幼儿园大班音乐教案：音乐喷泉

幼儿园大班音乐教案 音乐喷泉 活动目标 1 欣赏音乐 能随着音乐的高低起伏 大胆地合作 尝试用肢 体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态 2 感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美 活动准备 1 前期经验 观看音乐喷泉的视频 了解音乐喷泉的千姿百态 了解各种小乐器的特性 并能熟练地使用各种小乐器 2 教玩具 截取音乐 动物狂欢节 小乐器 小铃 三角铁 圆舞板 沙球 铃鼓 串铃 锣 鼓 钹 活动过程 一 音乐喷泉的千姿百态 1 你见过音乐喷泉吗 谁来用你的动作表演一下音乐喷泉是怎 样的 重点指导 知道喷泉有高低 起伏 旋转等各种姿态 2 教师一边哼唱音乐 一边随音乐舞动 重点指导 引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系 3 讨论喷泉是怎样听着音乐跳舞的 重点指导 引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的 4 小结 1 当轻柔的音乐响起时 喷泉的舞蹈就会变得慢而优 美 2 当强烈的音乐响起时 喷泉的舞蹈就会变得快而激烈 二 音乐喷泉的双重美 一 理解音乐 动物狂欢节 1 完整欣赏音乐第一遍 重点指导 引导幼儿发现音乐中有三种不同的感受 优美的 欢 快的 热闹的 2 完整欣赏音乐第二遍 重点指导 引导幼儿思索用什么样的动作可以分别表现这三种 不同的感觉 请个别幼儿示范 二 音乐喷泉的视觉美 1 自由组合成6人一组 围在一起协商 怎样用好看的动作表 现喷泉随着音乐跳起舞来 有音乐背景 重点指导 教师个别指导小组 了解各组的队形以及动作组合 2 每一组分别上前表演最满意的一段音乐喷泉 重点指导 引导幼儿发现每一组幼儿用了不同的队形以及动作 表现音乐喷泉 3 小结 我们可以随着音乐的高低 起伏 用身体表现出音乐 喷泉的千姿百态 让人们看了觉得音乐喷泉是美丽的 三 音乐喷泉的听觉美 1 出示乐器若干 自由选择一种乐器 2 讨论与音乐相匹配的乐器 重点指导 1 前面的音乐适合与哪几种乐器做朋友 为什么 2 中间的音乐适合与哪几种乐器做朋友 为什么 3 后面的音乐适合与哪几种乐器做朋友 为什么 3 根据乐器分组 教师指挥 幼儿常使用乐器表现音乐喷泉的 高低起伏 重点指导 根据所选乐器分组 引导幼儿看老师指挥为音乐喷 泉配乐 4 教师指挥 幼儿合作表现音乐喷泉 重点指导 引导幼儿合作 根据音乐完整地表现音乐喷泉 5 小结 我们还可以用各种美妙的声音来表现音乐喷泉的姿态 让人们听了觉得音乐喷泉是美丽的