初一班主任工作计划报告2019

初一班主任工作计划报告2019 一 班级现状分析 学生思想 行为习惯 学习习惯 班级成 绩 班级文化建设等方面 经过一个学期的历练 学生已基本熟悉了北郊的学习生活 刚 入学的兴奋已经消失 而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露 出来 如对学习缺乏兴趣 没有明确的目标 在学习上常常三分钟 热度 没有恒心 学习任务的完成上也要打折扣 部分同学的思想 上存在很大问题 认为学习是老师与家长逼着自己学的 在校的日 常行为规范是对自己的束缚 在班中造成比较恶劣的影响 虽然存 在这些问题 值得欣慰的是班级整体风气良好 在 以班为家 的 氛围下 学生群众荣誉感很强 有必须的自我管理潜力 学习氛围 浓厚 班中大部分同学想学 肯学 拔尖的同学也比较多 但可能 由于学习方法等原因 一些同学的学习成绩在年级中还比较落后 二 本学期班级目标 1 搞好常规管理 使班级平稳有序 开学八好是我班的第一个 目标 此后每月的流动红旗也是我班要努力争取的 从上学期的状 况来看 常规工作的有序开展与流动红旗的获得会促进学生保证一 个良好的心态 增强群众荣誉感 2 引导学生自主学习 提高学习成绩 我班上学期的考试成绩 不理想 主要原因是班级后段的学生较多 学习较被动 这学期会 根据学生的具体状况采取对应措施 迎头赶上 力争使班级名次有 所进步 3 开展各项活动 让学生快乐学习 本学期学校开展了艺术节 读书节等主题活动 我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于 参加的 有生成有收获的班队活动 让学生能够从玩中学 玩得开 心 学得快乐 4 本学期的终极目标是获得礼貌班级的称号 虽然我班还有许 多不足 但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满 我们坚信 一分耕耘一分收获 三 主要措施 1 常规管理上还是沿用上学期的值日班长 值日组长负责制 夕会制 每一天一个期望 每个岗位都落实职责人 值日组长对本 周的卫生保洁起双重监督 劳动委员起三重监督 实践证明经过这 样的监督后我班卫生很少扣分 班级纪律包括两操由值日班长做好 记录 对于违纪的同学值日班长有提醒的义务 甚至有教育的权利 而一些屡教不改的就交由班主任管理 每一天放学前全班做当日 总结 并请一位同学提出明天对同学们的期望 能够是自习课安静 或没有人迟到 次日放学全班一齐来看期望达成没有 达成在黑板 上专门的位置画笑脸 没有完成画哭脸 上学期末实施了一段时间 效果很好 对于同学自己提出的期望大家都很响应 也贴合自我 管理的理念 2 在学习上根据学生实际状况 区分对待 每一天早晨学习委 员会统计作业缺交或少做的同学名字 由班主任发信息给家长 课 代表在当日内督促缺交同学补齐作业 数学组长和英语组长完成数 学改正和英语重默检查 当日没有完成的请他到老师办公室完成 力争做到天天清 上学期也是这么做了 的确绝大部分同学都能较 自觉地完成 但总有几个顽劣分子要拖到最后 在班中造成了极坏 的影响 从目前来看 对于这些十分被动的学生 当务之急已经不 是死抓他的作业了 而是要让他对学习产生兴趣 让他有能学好的 信心 所以我打算每周评出一个进步王和学习王 前者对象就是这 些相对落后的同学 一有进步立刻肯定 让他有信心 而后者对象 是学习较好的同学 根据一周课堂和作业表现评出 在班中树立典 型 3 培养学生组织潜力 让学生自己做主 北郊的活动是十分多 的 在这些活动中学生都能有所收获 上学期很多活动都是我主要 策划 这学期我打算将主动权还给学生 让学生自己来设计 来开 展他们想参与的活动 同时扩大参与面 让更多的学生能够参与到 班级活动设计中来 能够以组为单位也能够自由组合承包 但还需 要老师把关 毕竟他们经验还不足 四 具体安排 2月 开学第一月 学生要立刻从松到紧可能还需要一点时间来 调整 我要做的就是将这个时间尽可能缩短 做好几个第一 新学 期第一句赠言 第一次讲话 第一节班会课 让学生能顺利快速地 投入到学习中来 强调北郊中学一日常规和班级制度 在开学八好 中拔得头筹 3月 生命月的主题是要让学生珍爱生命 关爱自己与身边的人 我计划让学生做豆芽观察日记 关爱生命摄影展等活动 但是出 发点是要从活动中有所收获 不能流于形式 4月 读书节活动让学生感受到书香校园 拓展视野 开阔知识 