西师大版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷B卷

第 1 页 共 9 页 西师大版 2020届九年级上学期语文期末 一模 考试试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 句子默写 共 1题 共 5分 1 5 分 2017九上 秀洲月考 古诗文默写 1 足蒸暑土气 2 商山早行 中表达思乡之情的诗句是 3 卜算子 咏梅 中体现梅花高洁 坚贞品质的是 4 燕子来时新社 5 诸葛亮集 中有这样的话 赏不可不平 罚不可不均 这与 出师表 中的 两句意思一致 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 2 10 分 2017七上 岳阳期中 阅读下面古诗 然后回答问题 送友人 李白 青山横北郭 白水绕东城 此地一为别 孤蓬万里征 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧班马鸣 1 请你用自己的语言描绘一下 青山横北郭 白水绕东城 的画面 2 这首诗表达怎样的思想感情 三 文言文阅读 共 2题 共 29分 3 16 分 2019七下 余姚期末 阅读文言文 回答问题 甲 第 2 页 共 9 页 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 选自周敦顾 爱莲说 乙 黄杨每岁长一寸 不溢分毫 至间年反缩一寸 是天限之木也 植此宜生怜之心 予新授一名曰 知命树 天不使高强争无益故守困厄为当然 冬不改柯 夏不易叶 其素行原如是也 因于天而能自全于天 非知命君 子能若是哉 最可者 岁长一寸是已 至间年反缩一寸 其义何居 岁闰而我不闰 人间而己不 已见天地之私 乃非止不闰 又复从而刻 之 是天地之待黄杨 可谓不仁之至 不义之甚者矣 乃黄杨不憾天地 枝叶较他木加荣 反似德之者 是 知命之中又知命焉 莲为花之君子 此树当为木之君子 为花之君子 茂叔知之 黄杨为木之君子 非稍能格物 之笠翁 敦知之哉 选自李渔 闲情偶寄 注 格物 穷究事物的道理 笠翁 李渔 字谪凡 号笠翁 1 用 给下面句子断句 限断两处 天 不 使 高 强 争 无 益 故 守 困 厄 为 当 然 2 根据语境 为下面句中划线字选择恰当的解释 冬不改柯 夏不易叶 其素行原如是也 易 A 容易 B 改变 素 A 朴素 质朴 B 向来 平素 3 用现代汉语写出下列句子的意思 莲之爱 同子者何人 丹之爱 宜平众矣 是天地之待黄杨 可谓不仁之至 不义之甚者矣 第 3 页 共 9 页 4 甲 乙 两文都提到了 君子 但各有所侧重 请结合两文内容 写出你对 君子 品质的理解 4 13 分 阅读下面的文言文 完成后面的问题 管仲日 吾始困时 尝与鲍叔贾 分财利多自与 鲍叔不以我为贪 知我贫也 吾尝为鲍叔谋事而更穷 困 鲍叔不以我为愚 知时有利不利也 吾尝三仕三见逐于君 鲍叔不以我为不肖 知我不遭时也 吾尝三战三 走 鲍叔不以我为怯 知我有老母也 公子纠败 召忽死之 吾幽囚受辱 鲍叔不以我为无耻 知我不羞小节 而耻功名不显于天下也 生我者父母 知我者鲍子也 节选自 史记 管晏列传 注释 贾 g 做买卖 召忽 齐人 与管仲一起辅佐公子纠 公子纠被杀后 召忽也自杀了 1 解释下列语句中划线词的含义 吾始困时 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 知时有利不利也 吾尝三战三走 2 下列各组句子中 划线词的意义和用法全都相同的一组是 A 分财利多自与 吾与汝毕力平险 B 吾尝三仕三见逐于君 至于负者歌于途 C 召忽死之 辍耕之垄上 D 生我者父母 所识穷乏者得我与 3 请将文中画线的句子翻译成现代汉语 鲍叔不以我为无耻 知我不羞小节 而耻功名不显于天下也 4 文中的鲍叔是一个怎样的人 四 现代文阅读 共 2题 共 27分 第 4 页 共 9 页 5 7 分 阅读下文 按要求答题 我常想读书人是世间的幸福人 因为他除了拥有现实的世界之外 还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世 界 现实的世界是人人都有的 而后一个世界却为读书人所独有 由此我又想 那些失去阅读机会或不能阅读的 人是多么的不幸 他们的丧失是不可补偿的 世间有诸多的不平等 如财富的不平等 权力的不平等 而阅读能 力的有无却体现为精神的不平等 一个人的一生 只能经历自己拥有的那一份欣悦 那一份苦难 也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和 经验 然而 人们通过阅读 却能进入不同时空的诸多他人的世界 这样 具有阅读能力的人 无形间获得了超 越有限生命的无限可能性 阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名 