幼儿园大班社会教案：美丽的蓝印花布

幼儿园大班社会教案 美丽的蓝印花布 年 月 日 部 门 一 活动背景 在带领幼儿参观文化街的时候 孩子们发现了许多漂亮的蓝印 花布 并对它产生了浓厚的兴趣 一幅幅美丽动人的壁画 一双双 蓝色绣花小童鞋 一把把随着风儿转动着的小伞儿 一件件蓝底白 花的美丽服装 都显得那样古色古香 吸引得小朋友停住了脚 于是 我们开始收集蓝印花布制品 并把他们布置成一个展览会 通过欣赏 让幼儿充分感受民族工艺的美 并能为此而感到自豪 接着 我设计了这节 蓝印花布 的综合活动 希望能从幼儿的兴 趣出发 使他们对蓝印花布的由来 制作方法等有初步的了解 并 在学习印染蓝印花布的过程中 体验成功的喜悦 感染家乡的文化 气息 培养幼儿对家乡传统文化的兴趣 体会家乡人民的勤劳和智 慧 同时激发幼儿热爱家乡的美好情感 二 活动目标 1 通过欣赏各种蓝印花布制品 让幼儿感受民族手工艺的美 2 在欣赏的基础上 让幼儿亲自尝试蓝印花布的制作 体验成功的喜 悦 三 活动准备 1 方形白布 白蜡笔 融化好的色颜料水六盘 2 各种蓝印花布制品 桌布 壁画 伞 鞋 包 扇子 衣服 等 3 音机 磁带 四 活动的重难点 1 本次活动的重点是幼儿认识了解蓝印花布 2 本次活动的难点是学习蓝印花布的制作 五 活动流程图 表演 引出课题 欣赏蓝印花布制品 感受蓝印花布的古色古香 介绍蓝印花布的由来 制作方法 小朋友尝试制作 六 活动过程 1 教师 现在老师要请你们看一段表演 音乐声中四个小 朋友转动着小伞轻盈的走进教室 分析 课前我帮小朋友排练的这一段伞舞 虽然简短 但非常 精彩 蓝印花布做成的小花伞在小朋友小手的旋转中 更显得美丽 之致 在幽雅的音乐声中 身着蓝印花布漂亮服饰的小姑娘翩然起 舞 把小朋友们的眼睛紧紧地吸引住了 让幼儿看表演的目的就是 要吸引幼儿的注意 激发他们对蓝印花布的兴趣 2 教师 她们表演得怎样 她们的打扮和那小伞跟我们 平时看到的有什么不同 分析 提问是为了把小朋友从刚才的看表演拉回现实 从而点 到主题 听 蓝印花布 能否从小朋友的口中说出 以便了解幼儿 对蓝印花布的认识 3 老师 你还知道用蓝印花布做成的其他东西吗 当幼儿讲到 时 老师可以出示相关物品 评析 让小朋友们讲了以后再展示 不但可以考考小朋友的记 忆力 了解小朋友对这些工艺制品的印象如何 4 老师 这些用蓝印花布做成的东西美不美 你觉得他们美在什么地 方呢 从图案 颜色 不同的用途等方面 它们有相同的地方 吗 底色都是深蓝色 花纹大多是白色 分析 让幼儿从多方面欣赏蓝印花布的美 激发创作欲望 最 后启发幼儿说出蓝印花布的特点 蓝底白花 古色古香 为学习制 作作铺垫 5 老师 这么漂亮的蓝印花布是古时候我国人民动脑筋发明出来的 最早的时候 既没有机器 也没有染料 人们就把设计好的花纹 画在薄板上 再把花纹刻掉 成为镂空的模板 把它压在白布上 在镂空处刮上一层黄豆浆 干后再上一层石灰水 然后放到一种青 草做成的汁里浸透 最后晾干 就成了蓝印花布 这么漂亮的 蓝印花布是我们中国人想出来的 你们说我们中国人聪明不聪明