面 5月 北郊之春 彰显了孩子的青春活力 让他们尽情地展现 自己 6月 临近学期结束 复习迎考是关键 做好考前动员 五 班级主题班会公开展示时间 时间 4月 资料 读书节 形式 六 班级主动发展 我班的班级文化是家文化 七1就是一个大家庭 我们全体的目 标是 为这个家粉刷装修 使之成为一个温馨和谐的大家庭 学 生认识到班级的事就是我的事 把班级交给学生 让他们一齐去关 心爱护它 荣辱与共 肝胆相照 不管大事小事 学生能勇担职责 不管好事坏事 相互帮忙 让事情向的方向发展 有了良好的班 级文化 就有利于培养学生用心向上的情感和团结协作的群众主义 精神 在班级管理方面 充分调动学生的用心性和创造性 注重发 挥学生的潜能 让学生全员参与 共同管理 自主教育 班群众是 师生共同组成的群众 只有师生共同努力才能把班级事务搞好 这 就需要班主任实施民主管理 民主管理的关键是使班群众成员构成 主人翁具有职责感 构成用心性和创造性 杜绝一言堂 事事有商 量 人人有话讲 所以我们的 每一天一个期望 值日制度 各 种岗位设置目的就是让所有学生参与进来 在班级活动方面 我们 要细化班级日常活动 变 大而空 为 小而实 注重班级活动的系列 性 周期性 实效性 多样性和独特性 教育培养学生成才 兴趣 是起点 是人发挥智慧和取得成功的动力 管理学生的过程中要熟 知每个学生的兴趣 要帮忙学生发展兴趣 这对他们的整体素质提 高将起到用心作用 班主任要帮忙教育 学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来 使兴趣在成长中发挥 动力作用 为此 我鼓励学生参加学校组织的各项活动 在活动中 培养学生的个性和特长 培养学生的个性才能 帮忙学生从无数生 活道路中选取一条最能发挥创造性的道路是班主任的职责 学生有 创造性 班级才会有巨大的发展潜力 一 班级现状分析 学生思想 行为习惯 学习习惯 班级成 绩 班级文化建设等方面 班中大部分学生思想单纯 停留在小学生的心智水平上 略带 顽皮 但本质不错 对于学习的重要性没有充分认识 缺乏学习的 主动性和长期的坚持 加上由来已久的一些不好的学习习惯 需要 家长和老师不断带给帮忙 班级成绩一般 略有浮动 需要任课老师不断督促 两极分化 很严重 中段学生较多 若用对方法 也许能够增加优秀率 班级文化建设还不够健全 凝聚力在一点点增强 但班级特色 还未完全构成 并非所有学生都能找到归属感 这要引起注意 二 本学期班级目标 1 从常规建设和学校各种活动为基础 增强班级凝聚力和群众 荣誉感 倡导努力为群众增光的理念 2 全班共同商讨选定班级特色 从细节处真正建立特色班级 3 在保住班级平均分名次的基础上 争取提高优秀率 减少两 极分化 三 主要措施 1 从 开学八好达标竞赛 开始 强化常规要求 从细节入手 结合 班级保分政策 用常规来增强班级凝聚力 2 班委会议初定几个班级特色 开学后在同学中广泛征求意见 从班级实际状况出发 选定班级特色 结合学校各主题月活动 逐步建立特色班级 学生竞聘宣传报道组长 自聘组员 要求在每周宣传报道中突 显班级特色 3 继续实施师徒结对活动 分享学习经验 指导徒弟学习 尽 量减少班级后进生 对于中段学生给予更多的关注 帮忙其制定每 月 每周目标 以提高优秀率 对于前段学生 推行PK机制 以优 提优 四 具体安排 2月 1 开学八好达标竞赛 班级保分机制 评选出常规领头羊 每 周常规分数增加多者上老鹰榜 从后进生中选一名老鹰候选人 一 周后全班表决确定其是否能上老鹰榜 激励后进生的常规进步 2 确定班委工作细则 职责到人 3月 1 每周一个小活动开展生命教育 保护鸡蛋 外出游玩的安全 教育等 2 落实师徒结对活动 学习委员定期检查活动状况 4月 1 结合书香伴我成长的文章 班级内部交流读书体会 学生和 老师相互推荐好书 2 迎接期中考试 重点工作对象是班级中段学生 5月 北郊之春艺术节 6月 1 表彰和班级特色展示 2 迎接期终考试 五 班级主题班会公开展示时间 时间 4月 资料 读书节 形式 采访 六 班级主动发展 1 基于班中学生对于活动的狂热 怎样利用活动来提高学生学 习的主动性呢 充分发掘学生在每次活动中所展示出的学习技能 结合文化学习 将学生注意力从活动转移到学习上 2 制定个人自己的专业特长方向发展计划并整理成章张贴在教 室的各个醒目角落 以这种暗示的精神为载体 构成个人的动力文 化 例如有 读万卷书 行万里路 的地理学家 