2019年六年级语文上册 第10课 散步课件3 鲁教版.ppt

散步 学习目标 1 感知以小见大的故事之美2 认识尊老爱幼的人性之美3 揣摩含义丰富的语言之美 一 初读课文 感知故事之美 用简练的语言概括故事内容 散步中的小波折 家庭中的大美德 以小见大 二 再读课文 认识人性之美 合作探究下列问题 1 在散步过程中产生了什么分歧 为什么会产生这样的分歧 2 这些分歧是如何解决的 3 解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质 明确 因为母亲身体不好 大路平顺 所以母亲想走大路 儿子活泼 充满新鲜与好奇 小路有意思 所以想走小路 在散步过程中产生了什么分歧 为什么会产生这样的分歧 明确 我原想委屈儿子走大路 但母亲却依从了孙子 最终决定走小路 这些分歧是如何解决的 明确 尊老爱幼的传统美德 解决分歧的过程体现了人物的什么精神品质 三 三读课文 揣摩语言之美 文章语言生动形象 句式工整 内涵丰富 找出例句加以体会 文章语言不仅生动形象形式优美 读起来有一种音乐感 更是内涵丰富有一种深含的意蕴美 丰富多彩的对称句使文章于平实中见灵气 于浅显中见哲理 形成了此文语言上的一道亮丽的风景线 哺育子女是动物也有的本能 赡养父母才是人类的文化之举 培根 作业 运用你手中的灵动之笔 以 我爱我家 为题 讲述家庭生活中表现浓浓亲情的故事 抒发你对家庭的热爱 对生活的热爱之情