实验中学2012届高三上学期期中考试(语文).doc

20112012学年度第一学期期中高三年级语文试卷试卷说明：1、本试卷共8页，计五道大题，24道小题；2、本次考试卷面分值150分，考试时间为150分钟；3、试卷共两部分，第114题答案涂在机读卡上，其余答案写在答题纸上。作文单写在作文纸上。 班级 姓名 学号 成绩 第 卷一、基础知识（共18分）根据要求整合相关知识，完成16题。（18分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是A庇（b）护 订（dng）正 少不更（gng）事 拈（zhn）轻怕重B载（zi）体 对称（chn） 中规中矩（j） 万壑（hu）争流C奇葩（p） 供（gng）暖 汗流浃（ji）背 兴（xng）尽悲来D辟（p）谣 潜（qin）伏 稳操胜券（qun） 浑身解（xi）数2下列各组词语中，没有错别字的一项是A端详 喝彩 谐奏曲 咳不容缓B青睐 坐镇 打前站 枉费心机C延袭 传媒 发贴子 三令五申D膨胀 幅射 亲和力 两全齐美3 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A果脯（f） 生肖（xio） 拾人牙惠 身体力行B殷（yn）红 症（zhng）结 打报不平 剑拔弩张C尽（jn）量 创（chung）伤 正本清源 意气用事D给（j）予 荒谬（ni） 因噎废食 与日剧增4 下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A参与（y） 媲（p）美 依稀 秣马厉兵B炽（ch）热 要挟（xi） 沉缅 声名鹊起C札（zh）记 压轴（zhu） 演译 烘云托月D档（dng）案 矫（jio）正 绪论 门廷若市5 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A这部影片中主人公善良的性格和悲惨的命运让我深深感动，看到动情处，泪水如洪水猛兽般席卷了我。B李女士勇敢地站出来，在媒体上现身说法自己的遭遇，提醒广大市民不要因贪小便宜而上了骗子的当。C侦查员经过化验证实，犯罪嫌疑人衣服上的血迹与犯罪现场残留的血迹如出一辙，都是受害者留下的。D荣誉的桂冠不会平白无故地降临人的头上，成功者的每一步足迹，都深深嵌着难以言喻的沉重和辛劳。6下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A电视剧大明王朝的编剧刘和平与艺术总监张黎，10年前就因为在雍正王朝的合作成为好友，彼此惺惺相惜。B警察根据举报人提供的线索，先找到张某，让他供出进货渠道，再缘木求鱼，终于把制造伪劣食品的黑窝点捣毁了。C关汉卿是一位浪漫的开放型的人物，光写戏满足不了戏瘾，他就粉墨登场，哪怕在舞台上跑跑龙套也乐在其中。D宋词里有豪放派、婉约派、格律派之分，后学者应该不持偏见，兼收并蓄，才能真正把这份财富继承下来，发扬光大。二、文言文（共34分）（一）阅读下面的文言文，完成710题。（每题3分，共12分）叙陈正甫会心集 袁宏道世人所难得者唯趣。趣，如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。今之人慕趣之名，求趣之似，于是有辨说书画、涉猎古董以为清，寄意玄虚、脱迹尘纷以为远，又其下则有如苏州之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛，何关神情？ 夫趣，得之自然者深，得之学问者浅。当其为童子也，不知有趣，然无往而非趣也。面无端容，目无定睛，口喃喃而欲语，足跳跃而不定，人生之至乐，真无逾于此时者。孟子所谓“不失赤子”，老子所谓“能婴儿”，盖指此也，趣之正等正觉最上乘也。山林之人，无拘无缚，得自在度日，故虽不求趣而趣近之。愚、不肖之近趣也，以无品也。品愈卑故所求愈下，或为酒肉，或为声伎，率心而行，无所忌惮，自以为绝望于世，故举世非笑之不顾也，此又一趣也。迨夫年渐长，官渐高，品渐大，有身如梏，有心如棘，毛孔骨节俱为闻见知识所缚，入理愈深，然其去趣愈远矣。 余友陈正甫，深于趣者也，故所述会心集若干卷，趣居其多，不然，虽介若伯夷，高若严光，不录也。噫，孰谓有品如君、官如君、年之壮如君，而能知趣如此者哉！【注释】陈正甫：时任徽州知府，善谈性理之学。会心集，选编一些古人言行录或诗文的集子。