幼儿园中班数学优质课教案评析：认识高矮（数学）

幼儿园中班数学优质课教案评析 认识高矮 数学 活动目的 1 通过幼儿自主的探索活动认识高矮 高矮的相对性以及高矮 排序 2 能从生活和游戏中感受事物的形 时空和空间等现象并体验 到数学的重要和有趣 活动准备 1 高矮不一的 木棒 积木 瓶子 杯子 盒子 笔等等 2 长颈鹿 小猴子的图片 小猴子站在椅子上 用布遮住只露出小猴子 比长颈鹿高些 3 红 黄 蓝三块积木 4 气球2个 音乐 找朋友 录音机 指导要点 1 游戏 排气球 引入高矮话题 请一高一矮2名幼儿拍气球 提问 他们都拍到气球了吗 为什么 2 游戏 找朋友 音乐 找朋友 幼儿两两找朋友进行比高矮 引导幼儿学会比较高 矮 一样高 3 探究活动 师 小朋友在比高矮的时候有没有发现什么问题 为什么你 跟 xx小朋友比高了跟 xx小朋友比又矮了 老师为小朋友准备了很多玩具 小朋友去排一排 比一比看看能不能发现什么问题 讨论一下为什么 幼儿自主探究 教师重点就高矮的相对性 高矮的排序引导幼儿发现问题并启 发幼儿解决问题 4 讨论问题 解决问题 利用红 黄 蓝三块大积木的演示引导幼儿理解高矮的相对性 教师和幼儿共同进行高矮的排序 5 活动的延伸 通过长颈鹿和小猴子比高矮引导幼儿理解比高矮必须在同一水 平线上进行 6 户外活动 幼儿到户外寻找物体比较高矮 评析 本次活动重在激发幼儿对周围事物的探究欲望 尽量提供幼儿 熟悉的材料 创造条件让幼儿运用各种感官 动手 动脑探究问题 并引导幼儿用适当的方法表达 交流探索的过程和结果 是一次 较为成功的教学活动