九年级上语文期末复习资料汇编.doc

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语文九年级(上)期末复习一一、给加点字注音莽莽( )妖娆( )折腰( )风骚( )田圃( )禁锢( )留滞( )喑哑( )蓑衣( )襁褓( )( )静谧( )颤抖( )昏晕( )栖息( )沉浸( )旁骛( )解剖( )佝偻( )( )亵渎( )骈进( )强聒不舍( )诅咒( )陨落( )灵柩( )深邃( )睿智( )恪尽职守( )舐犊之情( )廓然无累( )颓废( )扶掖( )忐忑( )( )一抔黄土( )怒不可遏( )阴晦( )猹( )獾( )五行缺土( )脚踝( )潮汛( )颧骨( )愕然( )嗤笑( )瑟缩( )作揖( )惘然( )恣睢( )( )嬉闹( )觅食( )胆怯( )纯粹( )拮据( )栈桥( )阔绰( )煞白( )发窘( )抽噎( )棱角分明( )模样( )模式( )根深蒂固( )孜孜不倦( )汲取( )锲而不舍( )藻饰( )狡黠( )诘难( )咀嚼( )味同嚼蜡( )吹毛求疵( )玄虚( )省悟( )脊梁( )诓骗( )嗔怒( )逞辩( )怄气( )面面相觑( )疱官( )恃才放旷( )谮害( )麾下( )绰刀( )相公( )腼腆( )星宿( )桑梓( )腻烦( )怔怔( )辍耕( )鸿鹄( )间令( )社稷( )免冠徒跣( )休祲( )缟素( )度德量力( )存恤( )帝室之胄( )箪食壶浆( )崩殂( )陟罚臧否( )夙夜( )舴艋( )二、填字组词红 素 一代天 润如油 温 细 敬 乐 章 义不二 留之际媚 欺 民百姓 成怒 尽职守重蹈覆 涕泗横 之明 吞斗牛化为 有 无与 比 斯底里 拿 稳斩 截 不迫 根深 固 不倦不言而 而不舍 而易举持之以 格 致 旁观 谈 论全 贯 吹毛求 不求 解 加粗暴咬 嚼 狂妄自 因 失 然贯通开卷有 怀 伤 为民请 面面相 才放旷对答如 连声茶饭无 挖 搜 三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打“”,错的打“”。1因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。( )2这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。( )3面对这伙胆大妄为的犯罪分子,警察恼羞成怒,决定狠狠出击。( )4做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。( )5古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神,我们要重蹈覆辙,将其发扬光大。( )6山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们真是无与伦比啊!( )7雷声已如万辆战车从天边滚了过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。( )8银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积,治理山河的优良树种。( )9一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。( )10愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。( )11同学们两人一组开始做实验,老师在教室走来走去,袖手旁观。( )12张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。( )13读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。( )14青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。( )四、诗词名句积累(一)填写上句或下句1过尽千帆皆不是,。2塞下秋来风景异,。3羌管悠悠霜满地,。4为报倾城随太守,。5,西北望,射天狼。6,日晚倦梳头。7,欲语泪先流。8,载不动许多愁。9,沙场秋点兵。10马作的卢飞快,。11了却君王天下事,。12足蒸暑土气,。13,但惜夏日长。14更深月色半人家,。15,人际板桥霜。16槲叶落山路,。17无意苦争养,只有香如故。18,叶底黄鹂一两声。19酒困路长惟欲睡,。20,瑞脑消金兽。21莫道不消魂,。22千古兴亡多少事?,。23列国周齐秦汉楚,;,。24官船来往乱如麻,。25衣带渐宽终不悔,。26,由奢入俭难。27生当作人杰,。28纸上得来终觉浅,。29文章本天成,。30出师一表真名世,。31,向阳花木易为春。32梅须逊雪三分白,。33三十功名尘与土,。34只要功夫深,。(二)理解性默写1渔家傲一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是。2江城子 密州出猎中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是。3破阵子中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是。4望江南中情景交融,表达女子思念情绪的诗句是。5武陵春中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是。6观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是。