叙，通“序”，为作序。苏州：唐代诗人韦应物任官终于苏州刺史，世称“韦苏州”。正等正觉：正等，即上等。正觉，佛教以达到大彻大悟的境界为正觉。7对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A此等皆趣之皮毛，何关神情？ 神情：表情神态B孟子所谓不失赤子 赤子：婴儿、小孩的天真趣味 C虽介若伯夷 介：狷介，有节操D故所述会心集若干卷，趣居其多 居：占有 8下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A品如君，官如君，年之壮如君 老吾老，以及人之老 B毛孔骨节俱为闻见知识所缚 父母宗族，皆为戮没C故虽不求趣而趣近之 无恒产而有恒心者，惟士为能 D故所述会心集若干卷，趣居其多 所谓华山洞者9下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A虽善说者不能下一语，唯会心者知之虽然是很会说话的人也得意忘言，只有内心善于体会的人才真懂。B寄意玄虚，脱迹尘纷以为远自以为把心思花在不切实际的空想、离开世俗纷扰就是“心远”了。C趣之正等正觉最上乘也这正是趣味的最正宗最上等最高级境界。D故举世非笑之不顾也所以全世界的人嘲笑他，他也不管不顾了。10下列对原文有关内容分析与概括，不正确的一项是 A只有得之于自然的情趣才是深层的情趣，从学问中得到的情趣往往是受到了种种束缚的肤浅的情趣。 B在作者看来，一个人的儿童时代因为不知道有情趣，所以情趣无处不在。这也是人生最快乐的时期。 C品第卑下，人的追求势必低下，故而作者对“或为酒肉”“或为歌伎”的“情趣”采取了否定态度。 D本文通篇言趣，可以推断，陈正甫编著会心集，也并不是完全按当时社会的正统思想来收录的。 （二）阅读下面的文言文，完成1115题。（共22分，前4题每题3分） 卜天璋，字君璋，洛阳人。幼颖悟，长负直气。读书史，识大体。至元中，为南京府史。时河北饥民数万人，集黄河上欲南徙。有诏，令民复业，勿渡，众汹汹不肯还。天璋虑其生变，劝总管张国宝听其渡。国宝从之，遂以无事。大德四年，为工部主事，蔚州有刘帅者，豪夺民产，吏不敢决，省檄天璋往决之。帅服，田竟归民。 武宗时，迁宗正府郎中。尚书省立，迁刑部郎中。适盗贼充斥，时议犯者并家属咸服青衣巾，以别民伍。天璋曰：“赭衣塞路，秦弊也，尚足法耶？”相悟而止。有告诸侯王谋不轨者，敕天璋讯正之，赏赉优渥。尚书省臣得罪，仁宗召天璋入见，时兴圣太后在座，帝指曰：“此不贪贿卜天璋也。”因问今何官，天璋对曰：“臣待罪刑部郎中。”复问谁所荐者，对曰：“臣不才，误蒙擢用。”帝曰：“先朝以谢仲和为尚书，卿为郎中，皆朕荐也。汝宜奉职勿怠！”即以中书刑部印章付之。既视事，入觐，赐酒隆福宫，及锦衣三袭。后被命治反狱，帝顾左右曰：“君璋，廉慎人也，必得其情。” 皇庆初，天璋为归德府知府，劭农兴学，复河渠，河患遂弭。升浙江廉访副使，到任阅月，以更田制，改授饶州路总管。天璋既至，听民自实，事无苛扰，民大悦，版籍为清。时省臣董田事，妄作威福，郡县争赂之，觊免谴。饶独无有，省臣衔之，将中以危法，求其罪无所得。县以饥告，天璋即发廪赈之，僚佐持不可，天璋曰：“民饥如是，必俟得请而后赈，民且死矣。失申之责，吾独任之，不以累诸君也。”竟发藏以赈之，民赖全活。 （节选自元史卜天璋传）11对下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A后被命治反狱 狱：监狱 B劭农兴学 劭：鼓励 C时省臣董田事 董：监督 D民赖全活 全：保全12下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 A田竟归民 何竟日在此，大类女郎也？B犯者并家属咸服青衣巾，以别民伍 孤违蹇叔，以辱二三子 C因问今何官 然后践华为城，因河为池 D必俟得请而后赈 图穷而匕首见13下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A相悟而止 丞相醒悟，制止了这种作法B复问谁所荐者 （皇帝）又问是谁举荐（卜天璋）为官的C以更田制，改授饶州路总管 因为更改田制，（卜天璋）改任饶州路总管D省臣衔之，将中以危法 省臣因此怀恨，要以严酷的法令中伤（卜天璋）14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A在处理饥民南徙的问题上，卜天璋的出发点是“虑其生变”，所以劝总管张国宝“听其渡”，结果没有生出事端。 