文学家的豪迈情 怀 有 歌声与微笑 的歌唱家的自白 有 穿越时空 笑谈古今 的历史学家的磅礴大气 春意盎然 万木复苏 我们又迎来了一个新学期 一切都是新 的 一切都就应从零开始 应对现实 放眼未来 为了在今后更好 的开展工作 使班级的工作蒸蒸日上 特制定工作计划如下 一 建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂 是班主任的耳朵 眼睛和双手 是一个班级的顶梁柱 是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带 由此可见班干部在班级管理中的重要性 怎样才能建立一支优秀的 班干部队伍呢 首先要明确班干部的职责 其次要在班内进行班干 部的培训 在此基础上还要还要用心参加年级里的班干部培训或听 取相关讲座 最后 要让班干部走出去 学习其他先进班级的管理 理念和方法 二 引导学生进行自我管理 自我约束 提高学生学习的主动 性 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯 加强学生自 我的认识与监督 本学期我将继续实行 我的事情 我负责 活动 把学生自身的活动分为 我的卫生 我的学习 我的早读 我的 用餐 我的礼貌 我的自习 我的课堂等 并根据这些项目设计学 生的自评表格 在每一天的家校联系本上让学生根据自己的表现进 行自评 打相应的分数或评语 每周五结合班级的日志进行综合测 评 选出每周之星 三 想方设法调动学生学习用心性 激发学习兴趣 掀起学习 热潮 初一年级能否打下坚实的基础 将直接关系到将来的中考 基 于这种原因 在学期初我将透过班会 个别谈心等方式 以调动学 生学习兴趣为主 激活学生学习热情 帮忙学生树立远大理想 并 为这一目标制定详细的实施计划 并付诸行动 在班内 以 以点 带面工作法 为指导 合理安排各科自习 要求各科科代表各负其 责 与老师们协调好关系 构成融洽的师生合作关系 开展深化 一帮一结对子活动 以实现班级无差生 对于差生优生一视同仁 因材施教 使班级构成了良好的学风 四 为学生发展带给更多 更适合发展的舞台 为了让学生发展得更好 更容易管理 为学生带给更多 更适 合发展的舞台是必不可少的一招 因此 在学生完成作业的空余时 间 我会鼓励学生参加各类竞赛和活动 也能够引导学生自己去创 造一些有益的活动来推广 对一些较内向 不愿参加群众活动的学 生更要多鼓励 多给其尝试的机会 帮忙其成长 这样就能够到达 学生既有所事 有所发展又有所乐 老师又放心的效果 五 抓好抓实问题学生 每个班级都缺少不了一些问题学生 因此 抓好抓实问题学生 也是我班主任工作中的一个重要组成部份 问题学生的很多 不规 矩 行为充满着我们的日常生活 一般我们每一天都是在见招拆招 虽然在在一个个的解决问题 但是我却发现这些问题是无尽头的 整天我们都在疲于应付 加重的只是我们自己的负担 如果能够 找到问题学生的问题症结之所在 辅以必须时间的治疗 那才是学 生 家长 教师都期望看到的共赢结果 所以这就要求我们会研究 学生 会主动和学生和家长沟通 及早的发现并控制问题学生的 病因 我确信 有了学生的参与 有了我的努力 我们的班级必须会 向前发展的 附活动计划 活动计划 二月 常规与班级特色建设月 1 组织好开学典礼及 新学期 新气象 板报设计 2 寒假活动总结评比 3 开展 开学八好评比 活动 4 开设班主任信箱 让师生沟通多渠道 5 确定班级特色文化 在全班征集文稿 6 班级确定班级学期计划 学生制定个人学习计划 7 实施拔尖计划 三月 生命教育月 1 组织 珍惜生命珍爱自然 板报设计 2 开展学雷锋活动 擦洗校园栏杆 3 三八节活动 给妈妈的一封信 4 开展以 感恩 为主题的班会 用 一句话 一份礼 一封 信 一颗心 回报父母 5 呵护生命 校内树木认养活动 四月 读书节活动 1 制定个人及班级读书计划 2 建立班级书库 让学生有书可读 3 举行 读书用心分子 评比活动 4 设计 我读书 我快乐 为主题黑板报 5 期中动员及五一假期的安全教育 五月 北郊之春艺术节活动 1 鼓励每一位学生用心参加 北郊之春 艺术节 2 开展 群英荟萃炫色 2班 主题班会 个人才艺展示 3 成长档案袋的材料充实工作 六月 班级特色展示 强化学风月 1 展示班级特色 2 加强学风教育 开展相应主题班会 3 学习方法交流及学科成果展示 4 期末动员 5 暑期活动文案及计划