人教新课标版2019-2020学年度四年级下册语文学习质量阶段性检测试题C卷

人教新课标版2019-2020学年度四年级下册语文学习质量阶段性检测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用。（50） (共8题；共50分)1. （10分）选字填空，只填写序号。 院 原 园 圆 员 远公_ _来 _圈 小_花_ _近 _工 _形2. （4分）读句子，根据拼音写字词。 姐姐真是个好hi zi_，在学校努力学习zh shi_，bng wn_回到家帮妈妈做家务。hi yng_乐园里，一只hi_豚正dng_着球为观众表演。3. （3分）读拼音，写词语。 xu xyun fngy shy q_4. （4分）补写词语 _上八_ _街_巷 弯弯_ _5. （4.0分）据意思写词语对死者表示沉痛的怀念。 _形容经历过许多艰难困苦。_一下子明白觉悟了。_比喻弄错了对象或事实。_比喻学习时生吞活剥，对所学的并不理解。_6. （4分）按要求写句子。 （1）照样子，改写句子。 例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！你非把这碗饭吃了不可！我非赢了这场比赛不可！战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。 他从小养成了热爱劳动。这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。7. （6.0分）按“日积月累”内容填空。 （1）“_，_”这句谚语教会了我观气候。 （2）一个人说话要守信，正如论语中所言：“_，_。” 8. （15分）根据课文内容填空。 （1）黄山“四绝”指的是 _、 _、 _、 _。（2）邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：_。 （3）“春色满园关不住，_。”选自_朝 _。 （4）“ _，春风花草香。”选自_朝 _的_。 二、 阅读理解。（25） (共2题；共25分)9. （12.0分）阅读短文，完成练习。 动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！（1）写出下面词语的近义词。 罕见_ 积极_（2）写出文中前后呼应的句子：_。 （3）海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？ （4）文中动物界的出色”老师“指的是_。 （5）你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？ 10. （13.0分）课外阅读 云是天空的衣在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师，（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。（1）在文中括号里填上恰当的关联词。 （2）短文的第2自然段运用了_的修辞手法，请你再仿写一句。 （3）作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？ （4）作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。 三、 习作实践。（25） (共1题；共25分)11. （25分）著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”孩子们，你们在生活中也一定留心观察过不少事物吧，回忆一下，请把你观察到的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。 要求：自拟题目；写一篇不少于300字的作文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用。（50） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读理解。（25） (共2题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作实践。（25） (共1题；共25分)11-1、