武昌区2011中考模拟题.doc

一 积累与运用1 抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（2分）梦，不是空想，也不是wng想。它的存在，给了每个人特别的快乐与希望。2 根据语境从括号中选择恰当的词语填入下面文段的横线。（3分）富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过， ，欢笑过， ，体味过， 细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。（哭泣过 彻悟过 恨过）3 修改下面语段中画线部分语病（3分）记得，我很早就给自己的手机下载了一个彩铃，内容大概是这样的“你好，这里是伊拉克国际红十字会，拨通这个电话，你就会为伊拉克难民捐款50元，无以回报，用阿拉伯语说声谢谢”有一次，外婆给我打电话，听到这个彩铃吓得半死，真的是拨错了电话，打国际长途，接到伊拉克国际红十字会去了。4 排序正确的一项是（ ）（4分）从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 一个高尚的人， 一个有道德的人， 一个纯粹的人，一个有益于人民的人。一个脱离了低级趣味的人，A BC D5 根据提示在横线上填写古诗文句子。（8分）（1） 采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2分）（2） 论语中强调学习与思考必须结合起来的句子是：“ ， 。（2分）（3） 为国效命，建功立业从来都是中国仁人志士的毕生理想。苏轼在江城子密州出猎中高歌：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”辛弃疾则在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中唱响：“ ， 。”（4） 毕业后，你的好朋友将和你分开，到外地去读高中，他（她）为此很伤感，你用送杜少府之任蜀州中的诗句安慰他（她）说： ， （2分）6 根据要求完成下列题目（10）分2008年1月30日日本多家媒体报道称有10位日本消费者在食用中国河北天洋食品厂生产的冷冻饺子后出现呕吐、腹泻等食物中毒症状。日本警方从中毒者呕吐物及饺子的包装材料中检测出了有机磷类药物。日本媒体大事渲染中国食品卫生不合格，使中国出口食品的声誉在全世界都遭受到了极大的负面影响。这件事引发了同学们对中日关系的强烈关注。学校因此组织同学们开展“中日关系”的综合性学习活动。（1） 你准备拟定一个什么选题？请写在下面横线上。（3分） （2） 中国公安部赴该厂调查发现：生产原料环节、生产流程没有发现投毒或甲胺磷污染情况；厂方在重要环节的55名相关人员中未发现有投毒嫌疑的人员。赴日运输过程中未发现异常；日方验收启封时未发现异常。公安部赴日调查，日方不同意中方查看现场、涉案物证、检验鉴定结论。日方没有介绍物证提取、检验的全面情况。据以上情况作出的结论最合适的一项是：（ ）（4分）A这是日本媒体故意栽赃陷害B这不是农药残留引起的食品安全事件。投放甲胺磷发生在中国境内的可能性极小。C这是农药残留引起的食品安全事件。投放甲胺磷发生在中国境内。D这是农药残留引起的食品安全事件。投放甲胺磷发生在日本境内。（3） 同学们看到这则报道后，议论纷纷。有同学说：“日本对中国犯下滔天罪行，至今不肯道歉，现在又无事生非，中国应该断绝和日本的往来。”你觉得他的观点有些偏激，你希望中日关系健康发展，于是你对他说： （3分）二 阅读（40分）（一）阅读下面一段文言文，完成第 7-10 小题。（15 分） 司马错曰：“不然。臣闻之，欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博其德。三资者备而王随之矣。今王地小民贫，故臣愿先从事于易。夫蜀，西僻之国也，而戎翟之长，而有桀、纣之乱。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。得其地足以广国；取其财足以富民缮兵，不伤众而彼已服焉。拔一国而天下不以为暴；利尽西海而天下不以为贪，是我一举而名实附也，而又有禁暴止乱之名。今攻韩，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下所不欲，危矣。