八年级下学期语文开学考试试卷(II )卷

第 1 页 共 9 页 八年级下学期语文开学考试试卷 II 卷 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 2 分 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是 A 受利益驱动 地沟油上餐桌 旧皮鞋熬制老酸奶 毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来 B 他对人总是一视同仁 慈祥的微笑 让你无法吐出半点反驳的理由 C 大家把这件事交给小明做 他胸有成竹地说 没问题 D 一位手里拿着照相机的记者见到这番情形 一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子 2 2 分 2016 九下 射阳期末 下列句子中没有语病的一项是 A 2016 年第一季度 盐城 GDP 总量与去年同期相比减少了 1 5 而居民消费价格指数同比却上涨 2 3 B 林中的小溪越过一道道障碍 汇聚成一股股溪流 唱着清脆的歌声 跳着优美的舞姿奔向远方 C 对于为什么这种浪费人才的现象 至今没有引起有关部门的重视呢 他陷入了沉思 D 你将你的对手变成了朋友 难道世界上没有比这更完美的战胜吗 二 句子默写 共 1 题 共 6 分 3 6 分 2012 昭通 根据提示填空 1 断肠人在天涯 马致远 天净沙 秋思 2 夜阑卧听风吹雨 陆游 十一月四日风雨大作 3 举杯销愁愁更愁 李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云 4 第 2 页 共 9 页 亲小人 此后汉所以倾颓也 诸葛亮 出师表 5 论语 中的 三人行 启发我们要虚心取人之长 6 诗魔 白居易在 钱塘湖春行 中 用 描写莺燕报春的勃勃生机 在 观刈麦 中用 表现割麦者顶着烈日辛勤劳动 筋疲力尽 却仍然惜时如金的矛盾心理 三 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 4 分 2017 八上 江都月考 根据拼音用正楷写出相应的汉字 谁怜爱国千行泪 风烛残年的美国同学 y n 切地要我从祖国给她带几颗枣核 韩麦尔先生默默承 受着被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚 林则徐 康有为孙中山等仁人志士为革命前赴后继 qi 而不 舍 历史昭示我们 中华民族几千年屡遭侵略而不亡 历经 c ng 桑而不衰 正是源于对祖国的无比忠诚 和深厚情怀 我们应当怀着虔敬之心 感激之情去 mi n 怀那些爱国英雄和前辈 无论你走向哪里 你始 终是一个 炎黄子孙 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 5 2 分 2017 七上 滨海期末 结合语境补写句子 使之构成语意连贯的排比句 学会宽容 宽容是容纳大树小草的田野 是接受阳光暴雨的天空 是 五 文言文阅读 共 2 题 共 24 分 6 15 分 2019 九下 枣庄期中 阅读下面的文言文 完成以下练习 鱼 我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生者 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患 者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 第 3 页 共 9 页 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美为 之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之 谓失其本心 1 下列句子的朗读停顿不正确的一项是 A 如使人之所欲 莫甚于生 B 由是 则生而有不用也 C 此之谓 失其本心 D 今为所识穷乏者得 我而为之 2 解释下列画线词在文中的含义 故患有所不辟也 辟 蹴尔而与之 蹴尔 乞人不屑也 不屑 是亦不可以已乎 已 3 下列各组画线词意思和用法相同的一项是 A 由是则生而有不用也 妇拍而鸣之 口技 B 此之谓失其本心 其真不知马也 马说 C 