幼儿园小班德育工作计划

幼儿园小班德育工作计划 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期 这个时期 的品德如何 将影响人的道德品质的进一步发展 幼儿小班德育工 作计划 而幼儿阶段又以形成初步的道德情感 道德行为和良好的 个性心理品质为重点 现将我班本期德育工作计划如下 一 班级情况分析 虽我班幼儿人数较少 但幼儿普遍年龄偏小 均为3岁左右 且 有大部分为初次上幼儿园 所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本 期德育计划 二 工作目标 1 萌发幼儿的爱心 从爱周围的人开始 培养幼儿爱父母 爱 师长 以及爱伙伴 进行初步的集体观念教育 萌发幼儿的集体荣 誉感和爱幼儿园 爱怀化 爱祖国的情感 2 养成初步的生活习惯和卫生习惯 能遵守生活作息制度 不 挑食 不偏食 早睡早起 有自我保护意识 不玩危险物品 遵守 交通规则 有病及时告诉成人 配合治疗 养成初步的礼貌和守纪 习惯 会使用简单的礼貌用语 不打人 骂人 与同伴能友好相处 乐意帮助同伴 遇事能谦让 培养初步的劳动兴趣 知道自己能 做的事应该自己做 3 培养健康 稳定的情绪和活泼开朗 热情大方的性格 有同 情心 宽容心 能原谅 谅解别人 能积极 主动地和小朋友交往 喜爱体育运动和艺术活动 有独立做事的愿望 自己能做的事不 依赖别人帮助 有一定的灵活性和机智性 诚实 不说谎 做错事 能承认并改正 三 工作内容 1 爱集体教育 喜欢上幼儿园 在集体中保持愉快稳定的情绪 在老师的要求下 能关心爱护班上的东西 在成人鼓励下 能愉 快地参加幼儿园各项活动 习惯集体生活 能与同伴分享玩具 能 熟悉本班幼儿的姓名 2 爱劳动教育 知道幼儿园老师和父母工作很辛苦 愿意学做 事 不事事依赖他人 要自己吃饭 穿脱衣服 上厕所 学会正确 使用玩具 图书以及学习用具的使用方法 能按要求自己摆放小椅 子 爱护玩具 不乱丢果皮 不损坏东西 节约用水 洗手时不玩 水 3 爱家乡 爱祖国教育 知道自己是中国人 中国好 认识国 旗 知道升旗 唱国歌时要立正 知道自己的家乡是怀化 爱家乡 的环境和周围的人 4 爱学习的教育 喜欢参加集体活动 在老师和家长的提醒 帮助下 能选择活动内容 有初步的规则意识 经过努力完成一项 任务后感到很高兴 了解一年四季的变化 观察四季植物的生长 5 生活习惯的教育 注意保持手 脸部的清洁 会用正确的方 法洗手 洗脸 会用勺子吃饭 养成按时进餐 饭后漱口 擦嘴 不挑食的习惯 不把手指 玩具放入口中 不玩刀 剪 玻璃等利 器 生病时愿意去医疗看病 打针 吃药时不哭 6 文明礼貌教育 在成人提醒下 每天早上向父母问好 道再 见 见到老师会站好 会正确使用 请 谢谢 对不起 没关系 再见 等礼貌用语 见到长辈 同伴 熟人会主动问好 能有礼貌 地做小客人 不随便乱翻别人的东西 能与同伴友好相处 不打人 骂人 不故意扰乱别人 7 遵守纪律教育 知道幼儿园的玩具应该大家一起玩 轮流玩 初步做到不争抢 不独占玩具 爱护玩具 用完后整理好并放回 原处 知道应遵守各项生活常规和活动常规 在老师提醒下做到 三轻 走路轻 说话轻 取放东西轻 8 良好的个性心理品质的教育 经常保持活泼愉快的情绪 不 爱哭 不随便发脾气 能合群 愿意做好孩子 自己有事或有要求 能对成人说 在成人的要求下能完成一些任务 不纠缠成人 会 独立游戏 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求 克服胆怯心理 敢 大胆当众表演 讲话 有自信心 能在成人帮助下进行自我评价 三 具体措施 一 充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用 1 渗透各科 寓教于戏 寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育 让幼儿在语言 音乐 美术 体育 游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德 教育 2 创设环境 潜移默化 渗透教育 在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境 使幼儿有 行动的机会和体验 在良好的环境中长期受到耳濡目染 潜移默化 的熏陶 二 对家长加强指导 发挥家长在幼儿园德育中积极作用 1 成立家长委员会 通过举办家长学校 组织育儿经验交流会 开展家庭教育咨询活动 2 通过家访 家长会 家园联系本及家长开放日等形式 加强 与家长的联系 