七年级上册第三单元6.2《师生交往》同步练习（II）卷

第 1 页 共 9 页 七年级上册第三单元 6 2 师生交往 同步练习 II 卷 一 教学相长 共 7题 共 14分 1 2 分 尊师重教 是中华民族的传统美德 下列没有体现这一美德的是 A 我的作文没有拿到高分 看来还需要向老师多请教 B 今天老师对我的批评太严厉了 我不想学他这门功课了 C 今天在食堂遇到老师 我主动问好啦 D 老师上课的时候我有一个质疑的地方 一会下课了和老师探讨下 2 2 分 语文课上 教师误以为明明违反课堂纪律 对他进行了严厉的批评 明明觉得很委屈 与教师在 言语上发生了冲突 你认为明明应该 A 有意疏远老师 避免发生冲突 B 在语文课上不再认真听课 也不完成作业 C 对老师怀恨在心 在课堂上故意与老师作对 D 选择一个恰当的机会 主动找老师解释清楚 请老师原谅 3 2 分 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯 芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多 是否因为芝大的 教授更有实力 他回答说 因为芝大的学生更有实力 而对这些有实力的学生 芝大的教授不得不更努力 对这句话理解正确的是 A 师生之间是教学相长的关系 B 学生要善于与老师沟通 C 芝加哥大学的学生比教授做得好 D 师生之间是平等的关系 4 2 分 2016 年 9月 9日 习近平总书记来到北京市八一学校看望师生 见到小学和中学时代教过自己的 老师 习近平总书记说 当年老师对我们要求十分严厉 现在回想起来 终身受益 这启示我们 A 要正确对待老师的表扬 第 2 页 共 9 页 B 老师的批评都是正确的 C 别把老师的批评放心上 D 老师的批评是一种鞭策 5 2 分 你跋涉了许多路 总是围绕着大山 吃了很多苫 但给孩子们的都是甜 坚守才有希望 这是你 的信念 三十六年 绚烂了两代人的童年 花白了你的麻花辫 这是 感动中国 对感动人物支月英老师的颁奖 词 下列说法错误的是 A 教师足我们知识的传授者和人格的影响者 B 教师是我们最真挚的朋友 任何时候可以称兄道弟 打成一片 C 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 是教师职业的最好写照 D 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业 要培育尊师重教的良好社会风尚 6 2 分 2018 年 9月 21日 某中学由于两名学生在课堂上玩手机 扰乱了班级的上课秩序 最后被班主 任要求自己将手机摔掉 从而激化了师生之间的矛盾 与老师发生矛盾时 作为学生 你应该 进行自我反思 多从自身找原因 主动找老师交换意见 据理力争 相信老师的善意 多些宽容和理解 理解老师的良苦用心 尊重 关心老师 A B C D 7 2 分 在与老师的交往过程中 下列做法错误的是 A 萧静经常到老师的办公室请教问题 B 小麦爱好数学 课后与老师经常交流 第 3 页 共 9 页 C 因为受到班主任的批评 小蒙要求换班 D 在一次活动课中 小红教老师编 中国结 二 亦师亦友 共 8题 共 16分 8 2 分 进入初中后 小丽道德与法治成绩越来越好 而数学成绩逐步下滑 班主任问她原因 她说喜欢 道德与法治老师的教学方式 不喜欢数学老师的教学方式 针对这种情况 你想对小丽说 每个老师的风格不同 我们应尊重老师的不同 让老师改变教学风格 变成自己喜欢的那种 要善于发现老师的优点 寻找接纳老师的理由 因个人喜好而喜欢某位老师很正常 不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 A B C D 9 2 分 2016 年 4月 教育部协助中央媒体开展了 第七届全国教书育人楷模 推选活动 9 月 齐鲁最 美教师 颁奖盛典在济南举行 开展这些活动 是因为 教师是人类文明的传播者 百年大计 教师为本 教师最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 教师是 人类灵魂的工程师 应当受到全社会的尊敬 尊师重教是中华民族的传统美德 A B C 第 4 页 共 9 页 D 10 2 分 2018 年 6月 11日 李芳老师在护送学生过马路时 面对失控的摩托三轮车冲向学生 义无反顾 地冲上前去挡护学生 英勇牺牲 据此回答小题 1 全国最美教师李芳老师的行为体现出她 坚定的集体观念 无私的仁爱之心 高尚的道德情操 独特的教学风格 A B C D 2 在开展了学习李芳老师先进事迹的感恩教育活动后 某校七年级学生们举行了 改进我与老师的关系 自我反思活动 