有关风的作文-初三期中考作文题目.doc

在风中寻找背着行囊，迎着风，我踏上旅途，一路寻找，来到岳飞庙，再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；来到“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。伫立风中，冷风如刀，心似冰冻。寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。 深冬，依旧是如刀冷风。我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。 皑皑的白雪，在风中唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。 寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？ 抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。 没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？ 或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅盘将会变作一只火凤凰腾空出世！ 我的心中有一团烈火在风中熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？ 在刺骨冷风中，我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿举办了“无与伦比”的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！ 再次伫立风中，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富 点评： 阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动，全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中，所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多，历史的跨度大，但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉，对时事的关注，对现状的反思，精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱，这也是此文能脱颖而出的原因。此外在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好，如文中的首尾段，文中的“迎着风”“深冬，依旧是如刀冷风”“寒风中”“在刺骨冷风中”“再次伫立风中”都起到了紧扣话题的作用。大自然里，谁是最自由的呢？ 也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。 夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。 秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。 冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。 风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。 【教师评语】：丰富多姿的语言尽情演绎了一出出“风”的舞台剧，给自然之风赋予了诸多情感的变化，用传神的笔触刻画了风的形象，展示了代表着季节特色的风的神采。使这篇优美的散文呈现出绚丽的色彩和耐人咀嚼的韵味。风 兮 起 时 “大风起兮云飞扬，”当我初次听到这句话时的感觉，就是一股豪气自胸膛喷薄而出的雄壮，感觉着时代似乎将会发生变迁。而今，大风起时，我们会是如何？ 很自然地借用刘邦的大风歌的起句，给人很雄豪的感觉 有人愿意做那顶着风而飞翔的风筝。他们愿意跟着风，利用风去造就一番事业。李白曾唱：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”如同刘邦，同有一番豪情壮志，然而我们的诗仙却未能如刘邦般幸运，他并未等到他有所期待的风，更别说“乘风破浪”了。又如庄子，他笔下的那只大鸟，由翼下的风所搅动着、推动着，钻入九天。 然而他们乘着风，将飞向何处？也许他们也不知道。幸运的话，那阵风将带他们到达他们理想的境界。然而在更多的时候，他们可能只是推波助澜者，当风停时，他们可能就会如同那些被卷起的细沙，不知被带向何处、飘落何处，然后，便被埋藏。 因而，风兮起时，我更愿做一株小草。 通过和刘邦、李白、庄子的比较，提出自己的想法：更愿做一株小草，很新鲜别致 当风起时，低下头，弯下腰，任凭风吹打我的背；风停了，抬起头，挺直腰，尽情散阳光的味道。