起凤街小学王瑞瑞《陶校长的演讲》学案.doc

陶校长的演讲学案山西省太原市迎泽区起凤街小学 王瑞瑞目标聚焦1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，不断激励和鞭策自己的好习惯。4、学会使用关联词。第一课时信息提炼陶行知：我国近代著名的教育家，“陶校长”即陶行知，是伟大的教育家、教育思想家和教育改革实践家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美国留学。创办了“晓庄”、“育才”等一批学校，培养了一批批、一代代人，创作了一部部教育著作，为我国的教育事业作出了巨大的、不朽的贡献。 演讲就是在群众集会或会议上就某个问题说明道理，发表见解。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲的内容贴近生活，讲的是真话。演讲中带有强烈的感情，具有很大的感召力。读读上面提供的信息，你想在学习中使用哪一个呢？试着提炼，写下来。 初读点拨认真读拼音，注意前后鼻音，你一定可以写对这些词语。1、看拼音，写词语yun qun bn wn ding ( ) ( ) ( )jin kng bin c dun lin ( ) ( ) ( )2、“陶校长”是指（ ）。他要求学生每天从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问一问自己，以此（ ）。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 3、这篇文章是一篇 ，按照 的结构安排材料。质疑问难读了课文，你是否知道为什么每天我们要问这些问题呢?该怎么问呢你找到答案了吗？还有哪些疑问？快快写下来，和同学、老师一起讨论讨论吧。达标检测 1、 给带点字选择正确的读音。坚韧（rn rng） 稳定（wng wn） 否则（f fu）责任（z zh） 激励（l n） 彼岸（b p）2、比一比,再组词。练（ ） 历（ ） 保（ ） 便（ ）炼（ ） 励（ ） 堡（ ） 鞭（ ）否（ ） 得（ ） 拔（ ） 即（ ）若（ ） 德（ ） 拨（ ） 既（ ）3、正确搭配词语，用线连起来。崇高的 作息 认准 身体合理的 身体 实现 任务胜利的 彼岸 承担 目标健康的 理想 锻炼 理想第二课时怎么样才能更好的理解陶校长的“每天四问”呢？精要交流要联系上下文和生活实际来谈，这样对为什要“每天四问”和怎样问就会理解的更深入。 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。（1）“本”有以下几种意思：A草木的茎或根B量词C事物的根本、根源D主要的，中心的。文段中“因为健康是生命之本。”的“本”应选择哪一种意思？（ ）（2）作者为什么要先问身体有没有进步？找出有关语句，在底下画上“”。（3）那怎样才能拥有健康的身体呢？你是怎么做的呢？ （4）试着复述这段话。 课文复述就是在理解、熟悉课文的基础上，讲述和转述原文的内容。 实践应用1、阅读文段，我能行。校长的讲话同学们：在新的一年到来之际，我对同学们提几点要求，希望大家认清我们所处的时代、肩上所担负的责任，并在今后，做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想作好全方位的准备。将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，介最根本的是学习。学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，结合起来才有创造。学习是一件艰苦的事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。（1）学习有什么好处？用“”在文中画出来。(2)写出下列词语的反义词。懒惰（ ） 敏捷（ ）(3)学习要靠（ ）和（ ）。达标检测1、关联词语填空，我能行！（1）（ ）健康是生命之本，有了健康的身体，我们（ ）有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。（2）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。（3）这些工作（ ）都是一些小事，（ ）能培养我们的责任心。（4）每个人（ ）讲究“公德”，（ ）讲究“私德”。2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指 ，“源泉” 是指 ，这句话的意思是 。我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能 。“胜利的彼岸”指 ，要想到达胜利的彼岸，必须 。3、写出以下句子中引号的不同用法。（1）今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。（ ）（2）希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。（ ）（3）社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。（ ）纠错锦囊