所识穷乏者得我与 至于负者歌于途 醉翁享记 D 万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也 岳阳楼记 4 用现代汉语翻译文中划线的句子 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 5 本文的中心论点是什么 请结合具体实例 谈谈作者是运用什么论证方法 谈一种即可 来证明文章的 第 4 页 共 9 页 中心论点的 7 9 分 2017 九下 番禺月考 阅读下面的文段 完成以下小题 曹刿论战 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 1 下列各组中划线词语的意思相同的一项是 A 十年春 齐师伐我 伐竹取道 下见小潭 B 牺牲玉帛 弗敢加也 万钟于我何加焉 C 衣食所安 弗敢专也 安求其能千里也 D 下视其辙 吾视其辙乱 2 用现代汉语翻译下面的句子 小大之狱 虽不能察 必以情 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 3 下列对本文内容的分析 不正确的一项是 第 5 页 共 9 页 A 曹刿和鲁庄公在战前的三问三答 足见鲁庄公的 鄙 B 曹刿论战 用对话的方式记载历史事件 C 本文紧扣题目 详写了曹刿论战前的政治准备 略写了作战中的战术和战争的过程 D 文章说明取信于民是战争取胜的重要政治条件 也说明抓住有利战机是战争取胜的重要因素 六 现代文阅读 共 2 题 共 27 分 8 7 分 2017 八上 乐山月考 阅读下文 回答问题 隐形杀手 甲醛 甲醛是一种无色 有强烈刺激性气味的气体 广泛存在于生活之中 尤其是室内装修材料中的甲醛 危害 极大 人们往往谈 醛 色变 这是为什么呢 装修污染问题 早在 20 年前就已经出现 虽然近年来公众的防治意识不断增强 但由于材料污染仍然存在 且范围极广 污染无法得到根本性解决 家庭中最常见的甲醛污染源 就是板材 尤其是人造板所含的脲醛胶 市场上几乎 90 的复合地板 密度板等建材 都使用了脲醛胶 人们在装修房屋时 都无法避免 如果空间相对密闭 甲醛的挥发时间会非常漫长 早在十几年前 有关专家就研究指出 人造板等装修材 料中含有的甲醛 释放时间在 3 15 年左右 那是一个何等漫长的挥发时间啊 甲醛浓度过高 会引起人体不适 当空气中甲醛浓度超过 1 毫克 立方米时 人会感到眼睛受刺激 咽喉疼痛 如果在甲醛浓度超过 2 PPM 的空气中停留几分钟 人会泪流不止 如果长期接触低浓度甲醛 可 能引起慢性呼吸道疾病 新生儿染色体异常 甚至致癌 可见甲醛对人类的健康危害是极大的 1995 年 甲醛被 国际癌症研究机构确定为可疑致癌物 而到了 2004 年 世界卫生组织就已经在公告中明确将甲醛上升为一级致癌 物 面对人们身边的隐形杀手 甲醛 国家应该制定新标准 把含有脲醛胶的建材 从百姓家中清除出去 用无甲醛添加的新材料替代 最终才能从源头上消除其危害 1 说明文分为事物说明文和事理说明文 这是一篇 说明文 说明顺序是 2 阅读选文 依据示意图 在横线处填写相关内容 简介甲醛危害大 污染范围广 第 6 页 共 9 页 结构 谈 醛 色变的原因 3 第 段画横线的句子 主要采用了什么说明方法 打比方 作比较 列数字 举例子 作诠释 列 图表 有何作用 9 20 分 2017 八上 包河期中 阅读下文 回答问题 谨忆周树人君 藤野先生 因为是多年前的旧事了 所以记忆不是很清楚 但我可以确定我从爱知医学专门学校转职到仙台医学专门 学校是明治三十四年 1901 年 末的事 在那之后两年或三年 周树人君作为第一个从中国来的留学生进入了仙 台医学专门学校学习 因为是留学生 不需要参加入学考试 周树人君和一百人左右的新入校生以及三十多人的 留级生一起听课 周君身材不高 脸圆圆的 看上去人很聪明 记得那时周君的身体就不太好 脸色不是健康的血色 当时 我主讲人体解剖学 周君上课时虽然非常认真地记笔记 可是从他入学时还不能充分地听 说日语的情况来看 学习上大概很吃力 于是我讲完课后就留下来 看看周君的笔记 把周君漏记 记错的地方添改过来 如果是在东京 周君大 概会有很多留学生同胞 可是在仙台 因为只有周君一个中国人 想必他一定很寂寞 可是周君并没有让人感到 他寂寞 只记得他上课时非常努力 如果留下来当时的记录的话 