变了许多的人和事，唯一不变的，是那团悄悄燃着的炉火。倚在床头织着毛衣，一岁的儿子睡得正香，丈夫外出尚未回家，我在等他。等待是最容易让人心绪不宁的，因了这炉火的辉映，我的心情并不阴郁。我知道，丈夫正披着一肩雪花走在回家的路上。我们正当年轻，年轻的岁月，会有许多事情等着我们去做。即使是在冬夜，依然不能停下奔波的脚步。劳碌的，却是温馨的，仅仅只是因为，暖暖的小屋燃着一团暖暖的炉火。砂锅内，鸡汤煨得正浓，咕嘟咕嘟冒着热气。矮矮的砂锅，敦实古朴，清香四溢中，它的每一寸纹理都透着温润。不时有溢出的汤顺着锅沿流下，滴在炉盖上，发出“吱吱”的响声。烟囱中徐徐流出的青烟，飘飘悠悠迷离了夜的眼风雪夜归人，倘若少了炉火的等待，是否还能那样从容？楼层一天天拔高，我知道，告别炉火的日子一天天临近。小屋里悄悄燃着的那团炉火即将消逝，这是我28岁人生中最后一个丰润的冬天了。从此，我将和许许多多的人一样，享用一种叫做“暖气”的东西。也许，它真的能使我的冬天在东西南北风中远离窘迫。然而，我始终固执地以为，那种温暖的外衣里裹着的是冷漠和距离，矜持中拒绝你的亲近。现代文明在带给人实惠的同时，扼杀了许多温情。有炉火的地方，才有生活。炉火相伴的日子，酵香浓郁，回味悠长。【注释】拃（zh）：量词，表示张开的大拇指和中指（或小指）两端间的距离。（1）文末说“炉火相伴的日子”令作者“回味悠长”，这种“回味”体现在哪些方面？请结合全文简要分析。（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。（品味“醉红着脸”“一腔热情”的表达效果。）烟囱中徐徐流出的青烟，飘飘悠悠迷离了夜的眼（此句所在的段落主要写人，为何还要写夜晚烟囱中的青烟？）（3）文中多次出现“悄悄燃着的炉火”，其作用是什么？（4）作者乔迁新居，“欣喜之余”为何会“生出一丝惆怅”？请结合文意简要回答。七、 文言文阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下面文言文，完成下列小题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自五柳先生传）（1）翻译下面句子闲静少言，不慕荣利。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（2）下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）A . 先生不知/何许人也B . 先生不/知何许人也C . 先生不知何许/人也D . 先生/不知何许人也（3）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 因以为号焉，自既望以 不以物喜B . 亲旧知其如此 其真无马耶C . 既醉而退 濯清涟而不妖D . 无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。B . “闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方。读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。C . 本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。D . 本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。（5）通读全文，你认为五柳先生是怎样一个人?请简要回答。（6）有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明追求的理想早已与时代格格不入了。”你认同吗？对此你是怎么看的？八、 命题作文 (共1题；共1分)9. （1分）作文 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩_”为题写一篇文章。要求：请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题；共3分)1-1、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、三、 其他 (共1题；共4分)3-1、四、 名著导读 (共1题；共40分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、五、 诗歌鉴赏 (共2题；共13分)5-1、5-2、6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、八、 命题作文 (共1题；共1分)9-1、