语文版七年级上学期语文第一次阶段性考试试卷(I)卷

第 1 页 共 8 页 语文版七年级上学期语文第一次阶段性考试试卷 I 卷 一 基础运用 24 分 共 5题 共 24分 1 10 分 古诗文默写 1 在乎山水之间也 欧阳修 醉翁亭记 2 见余大喜曰 张岱 湖心亭看雪 3 中华儿女遍布世界各地 有道是 纵使相隔千山万水 也希望能共享这美好的 月光 用苏轼 水调歌头 中的句子填空 4 尽管前路障碍重重 但终有一天会到达理想的彼岸 正如李白所说 用李白 行路难 其一 中的句子填空 2 4 分 2019九下 宁波月考 读下面这段文字 根据拼音写出汉字 所谓书卷气 是一种饱读诗书后形成的高雅气质 书卷气来自读书 在幽幽书香的 x n 陶下 浊俗可 以变为清雅 sh 华可以变为淡 b 促狭可以变为开阔 偏 j 可以变为平和 捧起书 来吧 你会发现里面的风景美不胜收 3 3 分 下列划线成语运用有误的一项是 A 小李是一个喜欢随声附和的人 总是有很多自己的见解 B 每到夜幕降临 武汉的小吃街便人声鼎沸 那场面十分壮观 C 他在床上翻来覆去 试着强迫睡意到来 D 土坡上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗 4 3 分 2019七上 平遥月考 下列各句没有语病的一项是 A 在课堂上 我们要及时发现并解决存在的问题 B 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 C 这篇作文真难写 我用了整整两个小时左右的时间 才写好交卷 第 2 页 共 8 页 D 心理学家认为 给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平 5 4 分 2019七上 佛山月考 仿照画波浪线的兔子 在横线上续写一句话 要求内容连贯 语意相关 让自己的生命为别人开一朵花 一次无偿的献血是一朵花 一句关切的问候是一朵花 一次善意的批评是一 朵花 能为别人开花的心是善良的心 能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人 二 阅读理解 46 分 共 4题 共 46分 6 10 0 分 阅读课内语段 回答问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则 不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之 美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下面每组词语中 划线字的意思相同的一项是 A 故不为苟得也 而两狼之并驱如故 B 万钟于我何加焉 因使唐雎使于秦 C 得之则生 弗得则死 送杜少府之任蜀州 D 生 亦我所欲也 己所不欲 勿施于人 2 翻译下面的句子 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 3 非独贤者有是心也 中的 是心 具体指 用原文中的语句回答 4 第 段中 作者先列举乞人不受 嗟来之食 的事例 论证了 比 更重要的 第 3 页 共 8 页 观点 然后指出 是失其 本心 的表现 提出 是亦不可以已乎 的告诫 7 9 分 2018 金山模拟 阅读下文 完成小题 乔山人善琴 国初 有乔山人者善弹琴 精于指法 尝得异人传授 每于断林荒荆间 一再鼓之 凄禽寒鹘 相和悲鸣 后游郢楚 于旅中独奏洞庭之曲 邻媪 闻之 咨嗟惋叹 既阕 曰 吾抱此半生 不谓遇知音于此地 款扉 扣 之 媪曰 吾夫存日 以弹絮为业 今客鼓 此 酷类其声耳 山人默然而返 注释 媪 o 老妇人 阕 止息 终了 扣 问 询问 鼓 弹琴 1 解释下列句子中划线的字 以弹絮为业 酷类其声耳 2 对画线句意思理解最恰当的一项是 A 他弹琴的指法很精湛 曾经得到过杰出琴师的教授 B 他弹琴的指法很精湛 曾经得到过不同琴师的教授 C 他弹琴的指法很精湛 曾经能够向不同的人教授琴技 D 他弹琴的指法很精湛 曾经能够向其他的人教授琴技 3 文中从侧面表现乔山人 