初三数学教师工作计划指导思想

初三数学教师工作计划指导思想 一 指导思想 本学期 我继续全身心投入国家的教育事业 服从学校相关工 作安排 做好教育教学工作 并通过课改尝试寻找突破点 通过各 种途径努力提高自己的业务水平 以新时代的优秀教师的标准严格 要求自己 二 学情分析 本学期我担任初三年级2班 4 班的数学教学工作 所担任班主 任的4 班现共有学生52人 其中男生25人 女生27 人 从成绩来上 看 班上学生的数学只有1个优秀 7 个及格 因此在平时的教学中 应该特别注重基础 而2 班 有一部分学生存在数学上的偏科 学习 数学较吃力 也有不少学生解题作答比较粗心 不能很好的发挥出 自己应有的水平 三 教学目标 教学中落实新课改 体现新理念 培养创新精神 通过数学课 的教学 使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知 识和基本技能 努力培养学生的逻辑思维能力 运算能力 空间想 象能力 以及分析问题 解决问题的能力 促使各类学生数学成绩 都有相应的提高 四 教材分析 第二十一章 一元二次方程 本章主要是掌握配方法 公式法和因式分解法解一 元二次方程 并运用一元二次方程解决实际问题 本章重点是解一 元二次方程的思路及具体方法 本章的难点是解一元二次方程 第二十二章 二次函数 本章主要掌握二次函数的图像和性质 二次函数与一元 二次方程的关系 实际问题与二次函数 本章重难点就是二次函数 的图像和性质及应用 第二十三章 旋转 本章主要是探索和理解旋转的性质 能够按要求作出简单平 面图形旋转后的图形 本章的重点是中心对称的概念 性质与作图 本章的难点是辨认中心对称图形 按要求作出简单平面图形旋转 后的图形 第二十四章 圆 理解圆及有关概念 掌握弧 弦 圆心角的关系 探索点与圆 直线与圆 圆与圆之间的位置关系 探索圆周角与圆心角的关系 直径所对圆周角的特点 切线与过切点的半径之间的关系 正多 边形与圆的关系 第二十五章 概率初步 理解概率的意义及其在生活中的广泛应用 本章的重点 是理解概率的意义和应用 掌握概率的计算方法 本章的难点是会 用列举法求随机事件的概率 五 具体措施 1 认真钻研教材 积极捕捉课改信息 尽力倡导自主 合作 探究学习 力争培养学生的学习兴趣和个性品质 2 把握学生思想动态 及时与学生沟通 建立民主 平等 和 谐的师生关系 3 充分利用课堂教学时间 帮助学生理解教学重难点 训练考 点 热点 强化记忆 形成能力 提高成绩 4 改进教学方法 用多媒体创设情景进行教学 力求课堂的多 样化 生活化和开放化 力争有更多的师生互动 生生互动的机会 5 精讲多练 在教学新知识的同时 注重旧知识的复习 使所 学知识系统化 条理化 让学生在练习 测试中巩固提高 减少遗 忘 6 加强培优补差中促差生的个别辅导 因材施教 培养学生的 个性特长 特别要多鼓励后进生 提高他们的学习兴趣 培养他们 良好的学习习惯 1 课前预习习惯 2 积极思考 主动发言 习惯 3 自主作业习惯 4 课后复习习惯 7 改进阶段考试形式 改进评价方法 注重学习过程的评价 对基础知识技能 推迟判断 让学生有再次考试的机会 成功的 喜悦 重视学生发现问题 解决问题的能力的评价 附 教学进度安排表 周次 具体计划 第1周 21 1 一元二次方程 第2周 21 2解一元二次方程 1 第3周 21 2解一元二次方程 2 21 3实际问题与一元二次方程 第4周 21章复习与单元测验 第5周 22 1二次函数的图像和性质 1 第6周 22 1二次函数的图像和性质 2 22 2二次函数与一元二次方程 第7周 22 3实际问题与二次函数 22章复习与单元测验 第8周 23 1图形的旋转 23 2中心对称 第9周 23 3课题学习 图案设计 23章复习与单元测验 第10周 期中复习 第周 期中考试与评卷 第周 24 1圆的有关性质 第周 24 2点和圆 直线和圆的位置关系 第周 24 3正多边形和圆 第周 24 4弧长和扇形面积 24章复习与单元测验 第周 25 1随机事件与概率 第周 25 2用列举法求概率 第周 25 3用频率估计概率 25章复习与单元测验 第19周 期末复习 1 第20周 期末复习 2 第21周 期末复习 3 第22周 期末复习 4 第23周 期末考试