而且可以上溯远古下及未来 饱览存在的与非存 在的一切 更为重要的是 读书加惠于人们的不仅是知识的增广 而且还在于精神的感化与陶冶 人们从读书学做人 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格 人们从 论语 中学得智慧的思考 从 史记 学得严 肃的历史精神 从 正气歌 学得做人的原则 从马克思学得入世的激情 从鲁迅学得批判精神 从列夫 托尔 斯泰学得道德的执著 歌德的诗句刻写着睿智的人生 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情 一个读书人 是一个有机 会拥有超乎个人生命体验的幸运人 一个人一旦与书本结缘 极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系 说 极大的可能 指的是不 排除读书人中也有卑鄙和奸诈者 况且 并非凡书皆好 在流传的书籍中 并非全是劝善之作 也有无价值的甚 而起负面效果的 但我们所指的书 是以其优良品质得以流传的一类 这类书对人的影响总是良性的 我之所以 常感读书幸福 是从喜爱文学书的亲身感受而发 一旦与此种嗜好结缘 人多半因而向往崇高 对暴力的厌恶和 对弱者的同情 使人心灵纯净而富正义感 人往往变得情趣高雅而力避凡俗 或博爱 或温情 或抗争 大抵总 引导人从幼年到成人 一步一步向着人间的美好境界前行 笛卡尔说 读一本好书 就是和许多高尚的人谈话 这就是说 读书使人向善 雨果说 各种蠢事 在每天阅读好书的影响下 仿佛烤在火上一样渐渐熔化 这 就是说 读书使人避恶 所以 我说 读书人是幸福人 1 第 段第一句话中 更为浩瀚也更为丰富的世界 指的是 世界 作者认为失去阅读机会或不能阅读 的人是不幸的 这是因为 2 第 5 页 共 9 页 第 段中作者列举了一系列事例所论证的观点是 第 段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于 论据 这两句话所论证的观点是 3 根据全文内容 具体说说为什么读书人是幸福人 6 20 分 2016 杭州模拟 阅读下面文章 完成小题 十三岁那年的寒冷 张亚凌 三十年前 站在宿舍门口 看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子 我一边感慨着 春天总 算来了 一边告诉自己 在以后所有的冬天 你再也不会有寒冷的感觉了 也正是那一年 十三岁的我 遗失了寒冷 一晃 三十年过去了 今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的过 程 那一年 我升入初中 必须在学校住宿 褥子被子一捆 和一大布袋子红薯 糜面馍馍 玉米糕绑在一起 母亲帮我拎起来搭在肩上 背上是褥子被子 胸前是一个大布袋子 后面重前面轻 我都有些把持不住自己的身 子 母亲只是交代了句 不要贪吃好的 一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了 都不曾将我送到家门口 就转身忙自己的活儿了 走一走歇一歇 到了学校 喘了半天气才缓过神来 宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞 我们直接在地上铺铺 盖 别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子 上面再铺个毡子毯子什么的 接下来才铺上褥子 褥子上面还有个 布单子 叫 护单 怕将褥子弄脏了 我呢 只带了褥子和被子 压根就没有其它东西铺在地上 褥子显然 是不能直接铺在地上的 于是我就满学校找来了一些废纸片 铺在地上 才开始铺褥子 结果是 我的床铺比两 边的同学低下来一截 她们都觉得我不应该夹在中间 于是 我就自觉地挪到了最边上 门口的墙下 我的褥子几乎是直接挨着地面 很潮湿 挨地的那面经常是湿漉漉的 只要有一丁点太阳的影子 我都会迫 不及待地将褥子抱出去晾晒 我现在特别喜欢冬天的太阳 甚至会深情地看上半天 恐怕就源于那个寒冷的冬天 我对太阳的感激吧 那时在别人眼里 我或许是个很可笑的女孩 跑到学校似乎就是为了等太阳出来晒褥子 冬天天冷 夜又长 起夜的学生就多 门一拉一合 冷风就直吹过来 抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我 常常又被寒风刺醒 为了应对寒冷跟风的袭击 我睡觉不再脱衣服且蒙住了头 第 6 页 共 9 页 我从来没有给母亲提及此事 母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想不通 曾给父亲说 这娃书念的 成 呆子了 炕中间烧得热乎乎的 她咋老蒙着头靠墙根睡 现在想来 那种奇怪的反应不会是寒冷留下的恐 惧症吧 是那夜夜寒风吹走了我的寒冷 记忆里 