B卜天璋以秦暴政为例，尖锐地批评了“罪犯及其家属都服青衣巾”的做法，这也说明他是有爱民之心的。 C卜天璋因为提拔自己做刑部郎中的尚书省臣是个罪人而深感惭愧，认为自己也有罪过，被提拔是错误的。 D卜天璋勤政爱民，施政不扰民，因此得到老百姓的拥护，地方上安定，人民乐业，没有辜负皇帝的信任。 第 卷15文章第一段中说“（卜天璋）识大体”，意思是说卜天璋能够忽略一些次要的方面而看到大局的利益或更重要的道理，这是卜天璋的特点之一，请从文中举一例加以说明，并结合实际谈谈自己对这一特点的领悟。（不少于200字）（10分）三、文言断句（共15分）16用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家一见曰此正午牡丹也何以明之其花披哆而色燥此日中时花也猫眼黑睛如线此正午猫眼也若带露花则房敛而色泽猫眼早暮则睛圆日渐中狭长正午则如一线耳。此亦善求古人笔意也。 （取材于梦溪笔谈）17用斜线（/）给下面短文断句。（5分）王黄门兄弟三人俱诣谢公子猷子重多说俗事子敬寒温而已既出坐客问谢公向三贤孰愈谢公曰小者最胜客曰何以知之谢公曰吉人之辞寡躁人之辞多推此知之 （取材于世说新语）18用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）东坡志林有云：人生耐贫贱易耐富贵难安勤苦易安闲散难忍疼易忍痒难能耐富贵安闲散忍痒者必有道之士也。余谓如此精爽之论，足以发人深省，正可于朋友聚会时述之，以助清谈。（取材于围炉夜话） 四、诗歌鉴赏（共23分）（一） 阅读下面一首宋诗，回答问题。（9分）夏日三首（其一） 张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。19这首诗运用反衬手法表现环境的“清”，请具体说明。(3分 )20颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。（4分）21这首诗抒发了诗人什么样的情感？ （2分）（二）阅读下面这首唐诗，完成后面的题。 （14分） 欲与元八卜邻，先有是赠 白居易 平生心迹最相亲，欲隐墙东不为身。 明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。 可独终身数相见，子孙长作隔墙人。注释：元八，名宗简，字居敬，排行第八，是白居易的诗友，两人结交二十余年。卜邻，即选择作邻居。墙东，指隐居之地。三径，亦指归隐之地，典出归去来兮辞“三径就荒”。可，岂。22“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”两句有什么作用？（4分）23白居易很想和元八作邻居，乃作这首“择邻诗”相赠，你认为他讲的最重要的理由是什么？你同意他的这个理由吗？其实，生活中类似需要“择”的事情还有很多。请结合当下的社会生活或你自身的经历谈谈你如何看待“择”或这种“择”的心态。不少于200字。（10分）五、写作。（共60分）24阅读下面的文字，按要求作文。19世纪时，人们制造玻璃的工艺不过关，玻璃里面常常有气泡。而当时只有德国的一家小厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来，研究去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产过程中只是多了一道工序：用木棍搅拌几下。这是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正是因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下工夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。其实，“简单”有很多种：生活的简单、头脑的简单、表面的简单、内在的简单在学习和生活中，也有许多看似简单而易被人们忽视的问题你对“简单”又有怎样的感悟或认识？请以“简单”为题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。