《教学实习报告》word版.doc

吉林农业科技学院教 学 实 习 报 告学 院 经济管理学院 姓 名 许领兄 专业班级 国际经济与贸易8班 学 号 0904619829 指导教师 李淑霞 2010年 12 月 18 日说 明实习是学生接触职业实际，提高综合职业素质，增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。1、实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。实习报告一般由下列几部分组成：一、实习目的、时间和地点等情况介绍；二、实习单位概况；三、实习的具体内容；四、实习体会及收获等。要求：材料真实，过程真实，文字写实，字数不少于1500，须完全根据自己的实习历程撰写。2、实习报告的格式要求：纸张大小:A4打印纸，纵向打印，左侧装订。标题宋体三号，加粗。正文四号宋体。行距为固定值25磅。首行缩进2字符。3、实习报告各部分内容要完整，所有签字必须齐全，院、系的工作检查将以此作为主要依据。4、实习报告填写完整后，本科生将实习报告与毕业论文（设计）一起交给指导教师，专科生将实习报告交给主管辅导员教师。作为毕业论文（设计）成绩和毕业成绩考核的主要依据材料。教学实习报告一、实习目的、时间和地点为了更好的完成学校规定的实习计划，也为了锻炼自己和提高自己的实践操作能力，而且作为大学里的第一次实践机会，也是理论与实际相结合相比较的最好机会，所以我们在2010年12月6日到2010年12月17日这两周在学校A楼501教室开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。二、实习的具体内容会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越展会计工作就显得越重要。在学校学的这学期，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，就必须亲自动手去做，去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。刚实习时，什么都不会，所以只能从最基本的做起，第一天实习，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在课堂上看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我实习的组长，她们首先耐心地向我介绍了实习涉及的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我们讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她们有问必答，尤其是会计的一些基本操作，她们都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激她们对我的教导。在什么都不懂的情况下，能遇上这样的组长真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。实习的主要内容有做记账凭证,登总账,明细账,日记账,科目汇总表,还是编制会计报表等。做过会计模拟做帐的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了用刀片把它刮掉就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。 三、实习体会及收获在实习将要结束之即，我总结出在实习期间比较深刻的体会实习真的是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？ 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的也许是我在学校四年中都难以学习到的知识。会计本来就是烦琐的工作。在实习以前，我曾觉得如果整天对着那枯燥无味的账目和数字，肯定会心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。实习期间才感觉到和我实习以前想的一点都不一样。只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。现在就是做得很开心，也已经喜欢上了这份工作！梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些学生以后能尽快熟悉实际工作是非常有好处的。指导教师意见 指导教师： 年 月 日实习成绩说明：实习报告评分后，由指导教师学院存档，院办秘书汇总成绩后报教务处录入成绩系统。