人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）B卷

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共74分)1. （4分）根据意思写词语。 （1）把整个枣子吞下去。形容不加分析、思考地笼统接受。_（2）化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。_（3）形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。_（4）形容经历过很多艰难困苦。_2. （3分）找出不是一类的词梅花 兰花 菊花 雪花 荷花_麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟 _矮 懒 高 胖 瘦_3. （3分）读一读，选择合适的词填在横线上春天，树木_出新枝，长出嫩绿的叶子。抽，长夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的树叶把森林_得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。闭，盖，遮，封，裹早晨，雾从山谷里升起来，整个森林_在乳白色的浓雾里。泡，浸4. （3分）根据意思写词语百花齐放，色彩艳丽。_风景优美。_鸟叫得好听，花开得喷香。_5. （4分）选择下列词语与所对应的解释。雪中送炭_A只有一个或只有一种。独一无二。代价_B一同死亡或消灭。在课文中是说敌人被手榴弹炸死。同时，小金花的妈妈也壮烈牺牲了。唯一_C比喻别人急需时给予物质上的帮助。同归于尽_D为达到某种目的而付出的财力和物力。6. （6分）环保小标兵。 （1）4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。 “我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是_。请你为“世界地球日”设计一条宣传语。（2）某公园张贴一张告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游人什么呢？它写的好不好？说出你的理由。7. （5分）每年的6月5日是“世界环境日”。你家乡的环境有没有被污染？作为一名小学生你能做些什么呢？ 8. （5分）看图，图上四幅图画了些什么？讲了什么事？想一想，然后写下来。9. （23分）课内阅读。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）这篇古文的题目是_，我还可以自己来写题目，从“牧童”的角度可以这样来写_，从“处士”的角度可以这样来写_。 （2）选择下划线字的意思。 好书画。（ ）A认为好。 B喜欢。 C优良。处士笑而然之。（ ）A认为说得对。 B然而。 C然后。（3）解释下面的句子。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（4）判断对错，用“正确”“错误”表示。 “有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话写出了杜处士对斗牛图的珍爱。文中画波浪线的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现出他的天真可爱。“笑而然之。”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。（5）写出选文说明的道理。 10. （5分）阅读短文，回答问题六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。 11. （2分）选择正确的理解。 一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”_A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”_A、这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。 B、这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。12. （11分）阅读下文，回答问题人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竞决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（1）仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。水是_。书是_。（2）黄河的“表现”是怎样的？（3）文中的“1500”“26”采用了_的说明方法。（ ） A . 举例子B . 列数字（4）“怎么能成为中华民族的摇篮呢？”这是（ ） A . 疑问句B . 反问句二、 阅读理解。 (共1题；共17分)13. （17分）阅读下文，回答问题。 水浒传读后感水浒传是一部非常经典的中国名著，与它相媲（p）美的还有红楼梦三国演义西游记，号称“中国四大名著”。水浒传真实地描写了宋代农民起义的发生发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。水浒传写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他疾恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行；中击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝：宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗：宋江二打祝家庄失败，第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄；宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功，受招安被封为“武胜军承宣使”。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起，真不愧为“智多星”呀！“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，真英雄。他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，但他到了冲锋陷阵的时候也毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。读了这本书，我了解了中国古代的历史，了解了水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。（1）我国古典四大名著是_、_、_、_。 （2）把词语补充完整。 _恶如仇 打_不平 冲锋_阵 耐人寻_（3）写出下列人物被逼上梁山的原因。 阮氏三雄：_。解珍、解宗：_。鲁智深：_。武松：_。（4）文中写吴用献了哪些计策？ 三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分）题目：_引起的回忆要求：请你以“_引起的回忆”为题（例如一张照片、一本书、一束鲜花引起的回忆），写一篇400字左右的习作。注意书写规范、整洁，内容具体，感情真实，语句通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共12题；共74分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、答案：略1-4、答案：略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、二、 阅读理解。 (共1题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作。 (共1题；共5分)14-1、