也许有人会叫我“墙头草”，但我可以告诉他们，他们完全错了：无论是什么样的风，都未曾把我打倒，都未曾动摇我的根基，我始终坚定地贮立在属于我的那一方土地上。真正的“墙头草”，是那些被风卷起的无根的漫天沙石啊！ 给“墙头草”“翻案”，给“墙头草”以新意，好 曾经有人笑话那小草，或者那随风摇曳的杨柳，而只为那在悬崖矗立的大树而高歌。可是，在一场狂风过后，依然在原地等待阳光的却大多是那些曾被人不齿的小生命；那连根拔起的，往往是会被风撕碎了的大树。 所以，当风兮起时，若你想“乘风归去”，请记得苏轼那句话的下文，考虑一下“琼楼玉宇”，请想想你会被带向何处；若你想保持自己那高尚的节操而顶风而立时，请考虑一下大树的结局；若你不愿变的支离破碎，请学习那一株株无名的小草。 进一步深化观点 如今，各式各样的风在我们身边，肆无忌惮的吹；韩风、日风还有腐败之风更多的人选择了做那风筝，意欲飘在“时代潮流的前列”；但我想，同时我希望，可以在大地上看到更多的绿意，更多的小草能够生长起来，这样，我们的世界才能更加生机勃勃。 简评：本文结合社会现实，结合时代的变迁，呼吁我们都来做一株小草，给大地增添更多的绿意和生机，立意佳，有深切的现实意义。本文虽说呼吁大家做一株小草，但雄豪之气贯穿文中，给人奋进的力量 风 筝有人说，风，赋予了风筝生命。而我总觉得，风筝有自己的生命，而风，只是唤醒了风筝沉睡的生命，挑逗了风筝飞翔的欲望罢了。鸟瞰大地，那种飞翔的快感，使风筝飞舞放纵起来。但风筝毕竟只是风筝，它所拥有的天空是有限的，我曾想象，或许，有那么一只勇敢的风筝，辽阔的天空使他流连忘返。终于，他做了一件最疯狂的事，他挣脱开了丝线的束缚，奔向自由的天空。那是怎样的一种感觉啊，刺激的新鲜感满溢他的全身。但刺激的背后是什么呢？再刺激却总也逃不了这样一个结局坠落。当朝着大地坠落时，可怜的风筝会在想些什么呢？是那可爱的蓝天，柔软的白云，还是曾经束缚过他的那结实的丝线？在我们的成长旅程中，花花绿绿的世界也曾诱惑过倔强的我们。我们曾埋怨父母，埋怨父母是那栓住风筝的丝线，埋怨父母限制了我们的自由而否决了父母的一切管制，我们曾大言不惭地向父母叫嚣“给我自由”！不曾想过，丝线的另一头，系着的，不仅仅是父母对我们严厉的约束，更是父母对我们殷殷的期望和慈爱的教导。丝线赋予风筝自由，在成长的过程中，父母的教导就是赋予我们自由的丝线。断线的风筝是幼稚的，日益成熟的我们不容许有这样幼稚的错误。原因只有一个：我们长大了！点评 文章很短，但蕴涵在字里行间的思想却很厚重。风筝挣脱丝线的结局是坠落大地，作者由此想到了成长旅程中的我们也想摆脱父母的教导这根丝线，联想巧妙又合理。接着作者亮出了自己的观点：“丝线赋予风筝自由，在成长的过程中，父母的教导就是赋予我们自由的丝线”，这样的观点如果没有自己的深刻思考是很难提出来的。作者把自己对生活现象的深入思考融入了文章之中，这就使得文章意蕴优美、富有哲理，又让人深思、发人深省。（此文评为一类卷，55分）爱在我身边即使曾经迷失方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但你终会读懂，有一种爱，经得住时光的推敲，它一直就在你的身旁。题记 2011年3月7日星期一春寒料峭 夜风吹进教室，我不禁打了个寒战，时间的脚步已迈入春天，为何这风还是如此寒冷，一阵阵激起我心中的忧伤。 妈妈显然全忘了，也没有一个同学知道，今天，是我的生日。 这是一个没有祝福更别说礼物的生日。 想起之前自己还暗暗期待生日这一天的到来，真是悲剧啊！ 2011年3月15日星期二不雨长阴 有一个做自己的班主任的妈妈，其实不是一件好事，别说照顾我了，她那么忙，成天像个陀螺似的，关键是什么不好的事情都逃不脱她的法眼，我才不要这样呢。 推我胳膊了，大概是觉得我在上课时偷偷写日记不好吧，真是多管闲事。下课看我趴在桌上，他怎么就没想起来关心我是不是不舒服呢？肚子又疼起来了，唉 2011年3月24日星期四愁云笼罩 物理试卷发下来了，不用看，我也知道会有多惨不忍睹。我也算是久经考场了，不怕试卷上密密麻麻的蚂蚁作乱，我就怕考后的“枪林弹雨”。 她开始轮番叫人去办公室了，有落后分子，也有天之骄子，我知道，她是想让大家戒骄戒躁呗。这样的谈话会杀死她的多少脑细胞啊，她早生的华发我已经不再去数，不去帮她拔了，那早就不是一根两根了。上帝保佑，不要叫到我。 厄运总是逃不掉的。 她恨铁不成钢地盯着我。她的那些话呀，我都能倒背如流了，今天怎么不说了呢？ 也许，她真的累了。 我走到饮水机那里，给她倒了杯水。妈妈，您知道其实我一直都是想学好的，对吗？ 2011年3月31日星期四风轻云淡 我一直都觉得当初决定住学生宿舍是特别明智的选择。回到宿舍的时候，告诉我她刚离开。 我的床上是什么？三封信！这年头还有谁会给我写信啊？ “女儿，别怪爸爸不在你身边，我心里一直是惦记你的，号那天我没法赶回来，你生气了吧？爸爸给你的礼物早就买好了，不过不能告诉你是什么，你就等着收获惊喜吧！”他还记得啊？这才像话！ “瞒着我们一个人过生日有点不够意思啊，不过帮我省了票票还是有点意思啦。迟到的祝福，心意却是始终如一的，愿你天天快乐！”