善弹琴 的语句是 4 乔山人听了邻媪的回答后 心里会想些什么 8 10 0 分 2019七下 陆丰期中 阅读下列两段选文 完成下列各题 甲 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 的 黄蜂伏在菜花上 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了 单是周围的 的泥墙根一带就有无限 趣味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊 梁 便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有 一般的果实 何首乌有 的根 有人说 何首乌根有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也 第 4 页 共 8 页 曾因此弄坏了泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑椹要好得远 乙 冬天的百草园比较的无味 雪一下 可就两样了 拍雪人 将自己的全身印在雪上 和塑雪罗汉需要人们鉴 赏 这是荒园 人迹罕至 所以不相宜 只好来捕鸟 薄薄的雪 是不行的 总须积雪盖了地面一两天 鸟雀们 久已无处觅食的时候才好 一块雪 地面 用一枝短棒 一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便 住了 但所得的是麻雀居多 也有白颊的 张飞鸟 性子很躁 养不过夜的 1 依次填在 甲 横线处填的词是 A 肥胖 B 肥硕 C 轻捷 D 轻快 E 短短 F 长长 G 莲蓬 H 莲房 J 肥大 K 臃肿 2 甲 文中的静态景物描写顺序是 甲 文中的动态景物描写顺序是 3 甲 文所用的修辞方法有 A B C 4 根据课文把适当的动词填在横线上 一块雪 地面 用一枝短棒 一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便 住了 5 用原文回答 捕鸟的条件 捕鸟的结果 6 捕鸟的过程用了一系列动词 它的作用是什么 9 17 0 分 2019九上 龙岗开学考 阅读下面选文 完成下面小题 舒心草 张丽均 第 5 页 共 8 页 案头的山水盆景中生出了一株小草 茎如丝 叶如珠 绿如翠 煞是夺人眼目 总有人指着这草问起它的芳名 我一片茫然 却不甘心 遂应道 舒心草 自打给这小草赐名为舒心 每每看它 心竟果真舒泰起来 这襟袖之间是山水 只是个象征性的玩意 是 游不得的 若说游 倒是每日里它在游我游我含泪含笑的目光 游我亦悲亦欣的情怀 那石 不是有吸吮功能的 上水石 嶙峋丑陋 遍体孔洞 拙劣的匠人在上面安了个蓝色琉璃小亭子 又植了一株文竹 但不久 小亭子即 因碍眼被我断然毁弃 文竹呢 三涝两旱的 很快也就枯死了 就在我以为我的山注定作别了所有风景的时候 它自己竞孕育出了一株灵异的小草 这株草 可真没有枉担舒心的美名 它自己舒心 也令观者舒心 它长在半山腰 那里有个孔洞 大概里面藏了一星儿土吧 这就足够它立命了 它那么皮实 水浇得勤了 懒了它都不在乎 有时我一连几天忘了给它水喝 歉疚地提了喷壶去看它时 发现它非但没有枯萎 还在顶端冒 出了一芽新绿 最初它仅有一根柔弱的茎 宛如一条绿丝线 打几个丁点儿的结 可怜兮兮地在山体上垂挂着 后来 它几乎是遵循了某种类学原则 陆陆续续地抽抢出一线线嫩绿 并在那嫩绿上精心点缀一串米粒大小的叶 片 几行玲珑的美诗就那样参差着 押着惬意的韵脚 精妙地注释着生命 我的心常常被它俘获 目光久久地给它粘住 这小小的草 它是担着使命来到人间的么 它要为我滤掉一 些东西 生命的负累太重 连呼吸都仿佛注了铅 与这株轻灵的小草对视时 我为自己的沉重而羞愧 学着它的 样子 我也要删繁就简地打理自己的欲望 以期让我的心能坦然地面对它的素心 我的生命之树上长满了青翠的 叶片 可它们是多么容易飘落啊 一件沮丧的事能让它飘落 一句辜负的话能让它飘落 甚至一点点的曲解 一 丝丝的误读 都可以让它悚然心惊 生命的叹息那样真切 爱的叶子瞬间失了颜色 