八年级上学期总复习测试题.doc

八年级上学期总复习测试题总分：100分 时间：90分钟一、选择题（共36分）1、下列说法正确的是（）A宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度C道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声DB超检查身体是利用超声波传递的信息2、下列有关声现象的说法中错误的是（）A 、摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B 、我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C 、只要物体在振动，我们就一定能听到声音D 、在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量3、下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（ ）A.镜中花 B.水中桥 C.林中影 D.缸中鱼4、下列说法中正确的是（ ） A猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 B近视眼镜、放大镜和照相机镜头用的都是凸透镜 C夏天，浓密的树荫下的圆形光斑是光的反射产生的现象 D光发生漫反射时，反射角等于入射角5、下列关于光现象的描述中，正确的是( ) A立竿见影是由于光的反射形成的材 B“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的 C初三学生李凡照毕业照时成的像与平时照镜子所成的像都是实像 D雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象6、凸透镜是一种基本光学元件，在生活中有广泛的应用下列说法正确的是（）A用放大镜观察小物体时，小物体应放在一倍焦距与二倍焦距之间B如果是远视眼，应当用凸透镜加以矫正C照相机照全身照时，所成像是正立、缩小的实像D小孔成像和凸透镜成像都是由光的折射形成的7、如右图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应 A大于100mm B大于50mm小于100mm C小于50mm D等于50mm8、关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量C江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量9、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时（ ）空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是A“缥缈的雾”是汽化现象 B“晶莹的露”是液化现象C“凝重的霜”是凝固现象 D“轻柔的雪”是熔化现象10、有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）A用天平测质量时，固体应放在天平右盘B此固体的密度为7.9g/cm3C把此固体截去一半，剩余部分密度减小D只改变此固体形状，它的质量减少11、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 （ ） A34 B43 C21 D1212、在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 （ ）A用铜做家庭电路的导线 B用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车轮胎二、填空题（共22分）13、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声14、温度一定时，声波在介质中的传播速度是 的（选填“相同”或“不同”）。 图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。15、在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法。为此，科学家发明了一种反盗版电影的装置，将装置安装在银幕后面，其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机，在感光底片上成倒立、_的_像，从而形成干扰亮点。此装置的使用_（填“不会”或“会”）影响观众的观看。16、平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是 像（选填“虚”或“实”），鸟在向下俯冲的过程中，像的大小 （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”） 中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。17、超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化时（填物态变化名称），要吸（选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用。商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过_方法来加快 （填物态变化的名称），使地面尽快变干。蒸发（汽化）18、小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_，冬天，小水珠附着在玻璃的_（选填“内表面”或“外表面”） 外表面 内表面19、如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择 （甲乙）透镜小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，在光屏上又成一清晰缩小的实像当物体距离透镜4cm时，成 像在照相机、放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是 乙；正立放大的虚；放大镜三、作图、实验探究题（共30分)1、在图-2中，画出光线SA经水池壁反射后的反射光线和该反射光线射出水面后折射光线的大致方向 图-22、如图所示，凸透镜的主光轴垂直于平面镜，一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后，平面镜前的人看到经平面镜反射后的光束好像是从平面镜后的P点射出（P点在凸透镜的主光轴上）请你找出凸透镜的一个焦点F，并完成光线的光路图3、（7分）物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 你还可以得出的结论是 （写出一条即可）（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此，请你提出一个改进的措施或方法 （4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时 （写出一条即可）（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好（1）不变（或一定）；（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好 （3）用灵敏一起替代人耳测量反射声音的强弱等；（4）最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等；（5）大理石4、（6分）如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）该小组同学应该选取两根相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小相等（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直（4）该小组实验的不足之处是一次实验不具备代表性（5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜不透光，不能确定像的位置5、（4分）在探究凸透镜成像实验中：（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_（上/下）调整。（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向_(左/右)移。（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向_(左/右)移。（1）下；（2）放大；左；（3）左6、（7分）联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量。（一）测自来水的密度某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的错误之处是_。mL 100 80 20 60 40 102345g50g 10g 图甲图乙图丙在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为_cm3。再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为_g。根据上述实验数据，计算自来水的密度为 _kg/m3。（二）测量水龙头打开后的出水速度 首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l= _ ，根据流量的定义，Q=_。（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）。 某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：测出水龙头出水口的内壁直径d 打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V。由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为_。（用d、t、V表示）答案：43（12分）（一）（1）（2分）应先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处。（2）（2分）60。（3）（2分）1.01103。（二）（每空2分，共6分）（1） vt，Svt。四、综合应用题（共12分）24（5分）纯牛奶的密度为（1.11.2）103kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？解：一盒牛奶的总质量m1=250g，空盒质量m2=26g，牛奶的质量：m=m1m2=250g26g=224g，牛奶的体积：V=200ml=200cm3，牛奶的密度：=1.12g/cm3=1.12103kg/m3，在（1.11.2）103kg/m3的范围之内，该牛奶符合纯牛奶标准答：经他们检测计算同学们喝的牛奶符合纯牛奶标准45.（7分）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？【答案】柑橘排水质量：m排m总m剩360g240g120 g柑橘的体积：V橘 V排m排水120 g1.0 g/cm3120 cm3 柑橘的密度：橘m橘V橘114g120 cm30.95g/cm3 偏小