2013年七年级下学期第一次月考语文试卷.doc

七年级语文学业质量分析与反馈 201303卷面分值：100分 答卷时间：120分钟一、积累运用（共29分）1、阅读下列语段，把其中加粗字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(4分)童年是金色的。有的人单纯可爱，有的人受到h 护，有的人尝到各种酸甜苦辣的滋（ ）味。童年的生活和感受是深藏在人们心中的无限的宝藏（ ），也是生命长河不ji 的源泉。（每空1分）2、默写。(8分)（每空1分）（1） ，潭影空人心。万籁此俱寂， 。（2） ，乾坤日夜浮。 ，凭轩涕泗流。（3）他马上成为我终身的朋友，成为 ，成为我最了解、最珍贵的人（4）油蛉在这里低唱， ， “横眉冷对千夫指， 。”表现力鲁迅先生对广大人民群众的深厚感情。3、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(4分)（每空1分）现在，有请歌坛新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。她演唱的梦在飞翔也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断的努力，终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱梦在飞翔。A语言不简明的一处是_（只填序号）B语言不得体的一处是_（只填序号）C句子成分搭配不当的一处是_（只填序号）应改为_（不能改变原意）5、文学名著自有其无可取代的魅力，受到广大青少年的喜爱。走进名著，浏览故事，对话人物，丰富精神世界。下面请你显身手：（3分）(每空1分)古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 。花果山水帘洞洞口的对联是： ，水帘洞洞天。6、传统节日是中华民族文化中的精髓，我们中学生要给予关注和传承。（3分）眼下清明节快到了，可有许多青年人不够关注，而热衷于西方的情人节、圣诞节等西方节日。每到清明节，我们看到许多墓地、陵园，上坟的人随意烧纸，烟雾弥漫，引发火灾的事年年见诸报端、电视。你知道“清明节”大致在那一天吗？（1分） 针对材料中的两种现象，谈谈你的看法和建议。（每种现象至少说一点）（2分） 二、阅读理解(共41分)（一）阅读赵普一文，完成811题。（13分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 8、解释下列句子中加粗的词语。(4分) (每空1分) 晚年手不释卷 （ ） 及次日临政，处决如流（ ） 普颜色不变，跪而拾之以归（ ） 太祖乃悟，卒用其人（ ） 9、用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。(4分)(每题2分) 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 10、本文刻画人物，善于运用细节描写的方法。从“ ” “读之竟日”中可感受到赵普的勤奋学习的精神。第二段中“跪而拾之”“ 补缀旧纸”这些细节反映了赵普什么样的性格特征和品格？（共3分） 11、本文结尾写道“太祖乃悟，卒用其人”，太祖“悟”得一定很多，你能说出两点吗？（2分） （二）阅读下面说明文，完成1215题。(13分) 世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。“ 神木”生长在俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。说起它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战说起。公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。当时的战舰都是木制的。土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。不料炮弹刚碰到俄国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。土耳其士兵大惊失色，没等他们清醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。这场海战使俄国的海军威震欧洲。俄国战舰为什么不怕炮弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木做成的。神木为什么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平常常的，没什么奇异之处。300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。到了上世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代科学技术来解开神木之谜。他在野外圈起一个靶场，竖起2 000多个刺橡木做的靶子。他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。神木果然名不虚传！博士非常惊讶。