下列自我反思有利于建立良好师生关系的是 见到老师应当积极主动问好 主动与老师分享自己的学习感受 多方打探老师隐私以示关心 把老师的批评当作对自己的鞭策 A B C D 11 2 分 新的师生关系中 教师是学生学习的 第 5 页 共 9 页 命令者 合作者 引导者 参与者 A B C D 12 2 分 在学习中 有些老师千叮咛万嘱咐 甚至替我们安排好一切 对此 我们应该 A 正确理解 听取老师合理的意见 B 充耳不闻 沉默应付老师的唠叨 C 言听计从 一味依赖老师的安排 D 心生厌烦 敢于挑战老师的权威 13 2 分 有一次 丽丽在数学老师面前评价英语老师长得难看 课上得乱七八糟等 结果数学老师很不高兴 严肃地说 以后 请不要随意谈论其他老师 老师的话让丽丽很难堪 你认为 A 丽丽向老师谈论自己的观点没错 B 丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴 C 丽丽这样做是对老师不尊重 不礼貌的表现 D 数学老师不应该批评丽丽 14 2 分 下列可以同时运用 慎重结交网友 正确与老师交往和正确对待挫折 等三个知识分析的现象是 小焦在网友的帮助下 不仅完成了老师布置的黑板报任务 还在学校评比中获奖 小明每次作文考试得分都不高 他不仅认真听取老师的建议 还虚心向网友讨教 小然因爸爸遭遇车祸心情不好 为了排解心中的烦恼 他上课时偷偷看课外书籍 小倪在完成老师布置的作业时 遇到难题能坚持独立完成 拒绝网友提供的答案 A 第 6 页 共 9 页 B C D 15 2 分 以下对于消除师生之间隔阂的措施 你认为正确的有 尊重老师的人格和劳动 学会与老师沟通 坦诚交流 只要是老师说的都是对的 都要服从 学会关心老师 A B C D 三 材料探究 共 3题 共 35分 16 10 分 初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历 回首三年 小港感慨万千 曾因学习任务重 压力大 致使考试成绩一落千丈 连好朋友都认为他不是学习的料 看到同学在足球场上纵横驰骋很是羡慕 便 报名参加学校足球队 却因没能通过体能测试遭拒 渐渐地 他对自己失去信心 感觉自己的人生很黯淡 于 是变得非常焦虑 动辄发脾气 后来 在学校和老师的帮助下 他调整了心态 逐渐走出了心理阴影 实现了自 我超越 被学校评为 美德少年 展望未来 小港决心以更加昂扬的姿态 向着心中的梦想 搏击风浪 迎接挑 战 书写青春的华章 小港初中生活历程 给你哪些有益的启示 17 15 分 以下是七年级学生小明的日常生活片段 请运用所学知识回答下列问题 片段一 课后 小明帮助班主任刘老师下载安装飞信软件 并教老师如何使用 刘老师很感谢他 小明也乐滋滋 的 片段二 科学课上 小明因身体不适趴在桌上 被李老师当众批评 小明觉得很委屈 感到很丢面子 1 片段一体现了怎样的师生关系 如果要创建这样的师生关系 你准备在日常学习生活中怎么做 2 片段二中面对老师的误解 小明应该怎么做 第 7 页 共 9 页 18 10 分 如今 网络技术日新月异 给人们生活带来便捷之时 也在考验着人们的行为底线 1 请结合某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图 下图 对 课堂上玩网络游戏 QQ 的行 为作简要评析 2 清朗网络空间 看我青年力量 广大青少年纷纷拟写 我的网络文明志愿宣言 请仿照例句 写出你的宣言 例句 我是一名老师 我要做到语言规范 为网络营造一个健康文明的环境 这是我的网络文明志愿宣言 仿写 我是一名学生 这是我的网络文明志愿宣言 3 请结合某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图 下图 对 课堂上玩网络游戏 QQ 的行 为作简要评析 4 清朗网络空间 看我青年力量 广大青少年纷纷拟写 我的网络文明志愿宣言 请仿照例句 写出你的宣言 例句 我是一名老师 我要做到语言规范 为网络营造一个健康文明的环境 这是我的网络文明志愿宣言 仿写 我是一名学生 这是我的网络文明志愿宣言 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 教学相长 共 7题 共 14分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 亦师亦友 共 8题 共 16分 8 1 9 1 10 1 10 2 11 1 12 1 13 1 14 1 第 9 页 共 9 页 15 1 三 材料探究 共 3题 共 35分 16 1 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 18 4