鄂教版2020年九年级语文初中升学考试调研试卷D卷

第 1 页 共 11 页 鄂教版 2020 年九年级语文初中升学考试调研试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 2018 七上 杭州开学考 找出加下划线字注音完全正确的一组 A 洗濯 zhu 宽恕 s 藐 mi o 小 玲珑剔 t 透 B 倔强 ju 论语 l n 泯灭 m n 猝然 c C 唱和 h 迸溅 b n 澄清 ch n 诅咒 z D 雏形 ch 缀连 zhu 挑逗 ti o 屡次 l 2 2 分 2019 香坊模拟 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是 A 狩 sh u 猎 蒙昧 m i 深恶 w 痛疾 B 羸 l i 弱 缅 mi n 怀 前仆 p 后继 C 胆怯 qi 校 ji o 补 不醒 x ng 人事 D 亵渎 d 抖擞 sh u 抑扬顿挫 cu 3 2 分 2019 九下 靖江期中 下列划线的成语使用正确一项是 A 春天的靖江人民公园 花树俯仰生姿 蜂蝶轻飞曼舞 游客们无不感到繁华和欢悦 B 我市为即将路上军旅之路的 20 名新兵接风洗尘 举行了欢送新兵入伍仪式 C 经过长时间的试验 主要问题一解决 其他问题就不攻自破了 D 强台风飞临海港时 扶摇直上 海浪涛天 船只相撞带来 嘭 嘭 的巨响 4 2 分 2019 八下 湘桥期末 下列对病句的修改不正确的一项是 A 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广 受地面影响小 定位准确及时 在抗震救灾中大显身 手 在 准确及时 后加上 的特点 第 2 页 共 11 页 B 观测结果表明 在距地面 1500 2000 米处 水汽含量跟地面相比降低了一倍 将 降低 改为 减少 C 彻底治理环境污染 留住碧水蓝天 关键在于有关部门是否能够做到严格执法 删去 是否 D 珠算 申遗 成功后 不少网友认为 珠算是我国古代的重大发明 是中华民族智慧的结晶 应该加以发扬 和传承 将 发扬 与 传承 互换位置 5 2 分 2018 七上 鱼台期中 下列关于文学常识及文学名著说法全都正确的一项是 A 安徒生 丹麦作家 代表作有童话 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 等 B 伊索 古罗马作家 善讲寓言讽刺权贵 终遭杀害 著有 伊索寓言 C 西游记 中 孙悟空在铁扇公主处未借到真扇 就偷了牛魔王的坐骑 假扮牛魔王骗得真扇 后被牛 魔王所扮的唐僧骗了回去 D 论语 儒家经典著作 是记录孔子言行的一部书 宋代把它与 大学 中庸 尚书 合称为 四书 二 综合性学习 共 1 题 共 1 分 6 1 分 2019 九上 大丰月考 大丰实验初中初三 1 班正在开展 英雄在我心中 语文综合实践活 动 请你参与 并完成相关任务 1 活动一 奠英雄 2019 年 3 月 30 日 四川省凉山木里县境内发生森林火灾 31 日下午 因瞬间风 力风向突变 林火爆燃 27 名森林消防指战员和 3 名地方扑火人员遇难 4 月 4 日 火灾牺牲烈士的悼念活动在 西昌市火把广场举行 沉痛悼念牺牲的 30 名英雄 结合材料 根据上联对出下联 上联 烈焰无情吞勇士 下联 2 活动二 话英雄 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于 9 月 29 日上午在北京人民大 会堂金色大厅隆重举行 习近平强调 崇尚英雄才会产生英雄 争做英雄才能英雄辈出 英雄模范们用行动再次 证明 伟大出自平凡 平凡造就伟大 只要有坚定的理想信念 不懈的奋斗精神 脚踏实地把每件平凡的事做好 一切平凡的人都可以获得不平凡的人生 一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就 结合材料 谈谈你对 英雄 的认识 50 字左右 第 3 页 共 11 页 3 活动三 学英雄 哪有什么岁月静好 只不过是有人为你负重前行 响水 3 21 爆炸事故发生 后武警盐城支队部分救援官兵临时驻扎在当地学校 在撤离时 他们在学校教室的黑板上留下了许多暖心的文字 还在每一张课桌上留下了许多食物 摆放得整整齐齐 同学们看到这则消息后无不感动 纷纷表示要向英雄学习 如果这些武警救援官兵此刻就在你的面前 你会 对他们说些什么 三 情景默写 共 1 题 共 8 分 7 8 分 2018 八上 泰顺月考 古诗文名句默写 翻开书卷 一抹月色能引发遐想 