2020学校心理健康教育工作计划范文

2020学校心理健康教育工作计划范文 为推进素质教育 贯彻教育部的 中小学心理健康教育指导纲 要 我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分 通过 多种方式对学生进行心理健康教育和辅导 帮助学生提高心理素质 健全人格 增强承受挫折 适应环境的能力 本学期我校心理健 康教育工作计划如下 一 指导思想 以尊重学生的人格 遵循学生的心理发展规律 根据学生成长 过程的需要 在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服 务 以达到充分发挥学生潜能 促进形成小学生心理健康和个性主 动发展的目标 让每一位学生在活动中了解自我 悦纳自我 调控 自我 实现自我 超越自我 培养健全的人格和良好的个性心理品 质 二 工作重点 1 通过心理健康教育 引导学生认识自己 增强调控自我 承 受挫折 适应环境的能力 培养健全的人格和良好的个性心理品质 2 通过心理健康教育 培养学生乐观自信 友善待人 学会沟 通 诚实守信 开拓创新 追求向上 不畏艰难的健全人格 3 通过心理健康教育 使学生善于控制调节自己 排除心理困 扰和行为偏差 树立人生理想 并具备个人发展能力 培养学校 家庭 社会适应能力和人际交往能力 4 对少数有心理困惑或心理障碍的学生 给予有效心理辅导 尽快摆脱困扰 调节自我 增强自我发展能力 三 工作计划 1 加强心理健康教育的组织管理 建立以班主任和团委 及政 治教师为主体 以兼职心理辅导教师为骨干 全体教师共同参与心 理健康教育工作体制 2 加强对教师的学习和培训 以班主任 兼职心理辅导教师为 主 重点学习 心理健康教育教师培训手册 和 中小学心理健康 教育理论 中学生心理健康咨询 等心理理论知识 3 开展心理健康教育的教科研 研究落实心理健康教育的办法 和途径 4 设立心理咨询信箱 及时广泛的做好不同心理疾患的学生思 想工作 5 开展学生心理调查 每学期二次问卷调查 掌握学生心理状 况及动态 6 每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座 7 开展心理健康活动课 结合初中学生的青春期成长 考试焦 虑 师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动 做 到有计划 有教案 8 追踪调查在校学生中接受过咨询学生 看其在心里 人际交 往 学习等方面的变化 及时总结经验教训 四 具体工作安排 9月 1 上好心理健康第一课 走进心理世界 第二课 拨开心灵迷 雾 适应高中生活 2 启动XX级学生心理健康普查工作 3 制定心理社团招新以及新学期工作计划 4 做好日常心理辅导 并做好记录 5 出高三年级第1期心理月刊 高考加油站 6 家校通 家庭教育知识宣传 10月 1 高一年级室外心理活动 室内课程 2 高三年级心理讲座 选择自己的高三状态 3 做好日常心理辅导 并做好记录 4 心理社团活动 5 完善高一新生心理普查工作 建立心理档案 6 高三心理月报第2期 月 1 高一年级心理课程 2 心理橱窗宣传 3 做好日常心理辅导 并做好记录 4 生活老师心理沙龙 5 高三心理月报第3期 6 心理社团活动 月 1 高一年级心理课程 2 做好日常心理辅导 并做好记录 3 高二年级心理讲座 生命的色彩 4 高三心理月报第4期 5 心理社团活动 1月 1 高一年级心理课程 2 做好日常心理辅导 并做好记录 3 高三心理月报第5期 4 心理社团活动总结 2月 1 高三月报第6期 2 学期末工作总结