幼儿园大班故事教案：小熊嘟嘟

幼儿园大班故事教案 小熊嘟嘟 教学目标 1 引导幼儿欣赏作品 理解故事内容 2 指导幼儿简单讲述故事大意 用 如果 就 说话 3 鼓励幼儿大胆想象 大胆猜测 教学重点 引导幼儿欣赏故事 理解故事内容 知道小熊嘟嘟 及小动物们是怎样想的 教学难点 鼓励幼儿认真观察 大胆猜测并表述 教学时数 1课时 教学方法 观察法 引导提问法 讨论法教学准备 课件 幼 儿用书 小熊头饰或布绒玩具 教学过程 一 开始部分 1 组织教学 提出课堂常规要求 2 出示小熊玩具 向幼儿介绍故事主人公 二 基本部分 1 教师演示课件 引导幼儿观察 提问 图片上都有谁 它们在干什么 三幅画有什么相同的地方 引导幼儿观察 发现三个小动物都在想 如果 就 2 启发幼儿根据图片猜测故事线索提问 小熊 小老鼠 小蜗 牛它们可能在想什么 3 鼓励幼儿讲述故事大意 根据想象可以有不同的讲法 4 指导幼儿用 如果 就 说话 5 指导幼儿看书 自由进行讲述 三 结束部分 1 鼓励幼儿大胆想象 大胆表述 2 小结活动情况 下课 教学效果分析 1 幼儿能在老师的引导下观察图片内容 了解小动物们是怎样 想的 2 大部分幼儿能简单复述故事内容 3 还需引导幼儿进一步体验故事含义