就会知道周君的成绩 可惜现在什么记录也没留下来 在我的记忆中周君不 是成绩非常优秀的学生 那时我在仙台的空崛街买了房子 周君虽然也到我家里来玩过 但已没有什么特别的印象了 如果过世的 妻子还在世的话 或许还可以回忆起一些事情 前年 我的长子藤野达也在福井中学时 主讲汉文的管先生对他 说 这本书上写了你父亲的事 你拿去看看 如果真是那么回事 给我们也讲一讲那些事情 于是长子达也借回 了周君写的书让我看 这些作品似乎都是佐藤翻译的 这以后大概过了半年 管先生来和我会面 也谈到了书中所讲的那些事情 从管先生那里 我知道周君回 第 7 页 共 9 页 国之后成了优秀的文学家 管先生去年去世了 听说在姬路师范当老师的前田先生也说过周君的一些事情 让我 再回到前面的话题 周君在仙台医学专门学校总共只学习了一年 以后就看不到他了 现在回忆起来好像当初周 君学医就不是他内心的真正目标 周君临别时来我家道别 不过我忘记这次最后会面的具体时间了 据说周君直到去世一直把我的照片挂在寓所的墙上 我真感到很高兴 可是我已经记不清是在什么时候 以什么样的形式把这张照片赠送给周君的了 如果是毕业生的话 我会和他们一起拍纪念照 可是一次也没和周君一起照过像 周君是怎样得到我这张照片的呢 说不定是妻子赠送给他的 周君文中写了我照片的事情 被他一写 我 现在也很想看看自己当时的样子 我虽然被周君尊为唯一的恩师 但我所作的只不过是给他添改了一些笔记 因 此被周君尊为唯一的恩师 我自己也觉得有些不可思议 周君来日本的时候正好是日清战争以后 尽管目清战争已过去多年 不幸的是那时社会上还有日本人把中 国人骂为 梳辫子和尚 说中国人坏话的风气 所以在仙台医学专门学校也有这么一伙人以白眼看待周君 把他 当成异己 少年时代我向福井藩校毕业的野坂先生学习过汉文 所以我很尊敬中国人的先贤 同时也感到要爱惜来自 这个国家的人们 这大概就是我让周君感到特别亲切 特别感激的缘故吧 周君在小说里 或是对他的朋友 都 把我称为恩师 如果我能早些读到他的这些作品就好了 听说周君直到逝世前都想知道我的消息 如果我能早些 和周君联系上的话 周君会该有多么欢喜啊 可是现在什么也无济于事了 真是遗憾 我退休后居住在偏僻的农村里 对外面的世界不甚了解 尤其对 文学是个完全不懂的门外汉 前些天从报纸上得知周君鲁迅去世的消息 让我回忆起上面所说的那些事情 不知 周君的家人现在如何生活 周君有没有孩子 深切吊唁把我这些微不足道的亲切当作莫大恩情加以感激的周君之灵 同时祈祷周君家人健康安泰 1 从选文 段来看 藤野先生对周树人 鲁迅 有哪些印象 2 选文第一句 因为是多年前的旧事了 所以记忆不是很清楚 在结构上有何作用 3 品析句中划线词语的表达效果 据说周君直到去世一直把我的照片挂在寓所的墙上 我真感到很高兴 我虽然被周君尊为唯一的恩师 但我所作的只不过是给他添改了一些笔记 4 选文与鲁迅的 藤野先生 是他们回忆彼此的文章 结合所学内容 请你说说两文各表达了怎样的思 第 8 页 共 9 页 想情感 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 10 5 分 2011 牡丹江 从下面两上文题中任选一题作文 文题一 将题目 改变了我 补充完整 写一篇文章 文题二 如果感伤花开花谢 只能忧思绵绵 如果沉溺于挫折痛苦 只能停步不前 看着前方吧 看着前方 我们才能起航品尝到果实挂满枝头的收获 才能体会到登高望远的喜悦 请以 看着前方 为题目 写一篇文章 作文要求 除诗歌 戏剧外 文体不限 表达真情实感 不得套写 抄袭 文中不得出现与考生有关 的真实地名 校名 人名等信息 字数在 600 字左右 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 答案 略 2 答案 略 二 句子默写 共 1 题 共 6 分 3 答案 略 三 字词书写 共 1 题 共 4 分 4 答案 略 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 5 答案 略 五 文言文阅读 共 2 题 共 24 分 6 答案 略 7 答案 略 六 现代文阅读 共 2 题 共 27 分 8 答案 略 9 答案 略 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 10 答案 略