那年的冬天 下雪的日子经常有 我也清楚地记得当语文老师看着窗外纷飞的大雪吟诵 今冬麦盖 三层被 来年枕着馒头睡 时 我的泪水悄然滑落 在我 下雪天是最最难熬的日子 包括雪后的一段时间 不 仅仅是褥子只能无奈地潮湿下去 更重要的是 我只有脚上一双布鞋 不像别的孩子 还有一双可以换着穿的鞋 子或是能踩雨雪的黄胶鞋 教室 饭堂 厕所 跑上几趟 布鞋的鞋底就湿了 半天下来 就湿透了 我就满教 室找别人扔的纸片 厚厚地铺在鞋里 一两节课下来 又湿透了 取出来扔掉 再找纸片再铺进去 再应付一阵 如此反反复复 纸片也不是那么好找的 那时一个本子一毛钱 都是很节省的用 雪后若有太阳 在别人吃饭时 我就留在教室里 因为饿是可以忍受的 入骨的冰凉却是难以抵御的 等到 教室里没人了 我就将凳子搬到外面 将鞋子脱下来 底朝上晒晒 我则盘腿坐在凳子上 搓揉着冰凉如石块的 脚 让它暖和些 再后来 我有些开窍了 找到塑料袋 撕开 铺在鞋底 再铺上纸 就好多了 也不用不停地换纸 有一句 话我信 那就是 许多智慧来自于人们对贫穷的应对 更多的时候 是等着鞋子自己慢慢变干 我甚至曾一度固执地认为 是我自己的身体暖和了脚 脚再暖和着 鞋子 直至吸干鞋里里外外所有的 水分 鞋底才会变干 还是连续的雪天冻掉了我的寒冷 每个周三下午有一个半钟头的活动时间 我常常趁机跑回八里外的家里取下半周吃的东西 印象最深的一次 是下着大雪 雪大风猛 我是抄小路往家里赶 有的地方雪没过了我的膝盖 很熟悉的小路也因大雪的覆盖变得陌生 以 致于我一脚踏下去摔进了雪里面 我把沟边当成了小路 从雪里爬出来 继续往回赶 我一推开房门 母亲 愣住了 一个劲地说 照一下镜子 看你成了啥样了 看你成了啥样了 父亲就倒了一碗热水让我暖和暖和 我伸手去接 明明接住了 碗却摔在了地上 我的手指冻僵了 我走 到镜子跟前 眼泪刷地流了下来 被雪弄湿了的头发 再在风的猛刮下 直直地向上竖着 母亲拿着梳子赶过来 给我收拾头发 才惊叫道 你的头发都结了冰 我只说 赶紧给我装吃的 我不想迟到 背起装满干粮的布袋子 我又赶往学校 第 7 页 共 9 页 风还是那么猛 雪更大了 我也说不清为什么 至今想起那个下午 都会泪流不止 包括此刻 一个十三岁的小姑娘 从独自对抗过那 场大雪后 她似乎再也没有畏惧过寒冷 接下来的两个冬天 似乎都一样 冬天再也没有变出什么新花样来折磨 这个小姑娘 我只知道 在三十年前 我 遗失了我的寒冷 选文有删改 1 结合全文简要概括 我 在十三岁那年寒冷的冬天发生了哪些事情 2 赏析下列语句 只要有一丁点太阳的影子 我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒 我一推开房门 母亲愣住了 一个劲地说 照一下镜子 看你成了啥样了 看你成了啥样了 3 文章开头部分写道 我一边感慨着 春天总算来了 一边告诉自己 在以后所有的冬天 你再也不会有寒冷 的感觉了 有什么作用 4 作者回忆小时候受冻挨饿的求学经历 与我们舒适的学习环境相比较 简直是天壤之别 请结合文章谈谈你 的感想 五 综合性学习 共 1题 共 15分 7 15 分 2013 河南 阅读下面材料 按要求答题 材料一 二十四节气之一 谷雨 如图 第 8 页 共 9 页 材料二 传说 张仲景告老还乡时正值冬至 他路过白河岸边 看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了 便让弟子搭起医棚 盘上大锅 把羊肉和一些祛 寒药材放在锅里煮 煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的 娇耳 人们吃了 娇耳 喝了祛寒汤 耳朵很快 就好了 此后 就有了冬至吃饺子的习俗 1 材料一的图画 介绍了和 谷雨 相关的哪些内容 2 用一句话概括材料二的内容 3 联系两则材料内容 使用关联词语 不仅 而且 写一句话 概括二十四节气和大自然 人类活动之 间的关系 六 命题作文 共 1题 共 5分 8 5 分 2017七上 莒县月考 初中生最渴望长大 长大的标志是什么 光是年龄个头的增长吗 长大 意味着懂得尊重 理解 关爱别人 长大意味着学会自立 自强 承担责任 长大意味着有思想 有理想 有毅 力 请以 我长大了 为题写一篇 600字以上的作文 要求 要写出真情实感 文中不得出现与考生相关的校名 人名 地名等 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 句子默写 共 1题 共 5分 1 答案 略 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 2 答案 略 三 文言文阅读 共 2题 共 29分 3 答案 略 4 答案 略 四 现代文阅读 共 2题 共 27分 5 答案 略 6 答案 略 五 综合性学习 共 1题 共 15分 7 答案 略 六 命题作文 共 1题 共 5分 8 答案 略