家园沟通幼儿品德情况 紧密配合 达到幼儿园 家庭教育的一致性 三 充分利用社会的积极因素教育幼儿 根据幼儿的年龄特 点 精心设计和选择 充分利用积极因素 发挥其教育作用 提高 幼儿辨别是非的能力 幼儿园小班德育工作计划 一 情况分析 本学期本班共有幼儿名 其中男孩10名 女孩 5名 皆为小班 新生未曾入托 对幼儿园的生活比较陌生 一时不能适应幼儿园的 各项常规生活 幼儿各方面能力较差 特别是在行为习惯 社会交 往 文明礼貌方面需老师的进一步培养 因此 根据 规程 要求 依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划 二 指导思想 依据幼儿德育分层目标 利用一日活动中各个环节及各种节日 采用游戏 活动 教学等多种形式 培养幼儿良好的文明礼貌行 为习惯及交往能力 促进幼儿全面发展 三 目标和措施 一 有爱心 1 目标 爱老师 喜欢上幼儿园 措施 1 认真做好家访工作 让师生间有初步的了解 2 带领幼儿参观幼儿园 使幼儿萌发对幼儿园的爱 3 利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园 4 关爱每一位幼儿 让幼儿感受到老师像妈妈 2 目标 知道自己是中国人 知道尊敬国旗 在他人影响下升 旗时会立正 措施 1 带领幼儿参加每周一的升旗仪式 在中班哥哥姐姐 和老师的影响下 升旗时能立正 2 通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人 初步了 解自己住在上海 3 目标 爱护动植物 措施 1 通过让幼儿观察自然角 来培养幼儿要爱护动植物 2 利用游戏等形式来教育幼儿动物 植物是我们人类的朋友 4 目标 爱自己 措施 1 通过 智力训练 让幼儿认识五官 并知道要爱护 它 2 在日常生活中 以儿歌 故事等形式让幼儿初步懂得如何 来保护自己的五官 3 在日常生活中 能及时纠正幼儿的不良习惯 二 讲文明 1 目标 学习声音响亮的讲话 了解简单的礼貌用语 措施 1 鼓励幼儿在回答问题时声音响亮 让每个小朋友都 能听到 2 通过 看看谁最有礼貌 的活动 让幼儿初步学会一些简单的 礼貌用语 早上好 再见 2 目标 初步懂得个人仪表整洁 乐意在成人协助下 措施 1 利用一些儿歌 让幼儿初步学会穿脱衣服 让孩子乐意自 己尝试 2 利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的教育 3 目标 初步懂得食物卫生 环境整洁 学习独立进餐 p 措施 1 通过故事 儿歌等形式 让幼儿知道要爱护周围的 环境 保持清洁 做到饭前便后要洗手 2 通过评选 好宝宝 的活动 鼓励幼儿学会自己进餐 3 利用宣传栏取得家园一致的配合 使幼儿尽早学会自己进 餐 4 目标 初步能适应集体规则 学习有序走 措施 1 在各项游戏活动中 培养幼儿有初步的规则意识 2 通过体育游戏 让幼儿学会有序地走 三 社会交往 1 目标 喜欢集体活动 有参加集体活动的兴趣 措施 1 通过各类游戏 让他们感受集体活动的快乐 2 能注重个别差异 让他们选择自己喜欢的活动 鼓励他们 愿意参加集体活动 2 目标 初步体验和成人 同伴一起玩的快乐 措施 1 老师和幼儿建立亲切的师生关系 让幼儿乐意与老 师交谈 乐意与小朋友一起玩 2 在各类游戏活动中 老师能积极参与并带领幼儿共同参加 让幼儿体验到一起游戏的快乐 幼儿园小班德育工作计划 xx幼儿园 20 xx春期小班班务工作计划 随着春天的临近 我们满心欢喜的迎接来了一群 小天使 们的到 来 我们将怀着我们的梦想 贯彻着 纲要 的精神 在幼儿教育 这个大 舞台 上 努力做好自己的本职工作 一 现状分析 我班现有幼儿名 其中男生8名 女生7 名 由于本班是今年刚 收的新班 除极少数幼儿满4岁 大部分幼儿只有2 至3岁 由于大多 数幼儿平时都是爷爷婆婆带 老人对孩子又比较溺爱 因此多数幼 儿都不能自己脱裤子入厕 时常将裤子尿湿 大多数幼儿因入园时 对环境不能适应还有哭闹行为 也不能坐在自己的位置上而是满教 室乱跑 老师讲什么也听不懂 特别有少数幼儿还有抓人 咬人的 现象如王沛 舒啸 郑字良等 如此看来孩子的自理能力 社会交 往能力以及行为礼貌 卫生习惯等方面严重缺乏 因而培养自理能 力 学习社会交往 养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养 目标 二 幼儿发展目标 一 生活活动 1 能高高兴兴上幼儿园 向老师问早 问好 2 能主动向老师表示要入厕 学习自己穿 脱裤子 3 能正确洗手 不玩水 