她怎么也知道我的生日过去了啊？不过，有这心意，还成！ “知道你怨妈妈，你现在都不愿跟我多说几句话了，妈妈心里也不好受。女儿，你是我唯一的女儿，妈妈多想给你更多的关心与呵护啊！妈妈怎么会忘记了你的生日呢？实在对不起有什么事情你跟妈妈说，好吗？妈妈再忙也会听的，你要相信妈妈，提醒妈妈” 我怎么哭了呢？ 拂去蒙蔽双眼的阴霾，你会发现，其实阳光一直不曾离开过你。 后记 点评 作者采用日记体的形式，记叙了生活中的几个小片段。作者把自己从失落到醒悟的情感变化的过程叙述得自然，亲切，感人。题目出彩，题记、后记文笔优美而蕴涵哲理，是此文的两个亮点。轻松写作是老师对每位学生的希冀，通过生活中点滴小事的记录来表现文章的主旨，日记体的形式不失为一种明智的选择。发现身边的美 厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，他们用目光在世间扫描，去发现生活的美并定格在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使在平凡的日子，你也会有美的发现。 上学时。大清早，车上总是挤满了人。车停了，一位年轻的母亲抱着婴儿上了车，一个小学生马上让出了他的座位。年轻的母亲刚想道谢，后上车的一位老人却先坐到了座位上。年轻的母亲微微一窘，随即笑着说：“您坐吧。”“喔，我没看见，你坐你坐。”“您老”“你抱着孩子”“您坐吧，我到后面去。”年轻母亲一转头，蓦然发现身前已空出两三个座位我微笑着在心中定格这一画面礼让之美。 下午自习课。“下午我在科学楼给需要的同学辅导。”化学老师话音刚落，全班一大半同学“呼啦啦”一声都去了科学楼。没过多久，“吱呀”一声教室门开了，数学老师走了进来，“需要补数学的同学喂，人呢？”当得知化学老师已抢先一步时，数学老师急了：“这怎么行呢，我得叫几个同学回来，今天下午是数学的时间”又是“吱呀”一声，生物老师也推门进来了。“我来辅导这么多同学哪去了？”我们爆出一阵哄笑。望着数学老师焦急的神情与生物老师花白的鬓角，我在心中定格他们可敬的形象老师，人格之美。 晚自习。“看看这道题吧。”X同学忽然走过来对我说。我看了一下那道题，挺不错的。“怎么，问我吗？”我带有几分得意地说。“不，这道题思路很妙，想让你瞧一瞧，共同进步嘛！”我的心灵仿佛突然洗过一样，晶莹透亮。黑板上鲜红的两个“8”字，唉，与这些真诚的同学仅有88天相处的光阴了。“我也给你几道题做吧，是我挑出来的。”“好！”在微笑的对视中，我在心中定格他可爱的形象同学之间，真诚之美。 家中。拖着疲惫的身子回家，走到家门口，竟然听见家里传出音乐声。进门一瞧，原来是姥姥和几个老姐妹在家里练扇子舞。“姥姥，这是干什么呀？”“明天街道文艺表演，这不，我们几个临阵再摸摸枪嘛。”姥姥说着，手上脚下可是一刻不停。我看着她们舞动的红扇与飘扬的白发，不禁在心里默念一句话：最美不过夕阳红。夜里，我回想一天，惊奇于我周围竟有如此多的美。我在幸福的回想中就寝白天我有这样美的经历，晚上我一定能做个美好的梦。 你想发现美吗名川胜景是美，轻歌曼舞是美，红颜佳人是美。一双双渴求美的眼睛，在大千世界中不断追寻不断发现。其实眼光大可不必放得太高因为美藏得并不那么深，并不那么远，而是玄妙地浅浅掩身于我们的身边。让我们去寻吧！你想发现美吗？打开书架上插着的许久未动的诗札吧。秦辞汉赋，唐诗宋词，伴着岁月的齿轮随着历史的长河，或悲或喜或怜或叹地写满了厚厚的两千多年。是“天似穹庐笼盖四野”的苍茫，是“黄河之水天上来”的激昂，是“春花秋月”“雕栏玉砌”的悔恨，还是“枯藤老树昏鸦”“断肠人在天涯”的心痛？流经岁月却丝毫不曾褪色的美，是否从心里柔软的一角轻轻地打动了你？而你会心一笑的相知，又何尝不是一种美呢？你想发现美吗？打开书桌前紧闭的窗吧。繁重的课业沉重的压力，或许牺牲了你的轻松和自由，可却别让合紧的窗隔断你的视线对蓝天白云青山绿水的追寻。湛蓝的天，游逸的云，阳光毫不吝啬地打在树梢上，光斑轻巧跳动，或许更幸运，恰有一枝嫩嫩的叶芽正在窗前的梢上静静铺展，恰有一朵粉粉的花骨朵正在窗台上旋旋绽放。都市丛林中，阳光和绿色不曾消失，自然之美不曾消失。若你仍不满足，干脆翻开大大的旅行画册，看看北海道的雪，看看九寨沟的水，虽无法亲掬一捧，但那动人的色彩，即使只在想象之中，亦是种足以让你笑靥如花的美，让心情满满舒畅一阵了。你想发现美吗？打开房间的门，寻着厨房飘来的阵阵香气，去即将开饭的餐厅“打探打探”吧。妈妈正熟练地掌勺，爸爸正不亦乐乎越帮越忙，那和谐的笑容和眉眼间的默契，那温暖的家的气味，何尝不是一种美呢？外婆正端上一盘刚刚出锅的你的最爱，透过袅袅的蒸汽，看着外婆期待的双眼和满是皱纹却依然慈祥可爱的笑容，你，是否已被这样的家的气味和温暖打动？家的美永远无可取代，而你的笑，正让你点点头，嗯，我的家正是自己永远存于心中一角，不可磨灭的美。你想发现美吗？用眼去找寻，用心去领会。美就在你的诗札里，美就在你的门窗外，美就在你和家人、和友人、和爱人暖暖的会心的相视中，或者是一叶书签，或者是一幅画一首诗，抑或者是一句深深触动你温暖你的话，一份永远守护你的亲情、友情、爱情你想发现美吗？睁开你的双眼，打开你的心灵，自己去找寻吧！