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 一群水鸟能激起喜悦 争 渡 争渡 一座金台能招揽贤士 报君黄金台上意 一柄武器能梦回旧朝 自将磨洗认前朝 乡愁 是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫 李白把乡愁寄予流动江水 轻吟 渡荆门送别 崔颢把乡愁揉进浩渺烟波 低叹 黄鹤楼 更有诗人把乡愁 写入一封家信 浅唱 四 文言文阅读 共 1 题 共 12 分 8 12 分 2019 安顺模拟 阅读下面的文段 回答问题 甲 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美 于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣 吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 节选自 邹忌讽齐王纳谏 乙 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺 庆忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二 第 4 页 共 11 页 人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 节选自 唐雎不辱使命 注 休祲 凶兆和吉兆 跣 xi n 赤足 缟 g o 素 白色的丝织品 这里指穿丧服 1 解释下列加下划线字词 臣之妻私臣 私 王之蔽甚矣 蔽 时时而间进 间 今日是也 是 2 将下列句子翻译成现代汉语 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 3 下列说法不正确的一项是 A 甲 乙 两文中 邹忌和唐雎都不畏强权 坚持真理 是古代臣子忠君爱国的代表 B 甲 乙 两文中 邹忌婉言进谏 唐雎化险为夷 他们的机智善辩告诉我们说话要看对象 讲究方式 C 甲 文运用设喻的方法 以事喻理 以小喻大 形象生动 D 乙 文最引人注目的是人物的对白 步步紧逼 针锋相对 扣人心弦 4 请结合原文简要分析齐威王与秦王的形象 5 邹忌成功地劝谏齐威王 原因是什么呢 他巧妙的讽谏艺术表现在哪里 五 现代文阅读 共 3 题 共 60 分 9 20 分 2019 七下 宁波期中 阅读下文 回答问题 竹子上学 铁凝 三十年前 听朋友讲起他的农民老父亲 这位老父亲一生赶牛车 赶马车 没有坐过汽车 火车 后来 在 城市读完大学又找到工作的儿子决意请父亲坐一次火车 并告诉父亲要坐快车 父亲这才知道 原来火车还分快 第 5 页 共 11 页 慢 就问儿子快车票便宜还是慢车票便宜 儿子答 当然是慢车票便宜 父亲惊奇地说 坐慢车的时间长 怎么 反倒便宜 那时我们一边听朋友讲 一边笑 笑那老父亲的天真 三年前在新加坡 读到一则关于跑步的故事 一个青年和一个老人清晨在公园跑步 青年矫健活泼 老人瘦 弱迟缓 本来跑在老人后面的青年 很快就冲到了老人的前边 他优越感十足地回头叹道 咳 你们这些老人 啊 到底是跑不快了啊 老人并不生气 边跑边对超过他的青年说 年轻人 你的前边是什么呀 青年说 是路啊 老人又问 路的前边呢 青年说 还有一座桥 老人说 桥的前边呢 青年说 是一 片树林 老人问 树林的前边呢 青年说 也许是山吧 老人问 山的前边呢 青年说 我看不 见 恐怕就是生命的尽头了吧 老人说 那你跑那么快做什么呢 我心里一惊 感受到一种苍凉的智慧 三个多月前我走进江南山中的一片竹海 请山民教我认新竹老竹 要知道 世间植物唯有竹子长得最快 据 说 一个小学生放学回家 将书包挂在一棵竹子上 坐在竹林里写作业 写完作业就够不着书包了 真是俏皮 我仿佛看见一棵挎着书包的新竹正蹿入云霄去天堂上学 今天 我们生活在一个世故的快时代 我忽然想起朋友的农民老父亲 当年轻的我们笑他天真时 怎知他早 就洞悉了慢的昂贵 就像公园里那位慢跑的老人 但当我想到那个跑步的故事 却也不打算责怪那位心怀优越感 的青年 如果青春是用来挥霍的 他的确拥有快跑的资本 连快跑都不敢的青年 岂不是枉费了青春 于是我的眼前不断闪现出那棵挎着书包的翠绿新竹 它的速度令 我恐惧 可它挎着书包的样子又让我开怀大笑 挎着书包的竹子毕竟不那么老谋深算 它是去上学吧 是去做人 生的学徒吧 1 文章题目 竹子上学 拟得好 请根据你的理解说说好在哪里 2 我心里一惊 感受到一种苍凉的智慧 如何理解这个画线句中的 苍凉的智慧 3 面对 快 和 慢 两种不同的生活态度 你更倾向于哪一种 