洗好后能用自己的毛巾擦手 4 能学会自己摆放小椅子 轻拿轻放坐在老师指定的位置 二 教育活动 本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育 通过给幼 儿提供展示自己的平台 让幼儿在这两方面得到充分的提高 方法 有 1 引导幼儿善于观察生活及周围的环境 培养幼儿多看 多说 多动手 2 让幼儿在玩中学 创设一个轻松 愉快的学习环境 通过多 种教育手段 让幼儿乐于去尝试 探索 3 通过一些幼儿喜欢的方式 让他们多展示自己的长处和优点 如春季亲子运动会 六 一 儿童节 组织幼儿积极参与 三 家长工作 我们的工作离不开家长的理解和配合 对小班来说 家长工作 显得尤为重要 我们要通过不断的沟通 交流 努力达到教育思想 上的一致 让家长尽快参与到我们的教育工作中来 正确认识到家 园共育的重要性 改变一些错误的教育观念 具体形式是 1 通过各种方法 例如 家长会 家访 电话 面谈等 与家 长沟通 用实际的工作取得家长的信任 2 进行家访工作 用较多的时间与家长进行一对一的交流 全 面沟通 了解幼儿的有关情况 本期准备有针对性的家访 3 采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长 同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况 4 在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通 听取家长的有关意见 5 设置家园联系栏 让家长及时了解我们的活动情况 进行配 合 6 尽量挤出时间与家长沟通 交流教育思想和经验 帮助观念 陈旧的家长改变思想 在教育观念和方法上达成共识 7 每天把家长的建议和要求记录下来 及时地加以解决 8 通过园内组织的一些活动如 六 一 儿童节 家长开放 日等 让家长参与 配合 了解幼儿在园的生活 学习情况 四 每月活动安排 一 二 三月份 1 家长工作 在入园时与家长交换意见 共同进行入园的常规教育 与家长取得联系 了解幼儿在家的生活习惯 个性特征和 身体状况 开家长会一次 鼓励家长按时送幼儿入园 尽量不缺席 2 本月教育目标 愿意上幼儿园 顺利和父母分离 不哭闹 知道自己的姓名 年龄 性别 不远离成人 不和陌生人 走 对音乐感兴趣 喜欢参加音乐活动 并能运用多种感官 感知周围事物的明显特征 喜欢做简单的模仿操 能按节拍做操 二 四月份 1 家长工作 和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯 有针对性的和个别家长交谈 提出共同配合培养幼儿良好 行为习惯的要求 如给幼儿勤剪指甲等 告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园 开家长会一次 请家长积极配合搞好春季运动会 2 本月教育目标 喜欢户外运动 喜欢做模仿 喜欢唱歌听音乐 并随音乐自由表现 安静听老师讲话 喜欢听故事 能向老师和同伴说出自己 的意愿和需要 知道不应乱丢废物 不乱吐痰 对于不爱参加集体活动的幼儿 我们就要多鼓励让她大胆 参与集体活动 三 五月份 1 家长工作 与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况 肯定幼儿的进步 提出需要家长配合教育的方法 如回到家可以问一问孩子 老师 今天教了些什么 请幼儿说一说 由于天气逐渐转热 请家长注意幼儿每天定时午休 避免 影响幼儿身体健康和学习 开家长会一次 请家长向老师提出多方面的意见和建议 2 本月教学目标 练习双脚跳 学习听信号走跑 在上下楼梯及大型玩具时 注意安全 不拥挤 打闹 学 会轮流和等待 与好朋友友好的玩 学唱简单歌曲 按鲜明的节奏做简单的动作 理解语言要求 学说完整句 有说话的兴趣和愿望 能语 意清楚的交谈 有参与游戏的兴趣和愿望 不打人 会说礼貌用语 四 六 七月份 1 家长工作 坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯 做好家园联系栏的内容 共同交流探讨幼儿教育方面的问 题及教育理论的转变 落实好纲要目标 天气较热 教育幼儿不随便玩水 不吃生 冷 硬食物 教幼儿学习一些基本生活常识 培养幼儿自我保护能力 开家长会一次 配合老师做好本期汇报工作和结束工作 2 本期教育目标 运用多种感官发现夏季特征 知道 六一 是儿童节 参与活动 敢于当众表演 体验 快乐 愿意自己的事情自己做 在集体面前讲出自己感兴趣的事 复述1 至2 个简单的故事 能 背诵几首儿歌 z