人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（I）卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）选字填空。燥 躁 噪_音 干_ 急_倔 掘 崛_强 挖_ _起2. （1分）拼一拼，写一写。 下雪了，我wn_在bn_空中飞舞的小雪花；“n_们cng_哪里来？你们yu_没yu_妈妈?”3. （1分）巧填同音字。 jiodijichnx_嫩口_钱土_荣_阳_表衣_清_胡_4. （1分）给下面的字加偏旁变新字，再组词。 直 植 植树 采_反_皮_谷_亥_5. （6分）积累语句 （1）写出本学期你所学过的两个歇后语。 （2）写出两条关于立志成才的格言。 6. （4分）选择修辞手法填在句子后面的横线上，填序号。 反问 拟人 比喻 夸张鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿。_红红的番茄，一只只挂在棚架上，好像一盏盏彩灯。_人类怎能违反大自然的规律呢？_会场拥挤得连根针也插不下。_7. （3分）按要求改写句子。 （1）他受到了老师的批评。 他从中受到了深刻的教育。(用恰当的关联词连接成一句话) （2）他穿戴的都是新衣服。(修改病句) （3）面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句) （4）路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句) （5）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才肯交出来。”(改为转述句) 8. （3分）按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。 _为了证实飞回草料棚的蜜蜂是我放飞的，我在它们身上做了白色记号，然后把它们放了出来。_一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。_然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋。_我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?_那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。_这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。9. （1分）乱句重组。_可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。_忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。_一天，小卫在窗前看一本有趣的书。_小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？_小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读短文，回答问题。 小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xin m），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（1）根据短文内容填空。 小猪向_学游泳，向_学爬树，向_学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太_了，大树太_了，跑步太_了。（2）结合短文理解词语的意思。 快活：_羡慕：_（3）根据短文内容判断对错。 小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。 小猪看到_在_，_三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、