悲呜着扑向泥土我的舒心草 怎么就那么从容淡定呢 似乎从来就没什么窝心的事发生在它身上阳光爱抚它时 它舒心 阳光背弃它时 它也 舒心 我怀疑它心中是不是揣着一颗隐匿的小太阳 自己照耀自己 自己温暖自己 不怨艾 不忧戚 在这被别 的植物厌弃的地方意兴盎然地活出自己的一种精气神 总觉得自己是个颇有植物缘的人 去了一趟景忠山 痴痴地爱上了那里的松树 并激动不已地给它们取名 为 帅松 去了一趟空中草原 傻傻地爱上了那里的一种淡紫色小花 并一厢情愿地在心里唤它们为 女儿花 就说眼前这株草 入眼不入心的观者太多了 可我 偏偏就把它爱出了心痛的感觉 伫立于世间最迷你的绿瀑前 耳畔常响起郑板桥的两句妙语 咬定几句有用书 可充饮食 养成数竿新生竹 直似儿孙 你看 那新生竹 何尝不是郑板桥眼中的舒心竹呢 爱植物的人 心中永远没有冬天 选自 时文选粹 有删改 1 通读全文 请概括作者为这草取名为 舒心 的原因 第 6 页 共 8 页 2 请问第 段 这株草 可真没有枉当 舒心 的美名 它自己舒心 也令观者舒心 的作用是什么 3 请赏析第 段画线句 那绿上精心点缀 精妙的注释着生命 4 请分析划线字的含义 我的心常常被它俘获 目光久久地被它粘住 5 请结合文章和你经历的具体事例 谈谈对 爱植物的人 心中永远没有冬天 的理解 三 作文 50 分 共 1题 共 50分 10 50 分 2019九上 克东期末 生活中总有一些画面 挥之不去 徜徉于流转的四季 与自然对话 心灵会纯净安宁 遨游于书籍海洋 与经典神交 思想会丰富深邃 驻足于感人的场景 与美好相拥 性情会豁 达阳光 亲友团聚 欢快温馨 书画相伴 闲适舒展 运动竞技 热烈奔放 一帧帧撩拨心弦的画面 让 我们沉醉 流连 请以 这样的画面 让我 为题目 写一篇 600字以上的记叙文 先将题目补充完整 可填上 难忘 激动 幸福 温暖 然后选择具体的场景 做到内容具体 语句通顺 表 达真情实感 四 附加题 10 分 共 1题 共 10分 11 10 0 分 2019八上 天台月考 结合 红星照耀中国 的阅读 完成下列两项任务 1 任务一 赏析选文 体会特点 连续三夜 红军把部队分成西 南两个纵队 第四天晚上他们出其不意地进发了 几乎同时攻打湖南和广 东的碉堡线 他们攻克了这些碉堡 敌军惊惶奔逃 红军猛攻不停 一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网 这就给他们打开了通向西方和南方的道路 红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征 据红军告诉我 成千上万支步枪和机枪 大量机器和弹药 甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长 征途上 他们说 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来 恢复他们的苏区 他们只等着信号 抗日战争也许就是那个信号 选自 红星照耀中国 人民文学出版社 董乐山译 结合 内容呈现 的中划线的 写出作者隐含的立场或态度 结合 内容呈现 中划线的部分 简析纪实作品的特点 第 7 页 共 8 页 2 任务二 表达观点 感受精神 红星照耀中国 中写到 四川军队大概从来没有见过这样的战士 这些人当兵不只是为了有个饭碗 这些青年为了胜利而甘于送命 他们是人 是疯子 还是神 迷信的四川 军队这样嘀咕 你认为红军是人 是疯子 还是神 请结合整本书阅读 阐述你的观点与理由 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 基础运用 24 分 共 5题 共 24分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 阅读理解 46 分 共 4题 共 46分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 三 作文 50 分 共 1题 共 50分 10 答案 略 四 附加题 10 分 共 1题 共 10分 11 答案 略