他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤维的外面包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。用仪器分析胶质成分，结果表明，胶质中含有铜、铬、钴离子以及一些氯化物。正是由于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。博士又用刺像木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然后将池子封闭好。过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一点儿也没变形和腐烂。经分析得知，又是这层胶质的功劳。博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300高温的炉膛。一个小时后打开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。至此，神木的奥秘总算被全部揭开了。12、为了揭开神木奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？概括回答。（3分） 13、概括文意，用自己话归纳神木的特点。请分点作答。（4分） 14、神木具有神奇的功能，主要取决于哪个因素？（3分） 15、文章写了俄国和土尔其海战的传说，其作用是什么？（3分） （三）阅读短文五十元钱，完成1620题。(15分)公司组织旅行，去西部的一处风景地。在车上，导游就告诫我们：到了那儿，一不要和当地的小孩拍照；二不要购买当地小孩兜售的所谓纪念品；三不要和当地的小孩搭讪。否则，很可能会惹上麻烦。这“三个不要”，我们都默记在心。那天刚下车，还没来得及望一眼好山好水好风景，正如导游所说，一大群当地的小孩就围了上来。干燥黝黑的脸，凌乱纠结的头发，脏乱破旧的衣服，七嘴八舌地问着，“要合影吗？”“拍一张只要5元钱，3元也行”“这是我自己做的纪念品，很便宜，买一个吧！”对于他们的要求，我们统统都说“不要”。但是，他们很执著，没有放弃的意思。一个小男孩一直贴着我走，手里拿着若干染了色的石头。他也就10岁的样子，跟着我，喋喋不休。但我却始终不为所动。末了，他仰着头对我讲：“那么，你就给我1元钱吧，我去买写字的本子。”这句话让我停了下来。我想，他真的缺这1元买本子的钱吗？而上学，倒确是一个要钱的好理由。我想给他，但是，这小男孩的眼睛出卖了他。我从这双混沌无神的眼睛里，读出的是“理所当然”、“无所谓”之类的意思，是一种久经世故的熟练。但我觉得自己的举动真有一点不可思议，鬼使神差地，我从包里拿出了50元钱，递给了那个男孩：“我知道你问我要那1元钱一定不会去买本子，现在，我给你50元，我希望你至少去买一本本子，一支笔。”小男孩接过了钱，有那么一瞬间，他的眼里闪过一丝不知所措。然后，他没有再看我一眼，也没有说声“谢谢”，就一溜烟地跑了。其实，我给他50元钱，一来是想求个安静，二来也是为了一种莫名的心安，虽然我知道，他不会用其中的1分钱去买书或笔。即使有了这一段插曲，该地区的绝美风光仍然弥补了开初的些微不愉快，也让我很快忘了那个男孩。在大自然的怀抱里我们流连忘返，当夕阳西下的时候，才依依不舍地回到停车场。没想到，在我们的大巴旁，我又见到了那个男孩，说起来，是那个男孩认出了我。他径直跑来，不知塞了一样什么在我手里，然后说了声“谢谢你”，又一溜烟跑了。借着车子的前灯，我看见男孩给我的是一块有着漂亮花纹的天然石头，还有一张纸，上面用铅笔端端正正地写着：“我会用你给我的钱去买书和笔的，一定，谢谢你。”字极不好看，但是，我的眼泪还是落下来了。后来，听司机说，男孩在车旁等了很久很久。我知道50元钱其实改变不了什么，但是，我知道，它起了作用。他有了变化，这就够了。16、在文章第一段中，作者极力着墨“三不要”有何作用？(2分) 17、“我”给 “他”50元钱的原因是什么？(2分) 18、文中画线句子对人物进行了怎样的描写？有什么作用？(4分) 19、“字极不好看，但是，我的眼泪还是落下来了”，“我”为什么流泪了？(3分) 七年级语文学业质量分析与反馈 （答案） 201303一、积累运用1、2题略 3、A B C 应改为“获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号”4、C 5、大闹天宫 花果山福地 一只肥大的梅花鹿伏在古树下6、4月5日前后 应多关注中国传统节日，弘扬民族传统文化，文明祭祀，保护环境（换一种祭奠方式 如送鲜花、摆水果供品等）7、 阴阴 又 简单赏析后两句，点出“思乡之情”即可。二、阅读理解8、9略10、阖户启箧取书 不顾个人安危为国推荐人才 ，表现了超人的毅力和坚定的意志。11、赵普推荐的一定是个人才，赵普一而再再而三上奏表现的无私无畏，赵普能以天下事为己任，真乃忠臣等。12、测试神木的硬度，测试神木的防水防腐性能，测试神木的防火能力。13、坚硬，不变形，抗腐蚀，抗高温。14、神木的木纤维中含有的胶质。15、形象地说明神木的神秘、坚硬，引出下文。16、为下文“我”与孩子的交往埋下伏笔。17、 一来是想求个安静，二来也是为了一种莫名的心安。18、动作、神态描写；细腻而传神地表现了孩子被“我”的举动所感动。19、因为“我”被孩子的真诚所感动。20、示例：全社会都应关注西部学生的学习，奉献自己的一颗爱心。三、作文略第 6 页 共 6 页