请联系实际生活谈一谈 10 20 分 2019 成都 阅读下文 回答问题 巴山夜雨 钱歌川 我对雨虽不特别爱好 也不怎样嫌恶 如果头戴帽子在不大不小的雨中行走 我并不觉得难过 毋宁有一 种超然的心情 你只要不以打湿衣帽为意 便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝 真的 那就和春蚕刚吐出来 第 6 页 共 11 页 的丝一样光亮 细长 而且整齐地排列着 似乎要把天空和大地缝织起来 那时你就像一把梭子 从那些雨丝中 穿过 雨不仅可看 而且可听 听雨最好是在夜里 没有市声混杂 你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声 什 么是残荷上的雨声 池中之雨清彻 瓦上之雨沉重 倾盆大雨如怒号 霏霏细雨如呜咽 一个是英雄气短 一个 是儿女情长 夜雨中又以巴山夜雨最出色 唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句 尤以李商隐的一绝最为脍炙人口 他 那一首诗 使得巴山夜雨更多了一重意义 令人联想到高贵的友情 于是乎雨又可话了 说来奇怪 四川的雨 大都是夜里降落 天明又止 我初到四川 住在城中 房子是瓦盖的 夜来雨洒庭 前树 仿佛伴我夜读 深夜人倦拋书睡去 梦中还在低吟 蜀星阴见少 江雨夜闻多 之句 早晨出门 路面已 千 夜雨化成朝云横在山腰 遮断树身 构成绝好图画 你想会有人不爱巴山夜雨么 然而好景不常 城中居不多时 我便被日本的炸弹逐到乡下 乡下田地多而房屋少 于是我出建筑费 在 本地人的地上盖茅屋 约定住两年 就把房子送给地的主人 如果再住下去 我另出房租 我知道这房子终将属 于他人 不愿投资过多 能蔽风雨就不错了 那茅屋从第一年就漏 愈漏愈甚 第二年 愈漏愈不成样子了 起初是一处漏 后来竟好几处 南边漏水 恰在床头 只好把床北移 雨水跟着追来 最后追到床铺靠紧北窗 无法再退 我既不能把床移到墙外 只好以 困兽精神 作背水之战 所有的武器 一把雨伞而已 我把它撑在床头 像临到危险的鸵鸟 只要把头部遮住不 受雨淋之苦便算满足 巴山多夜雨 室内少晴天 又熬了一年 我拱手把屋子送给那地的主人 满望他可以负责来修理 他果然 满口答应 并说要换瓦 以作一劳永逸之计 我只希望早点动工 从春望到夏 从夏等到秋 直到秋尽冬来 房 主人才叫匠人预备来兴工了 瓦匠到来 第一步工作 当然是破坏 他们爬上屋顶 把茅草全给掀了 他们答应三天把瓦盖好第二天来 钉格子 一片瓦也没有盖 但天气已有雨意 我提心吊胆过了一夜 满以为早晨瓦匠来 谁知直到下午还是毫无 人影 天色暗淡 云雾翻涌 看去十分险恶 而时候已近黄昏 原来他们又在别家接了生意 过两天再回头来做 巴山之雨 与夜俱来 起初几滴 后来愈下愈大 万箭齐集 跟着竟像黄河决口 满屋泛滥 我将家中所 有草席 全铺在床顶 睡不多时 忽听枕边有滴水声 伸头去看 床顶已聚水成渠 我除了把那一渠积水倾倒地 下 别无办法 再也不能安睡 一夜中忙着疏浚 直到天明雨过方停 第 7 页 共 11 页 张志和 渔歌子 描写渔翁 说 斜风细雨不须归 似乎很可羡慕 读者读这些诗句时被诗人支配 欣赏 那诗中有画 用不着设身处地去为渔翁着想 其实渔翁冒雨打鱼 在他本身并无诗情 也无画意 毋宁是不得已 的苦事 你要是遇雨而在家安然读书 我相信你对雨不会发生恶感 你对巴山夜雨 一定会觉得怪可爱的 然而 我可不能和你发生同感了 1 关于雨有无诗意 作者的看法是什么 请结合全文 简要分析 2 本文题为 巴山夜雨 但文章前四段并未直接描写巴山夜雨 请说明这四段在文中的作用 3 第二段中画线的比喻句有哪些妙处 请简要赏析 那时你就像一把梭子 从那些雨丝中穿过 4 文章第 段 提及哪些读诗的方法 你更赞同哪一种 请以 大漠孤烟直 长河落日圆 为例简要分 析 11 20 分 2019 大庆 阅读下面议论性文本 完成小题 母语是教育的起点 周国平 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 对语言产生高贵的热情 我完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语环境是心智成长重要的环境之一 母语就好比文化母乳 在我们母语的滋 养下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想和 写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是为 