幼儿园大班语言教案顽皮的小雨点

幼儿园大班语言教案顽皮的小雨点 活动目标 1 欣赏 理解散文诗 感受诗歌优美的语言和意境 2 学习象声词沙沙沙 滴滴答 吱溜溜 叮叮叮 3 启发大胆想象 创编散文诗 活动准备 1 PPT课件 2 音乐 图谱 小铃 活动过程 一 导入 1 唱歌进场 教师 来 让我们一起唱起下雨的歌吧 2 请个别幼儿说说下雨天的情景 如下雨天可以踩水 雨滴滴 答滴答很好听等 教师 你们喜欢下雨天吗 为什么 调动幼儿已有经验 引导幼儿用象声词回答 如 滴答滴答 教师 那你们觉得小雨滴会唱什么歌呢 二 听小雨点唱歌 1 教师边播放PPT边朗诵散文诗 教师 今天老师也请来了一个顽皮的小雨点 我们一起听听看 它会唱什么 教师 小雨点会唱什么歌 教师 小雨小雨落在哪里发出了这样的声音呢 你也来说说看 好吗 2 教师朗诵 教师 顽皮的小雨点还喜欢和朋友们玩 我们再来看看它找到 了那些朋友 都和朋友干什么了 3 引导幼儿用诗歌中的句子回答 教师出示相应的图谱 教师 小雨点找到了什么朋友 在干什么呢 4 边看图谱边听老师朗诵 教师 这么动听的歌我们一起再来听一遍好吗 5 边看图谱边跟着老师一起朗诵 教师 小朋友们念得棒极了 那我们一起站起来用好听的声音再 念给客人老师听吧 三 仿编诗歌 1 幼儿自由讨论 教师 小雨滴可喜欢玩了 它会去找谁做朋友 去干什么呢 我 们来和好朋友说一说 2 引导幼儿自主创编 教师 小雨滴找到了谁做朋友 它在干什么 会发出什么样的声 音 3 教师将孩子的想法填入空白的诗歌中 教师 刚刚说了这么多 我们来把它们填进去 4 再次完整朗诵 教师 小雨滴又去了新的地方 找到了新的朋友 那我们再来 把这首新的诗歌一起念一遍吧 四 结束 1 出示小铃 教师 今天老师还带来了一个小乐器 听听看它的声音像什么 叮叮叮 2 教师 那我们 带着小铃 回教室去开一个小雨音乐会吧 附 顽皮的小雨点 下雨了 下雨了 闭上眼睛静静的听 静静的听 沙沙沙 沙沙沙 小雨滴在和树叶跳舞呢 滴滴答 滴滴答 小雨滴在伞顶上翻跟头呢 吱溜溜 吱溜溜 小雨滴钻进花蕊里了 叮叮叮 叮叮叮 小雨滴在和窗户打招呼呢 沙沙沙 滴滴答 吱溜溜 叮叮叮 小雨滴在唱一首多么有趣 多么动听的歌呀