幼儿园中班数学教案反思大老虎的点心

幼儿园中班数学教案反思大老虎的点心 活动目标 1 学习3的加减法 感知三幅图的含义 继续学习列加减算式 2 理解加法题中用 一共 表示合起来 减法题中 还剩下 表示还少了的意思 3 在书写的过程中注意保持正确的坐姿 活动准备 有关3的加减法图片 幼儿操作纸 笔人手一份 活动过程 1 通过游戏去数字王国玩复习5以内的组成 介绍小客人小猫咪咪 请孩子们去数字王国玩 并提出去玩的 要求 2 看图学习3的加法 1 分别出示图1 图2 先请小朋友尝试讲一讲图上说了什么 再请小朋友将两幅图连起来说一说 接着出示图3 幼儿观察并说出 图意 最后将三幅图连起来说一遍 带领幼儿共同尝试将图意用算式列出 1 2 3注意引导幼儿说出 每一个数字和符号的含义 与幼儿共同念算式 2 2 1 3方法同上 3 看三幅图学习3的减法 1 分别出示图1 图2 先请小朋友尝试讲一讲图上说了什么 再请小朋友将两幅图连起来说一说 接着出示图3 幼儿观察并说出 图意 最后将三幅图连起来说一遍 带领幼儿共同尝试将图意用算式列出 3 1 2注意引导幼儿说出每一个数字和符号的含义 与幼儿共同念算式 2 3 2 1方法同上 4 游戏 翻一翻 帮助幼儿巩固复习看图说图意并列算式 5 操作活动 能通过介绍小客人的游戏形式进行组织教学 孩子们兴趣较浓 课堂气氛活跃 活动的各个环节紧扣 能做到动静交替 幼儿在活动中感知 从而理解加法题中用 一共 表示合起来 减法题中 还剩下 表 示还少了的意思 活动反思 本活动通过熟悉的情景观察 语言的交流表达 游戏中的操作 演示等活动 使学生体验并感知了3的加减法的意义 把两部分和在 一起抽象为加法运算的过程 初步体会生活中有许多问题要用加法 减法来解决 从中掌握了 什么时候用加法 什么时候用减法 会根据直观图计算3的加法 减法 从而培养了幼儿的动手能力及观 察和运用数学语言的能力 幼儿在教师精心创设得生动活泼 形体 松 头脑紧的情况和游戏中 培养了良好的学习习惯及合作意识 激发了幼儿学习计算的兴趣和对数学的求知欲望