7李清照醉花阴中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是。8诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”出师表中与这句语意相仿的句子是。9诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是。10出师表中陈述作者临危受命的千古名句是。11沁园春 雪中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是。12同写雪景,各具特色。毛泽东沁园春 雪中化静为动、其实气势奔放的句子是。岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪、联想美妙的句子是。13读下面的语句,任选其中五句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。(1)。(2)。(3)。(4)。(5)。五、解释下列加点词语。(1)陈涉少(2)尝与人佣耕(3)辍耕之垄上(4)苟富贵(5)陈涉太息曰(6)会天大雨(7)度已失期(8)等死(9)楚人怜之(10)或以为亡(11)念鬼 (12)又间令吴广(13)旦日(14)吴广素爱人(15)尉果笞广(16)并杀两尉(17)王侯将相宁有种乎 (18)比至陈(19)将军身被坚执锐(20)安陵君其许寡人(21)大王加惠(22)弗敢易(23)请广于君(24)而君逆寡人者(25)岂直五百里哉 (26)秦王怫然怒(27)以头抢地耳(28)休祲降于天(29)天下缟素(30)秦王色挠(31)长跪而谢之曰 (32)寡人谕矣(33)徒以有先生也(34)亮躬耕垄亩(35)谓为信然(36)将军宜枉驾顾之(37)由是先主遂诣亮(38)凡三住(39)汉室倾颓(40)此殆天所以资将军 (41)将军既帝室之胄(42)此诚危急存亡之秋也(43)诚宜开张圣听 (44)不宜妄自菲薄(45)是以先帝简拔以遗陛下(46)夙夜忧叹 (47)深入不毛(48)以彰其咎(49)临表涕零六、文言归纳(一)一词多义数:(1)数有功(2)卒数万人(3)珠可历历数也乃:(1)陈胜、吴广乃谋曰(2)当立者乃公子扶苏(3)乃行卜(4)乃入据陈然:(1)然足下卜之鬼乎(2)吴广以为然(3)秦王怫然怒(4)谓为信然(5)若听茶声然以:(1)扶苏以数谏故(2)固以怪之矣(3)以激怒其众(4)祭以尉首(5)而君以五十里之地存者(6)以君为长者(7)徒以有先生也(8)以塞忠谏之路也(9)先帝不以臣卑鄙之:(1)辍耕之垄上(2)怅恨久之(3)燕雀安知鸿鹄之志哉(4)然足下卜之鬼乎(5)天子之怒,伏尸百万,流血千里(6)愿终守之,弗敢易(7)先主器之(8)孤之有孔明,犹鱼之有水也若:(1)非若是也(2)若士必怒(3)若为佣耕岂:(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉(2)将军岂愿见之乎其:(1)安陵君其许寡人(2)卜者知其旨意(3)其真无马邪(4)百姓多闻其贤为:(1)好为梁父吟(2)谓为信然(3)以弱为强者(4)贤能为之用(5)此可以为援而不可图也而:(1)国险而民富(2)受地于先王而守之(3)而其主不能守(4)长跪而谢之曰于:(1)安陵君因使唐雎使于秦(2)请广于君(3)受地于先王而守之(4)仓鹰击于殿上(5)休祲降于天(6)何至于此(7)受任于败军之际(8)还于旧都(二)词类活用1法皆斩2天下苦秦久矣3乃丹书帛曰4狐鸣呼曰5皆指目陈胜6忿恚尉(三)古今异义夜篝火古:今:卒中往往语古:今:遂用猖蹶古:今:未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古:今:先帝不以臣卑鄙古:今:由是感激,临表涕零古:今:(四)通假字1发闾左適戍渔阳2为天下唱3固以怪之矣4将军身被坚执锐5故不错意也6仓鹰击于殿上7欲信大义于天下8自董卓已来七、翻译下列语句1燕雀安知鸿鹄之志哉!2今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?3王侯将相宁有种乎?4虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!5安陵君因使唐雎使于秦。6以君为长者,故不错意也。7虽千里不敢易也,岂直五百里哉?8布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。9怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。10秦王色挠,长跪而谢之曰。八、阅读唐雎不辱使命,回答问题。1你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?2秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?3理解“公亦尝闻天子之怒乎?”与“与臣而将四矣”的言外之意。4归纳秦王和唐雎的人物形象。九、古诗词阅读理解。(一)读望江南1理解“梳洗罢,独倚望江楼”蕴涵的两层意思。2说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感?(二)读渔家傲秋思1词中一个“异”有什么作用?2词的上片描写的塞下的景色有什么特点?3理解“人不寐,将军白发征夫泪”蕴涵的情感。
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