杭十中二OO二学年第一学期期中考试高一年级语文试卷.doc

杭十中二OO二学年第一学期期中考试高一年级语文试卷班级_姓名_学号_成绩_一、选择题（共15小题，每题2分，共30分）1、选出加线字注音正确的一项 （ ）A、幽僻（b） 繁芜丛杂（w） 自诩（xu） 蓊蓊郁郁（weng）B、参差（ci） 弃甲曳兵（y） 袅娜（niao） 锲而不舍（qi） C、脑髓（sui） 时时而间进（jian） 期年（qi） 木直中绳（zhng）D、鸡豚（tun）狗彘之畜（x） 虽有（yu）槁暴 吾尝跂（q）而望矣2、下列词语中字形和解释完全正确的一项是（ ）A、礼尚往来（崇尚、重视） 残羹冷炙（肉菜做成的汤） 冠冕（古代帝王的礼帽）B、国瘁（国家文化中的精华）袅娜（柔美的样子） 丰致（美的姿态）C、锲而不舍（刻） 霎时（极短的时间） 前扑后继（倒下）D、民不聊生（依赖） 垂涕而道（鼻涕） 豁然开朗（开阔通达）3、结合语境，选出对句中加线词语解释正确的一项（ ）A、树梢上隐隐约约是一带远山，只有些大意罢了。 大意：根据内容概括出来的大概意思。B（荷花）有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的。 羞涩：这里指荷花含苞待放的娇美之态。C、我只想鼓吹我们再吝啬一点，送去之外，还得拿来。 鼓吹：这里有自我吹嘘的意思。D、学生云者，我向来这样想，现在我却踌躇了。踌躇：得意的样子。4、填在括号里最恰当的一组词语是（ ）（1）为了躲避敌人的搜捕，她（ ）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（2）预算即使制定得再（ ），在执行过程中也难免发生变化。（3）今年春节期间，山西某地发生了一起（ ）的假酒案。A、化装 正确 耸人听闻 B、化妆 正确 耸人听闻C、化装 准确 骇人听闻 D、化妆 准确 骇人听闻5、下列句子中，没有使用反语的一句是 （ ）A、当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。B、活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。C、只有烟灯和烟枪，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看。D、但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节。说道“拿来！”6、下列各句中，加点的成语使用不当的一句是：（ ）A、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。B、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。C、他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。D、有些人对经济建设上的浪费现象已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。7比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（ ）（l）校园的中央是清澈的小池，池旁有一座白色的圣母雕像，池里有个圣母的倒影。（2）校园的中央是清澈的小池，一座白色的圣母雕像立在池旁，池里有个圣母的倒影。（3）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么我们现在才把它完全展开，露出它最精彩的部分。（4）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么这幅画到现在才完全展开，露出它最精彩的部分。 A、（1）（3） B、（1）（4） C、（2）（3） D、（2）（4）8、下列句子没有语病的是； 、鸟和花虽有连带关系，然而鸟有鸟名，花有花名，没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。 、他告诉我，近几年来，他几乎无时无刻不忘搜集整理民间故事和名歌。 、一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定作用。 、我国的白话小说始于唐代，但现在所能见到的最早的白话小说，则是宋代的“话本”，即说书人讲述故事的底本。 9、下列通假字寻找有误的一项A、君子生非异也，善假于物也。（生，通“性”，指人的资质。）B、请姑无庸战。（庸，通“用”）C、孰视之，自以为不如（孰，通“熟”）D、涂有饿莩而不知发（涂，通“途”）10、下列加点词用法完全相同的一 项（ ） A、请姑无庸战 B、既东封郑父兄又请曰 又肆其西封C、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 、君子博学而日参省乎己夫如是，故远人不服 蟹六跪而二螯11、下列句子不存在古今异义的一项是（ ）A、今齐地方千里B、然谋臣与爪牙之士C、以暴露百姓之骨与中原D、必以长安君为质，兵乃出12、下列句子中词性活用归类正确的一项是（ ）越国以鄙远 使之然也 能面刺寡人之过者吾妻之美我者 今媪尊长安君之位既来之则安之 五十者可以衣帛矣树之以桑 少仲尼之闻A、 / / / B、 / / / C、 / / / D、 / / / 13、选出解释不同的一项A、岁寒，然后知松柏之后凋也。B、王无罪岁，斯天下之民至焉。C、赵威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”D、人死，则曰：“非我也，岁也。”14、下列加点实词解释有误的一项A、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（兵器）B、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（明显）C、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（借助于）D、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发（开发）15、下列说法正确的一项是A、左传、战国策是先秦历史散文，左传是编年体，相传作者是战国时鲁国史官左丘明。战国策是国别体,是西汉时刘向编订的。B、论语、孟子都是儒家经典，属儒家“五经”。论语为语录体，是孔丘所著；孟子为孟子的弟子所编辑。C、荀子名况，又叫荀卿（或孙卿），战国人。他的著作是荀子，劝学一文是荀子中的第一篇，“劝”是“劝戒”的意思。