了避免他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己思 考时会非常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有一 种洁癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来 一个语 言粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵 风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是只写 给某一个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句子 第 8 页 共 11 页 如此持之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习惯罢 了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型的 心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会做何感想 我本人认为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿和积 累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和语病 的重灾区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成 为母语学习的范本 而不该是网络语文 摘自 中国教育报 1 下列对文本信息理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是母语是教育的起点 B 第 段画线句子运用了比喻论证的方法 生动形象地论述了母语在心智成长过程中的重要性 C 作者坚定否定了网络语文学习母语的做法 并指出了网络语文的缺点及危害 D 作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统 母语学习的范本应该是民族的经典作品 2 如何理解第 小节画线处 应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 3 书写和键盘打字各有优势 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联 系自身实际 谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法 六 语言表达 共 1 题 共 5 分 12 5 分 2019 八下 天台期末 任务型写作 微信已经成为中学生主要的聊天工具之一 小文的父母希望通过微信了解小文的各方面情况 小文却试图摆 脱父母的掌控 想把父母拉入 黑名单 提示 请你试着说服小文 不要把父母拉入 黑名单 请你试着说服小文父母 应该相信孩子 保持合适距离 第 9 页 共 11 页 班级同学就此现象展开热烈讨论 请你也发表自己看法 要求 根据提示 任选一个内容写作 字数 150 左右 七 材料作文 共 1 题 共 5 分 13 5 分 以下两题 请任选一题作文 1 请以 我眼中的 为题 写一篇作文 要求 请补全题目 除诗歌外 文体自选 不少于 600 字 2 今年央视春晚小品 扶不扶 中说 这人倒了咱不扶 这人心不就倒了吗 人心要是倒了 咱想扶都 扶不起来了 小品反映出的是一种社会现象 耐人寻味 引人思考 我们学会关爱他人 在校园里 看见有小同 学摔倒了 要及时扶起他 看见有人遇到困难 要及时帮助 真希望人人都充满爱心 人人都紧握 道德 底线 不要让简单不过的举手之劳 变得像 扶不扶 中 那样复杂 根据材料 自选角度 自拟题目 文体不限 诗歌除外 作文一篇 600 字左右 第 10 页 共 11 页 参考答案 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 综合性学习 共 1 题 共 1 分 6 答案 略 三 情景默写 共 1 题 共 8 分 7 答案 略 四 文言文阅读 共 1 题 共 12 分 8 答案 略 五 现代文阅读 共 3 题 共 60 分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 六 语言表达 共 1 题 共 5 分 12 答案 略 七 材料作文 共 1 题 共 5 分 13 答案 略 第 11 页 共 11 页