幼儿园中班数学教案详案：小动物搬新家

幼儿园中班数学教案详案 小动物搬新家 活动意图 随着年龄的增长 中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈 而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具 使孩子在交 往中更方便 更自信 因此 我设计了这次教学活动 以丰富孩子 在门牌号码方面的经验 促进幼儿在交往方面的发展 活动目标 1 在理解5以内序数的基础上 根据门牌号码找到相应的房间 2 在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐 活动流程 情景导入 巩固经验 幼儿讨论 幼儿尝试操作 教师讲评 体验帮助小动物的快乐 活动重点 理解门牌号码的实际意义 活动准备 一 知识准备 1 幼儿分别对横的 纵的两方面的序数已有了解 2 有少数幼儿在区域游戏中玩过此类游戏 有一定的经验积累 二 材料准备 1 教师示范用不同的房子 有五间房子的平房一座 高五层 每层只有一个房间的高楼一座 高三层 每层有两间房子的高楼一 座 小猴 小羊 小鸡 小猪 小兔的图片各一张 2 幼儿操作用楼房每人一份 根据不同层次的幼儿提供不同层 次的材料 分别为每层有两个房间的二层 三层 四层 五层 六 层的楼房及每层有三个房间的三层 四层的楼房若干 能力不同则 提供给不同的材料 这样 在横的 总的两方面都拉开了距离 满 足了不同幼儿的发展 使不同幼儿在体验成功快乐的基础上经验都 得到一定的提升 身上写有门牌号码的小动物若干 3 皱纸做的用于庆祝的彩带 录有 喜洋洋 音乐的磁带 活动过程 1 情景导入 很多小动物们都围在小猴身边 他们在说什么呀 原来小猴告诉大家 今天我去城里玩了 发现那里的人们住的都 是高高的楼房 又宽敞又亮堂 我们也来盖楼房吧 好呀 好呀 小动物们都欢呼起来 2 巩固经验 1 小动物们说干就干 不多久就盖出了一座新房子 出示有五 间房子的平房 请幼儿帮某个小动物搬进第一座房子 小兔问什么要住在这里 此处要巩固的经验是 从左往右数房间 依次是 第一间 第 二间 以巩固幼儿在横的方面的序数经验 2 小兔觉得新房子虽然很宽敞 可并不能看到远处的风景 于 是小动物们商量了一下 又盖起了第二座房子 看 第二座房子盖 起来了 好高呀 出示高五层 美层只有一个房间的高楼 请幼儿帮某个小动物们搬进第二座房子 小猪为什么住这里 原来数高楼是从下往上数 第一层 第二层 此处要巩固的经验是 从下往上来数楼层 依次是 第一层 第二层 以巩固幼儿在纵的方面序数的经验