D、拿来主义一文出自鲁迅先生的杂文集且介亭杂文。我们初中学过的社 戏故乡、孔已己都出自鲁迅先生的小说集彷徨。二、阅读题（文言文22分，现代文10分，共分）（一） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍，乃还。16、下列句子分别属于哪种情况（4分）（1）形容词作名词 （2）名词作状语 （3）名词作动词 （4）宾语前置A、越国以鄙远 B、晋军函陵，秦军氾南 C、夫晋，何厌之有 D、夜缒而出17、下列选项中句式与“夫晋，何厌之有？”不同的一项是（分）A、忌不自信 B、长安君何以自托于赵 C、无乃尔是过与 D、吾长见笑于大方之家 18、烛之武所言于秦有利无害的一句是（2分）A、亡郑以陪邻 B、越国以鄙远 C、既东封郑，又欲肆其西封 D、行李之往来，共其乏困19、对下列的句子理解正确的一项（3分）A、以其无礼于晋，且贰于楚也 “其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。B、“焉用亡郑以陪邻？” “以陪邻”的意思是：而给邻国（指晋国）扩大土地。C、“君之所知也”，“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了。”D、“阙秦以利晋，唯君图之”“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。20、下面“之”字用法不同于其他的一项是（3分）A、臣之壮也，犹不如人 B、夫晋，何厌之有 C、君之所知也 D、行李之往来，共其乏困（二） 唐雎不辱使命 战国策 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之。弗敢易！”秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦常闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王常闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”21、下面个句加点词解释正确的一项是（2分）A、唐雎不辱使命 使命：重大的任务 B、以君为长者，故不错意也。错意：打错注意C、秦王色挠，长跪而谢之 谢：道歉 D、流血五步，天下缟素 缟素：白色丝织品22、选出各组中加横线词义用法相同的一项（2分）A、安陵君其许寡人 B、寡人以五百里之地易安陵 吾其还也 以君为长者，故不错意也C、今吾以十倍之地，请广于君 D、此三子者，皆布衣之士也 乞食于野人，野人与之块 五十者可以衣帛矣23、下列句子翻译正确的一句是（2分）（1）以君为长者，故不错意也 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔A、（1）把安陵君看作忠厚的长者，所以不把他放在心上（2）平民发怒的时候，也不过是摘了帽子，赤着脚，把头往地上撞罢了B、（1）把安陵君看作忠厚的长者，所以不把他放在心上（2）平民的愤怒，不过是摘了帽子，赤脚在地上走，用头撞地罢了C、（1）认为安陵君是忠厚的长者，所以不错打他的主意（2）平民发怒的时候，也不过是摘了帽子，赤着脚，把头往地上撞罢了D、（1）认为安陵君是忠厚的长者，所以不错打他的主意（2）平民的愤怒，不过是摘了帽子，赤脚在地上走，用头撞地罢了24、下列说法符合原文意思的一项是（2分）A、秦王想用五百里的土地换仅有五十里的安陵，安陵君认为以大易小虽是好事，但因为安陵是先王留下的，所以不敢换。B、秦王认为安陵君是个有名望的长者，不把自己放在心上，是轻视自己所以不悦。C、唐雎不辱使命，面对骄横的秦王，以专诸刺秦王、聂政刺韩、要离刺庆疾等士人之怒进行反击D、“秦王色挠，长跪而谢之”从侧面反衬了唐雎英勇顽强，不畏强暴。（三）路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 （朱自清：荷塘月色） 、用一句话概括第一段的内容： 。（限10个字以内，分） 、结合全文，理解“平常的自己”的含义： 。（不超过13个字，3分） 、这段文字依次写了荷_、荷_、荷_和荷_。（分）、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”用通感的手法写出了清香的特点？（不超过10个字，3分） 三、综合题：（8分）29、劝学一文中用四个比喻，阐明学习上坚持不懈的重要性。这四个比喻的原文语句是a_b_c_d_（2分）30、邹忌讽齐王纳谏中，齐威王采取了哪些纳谏措施？（用原句答，3分）31、翻译（3分）谨庠许序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。四、作文题：（30分）有人说，十六岁的高中生，既是成熟的孩子，又是幼稚的青年。在成长的过程中，我们已渐渐懂得了很多。请在下面题目的空格中填入一个词语，写一篇不少于700字的记叙文。题目：生活，教我懂得了杭十中二OO二学年第一学期期中考试高一年级语文答卷一、 选择题123456789101112131415二、阅读题（一）（16题4分，17、18各2分，19、20各3分，共14分）16、A_ B_ C_ D_17181920（二）（每题2分，共8分）21222324（三）（25、27各2分，26、28各3分，共10分）25、 26、27、a_ b_ c_ d_ 28、三、 综合题（29题2分，30题3分，31题3分，共8分）29、a_b_c_d_30、_31、_四、作文题（30分）杭十中二OO二学年第一学期期中考试高一年级语文答案一、 选择题123456789101112131415 DABCDBBDBADAADA二、阅读题（一）（16题4分，17、18各2分，19、20各3分，共14分）16、A_1_ B_3_ C_4_ D_2_17181920DDBB（二）（每题2分，共8分）21222324 C A A D（三）（25、27各2分，26、28各3分，共10分）抒发月下独处的感受25、 26、 （不 得 解 脱）不满于现实，彷徨苦闷27、a_叶_ b_花_ c_香_ d_波_ 28、 （捉 摸 不 定）断断续续，若有若无三、 综合题（29题2分，30题3分，31题3分，共8分）29、a 骐骥一跃，不能十步；b 驽马十驾，功在不舍c 锲而舍之，朽木不折d 锲而不舍，金石可镂30、能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。31、认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。四、作文题（30分）