臣请论谒其故：周，天下之宗室也；齐，韩之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐、赵而求解乎楚、魏，以鼎与楚，以地与魏，王不能止也。此臣之所谓危也。不如伐蜀完。”选自史记张仪列传第十注释西海，指西边羌戎 谒，禀告，陈述 7解释加点的词语（6分）欲富国者务广其地 富欲王者务博其德 王不如伐蜀完 完 8翻译下面句子（4分）拔一国而天下不以为暴；利尽西海而天下不以为贪 9根据文章内容判断：“伐蜀名利双至”最合适的下联是（ ）（2分）A攻韩危机四伏B讨周危机四伏C攻齐危机四伏D韩亡三川二国10用自己的话简要说明伐蜀会收获什么名利，攻韩又会有什么不利？（3分） （二）阅读下面文章，完成第11-13小题。（10分）三山五泉话镇江陈从周长江好似砚池波，提起金焦当墨磨；铁塔一枝堪作笔，青天能写几行多。这是前人写镇江的一首绝句诗。镇江雄踞长江南岸，拥有三山（金山、焦山、北固山）、五泉（天下第一泉、虎跑泉、鹿跑泉、珍珠泉、林公泉）之胜。其中如金山寺和北固山的甘露寺，又和戏曲中的白蛇传和刘备招亲相联系，因此岁岁年年不知道吸引了多少游客。然而镇江风景之美，倒不是单纯由于这些传说和故事的渲染，而是它本身所具有的水光山色，确能引人入胜。无怪宋代的画家米芾在这里创作了独特风格的米家山水，词人辛弃疾有“满眼风光北固楼”之赞了。风景的优美或得之天工，或赖于人力。镇江兼有二者之长。扬州瘦西湖中的小金山，与河北承德避暑山庄的金山，均仿此地景色而作，可见其影响之大了。三山中的金山和焦山，本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样都与陆地相连了。焦山因东汉时焦先隐居而得名。游镇江的话，欲览长江之雄伟，可据此远眺；欲盼金、焦，且攀北固；欲欣赏米家山水的雨景，则当登金山。三山景色之美，各有千秋：焦山以朴茂胜，山包寺；金山以秀丽名，寺包山；北固山以险峻称，寺镇山。焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青。朝暾（tn，初升的太阳）日色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美。而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮游艇往来，以及镇江、扬州隐约楼市，则又有一番情趣和意境。这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟。而寺中的明代木构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，如闻世的梁时瘗（y，深埋入地）鹤铭、宋陆务观（游）以迄清代闻人题名有几百处之多，更为此山生色不少。山颠的郑板桥读书处别峰庵也是游人流连的地方。北固山有多景楼，多景二字已经道出了景色之胜。这座山位于金、焦二山之中，突出江口，形势险要。坐楼中可俯视惊涛拍岸，白浪滔天，且有小艇渔舟，在幽篁古木之间时隐时现。不登此楼，诚不知此景之妙。山既名北固，点缀景物亦从其雄健处着眼，因此遍植松林。放眼望去，郁郁葱葱，无怪清代词人蒋鹿谭有“看莽莽南徐，苍苍北固”之句。金山虽然已不在水中，但新凿了塔影湖，从天下第一泉望去，却有宛在水中之感。现在又布置了百花洲，风光更胜往昔了。镇江地区多山，虽不能像滁州一样“环滁皆山也”，然“西南诸峰，林壑尤美”，确可当之无愧。镇江南郊多山，岗峦起伏，舒展如长卷，其间招隐、竹林二寺，处境尤佳，真所谓“一江云树画中收”。而帆影山光，夕照钟声，漫山松林与红叶相掩映，其景恬静明洁，又可以与南京栖霞山相颉颃。虎跑、鹿跑、珍珠、林公诸泉，皆出自山中。涓涓之水，其味清甘，与金山天下第一泉相若。泉是山眼，他点出了山的灵秀，两者相得益彰。总之，镇江的景色，具雄伟之势，无旖旎纤巧之气。它使游者眼界开阔，心旷神怡。 选自园林谈丛11镇江风景美之美美在哪些方面？（4分） 12“别峰庵也是游人流连的地方”中的“也”字能否去掉，为什么？（2分） 13“风景的优美或得之天工，或赖于人力。镇江兼有二者之长。”结合全文，说说从那里看出镇江兼有二者之长？（4分） （二）阅读下面现代文，完成第 14-17 小题。（ 15 分）气息氤氲有一次启功先生逛画廊，见到了几幅伪作，旁人问他：“这字到底是不是您写的？”启先生幽默地说：“写得比我好”，闻之者皆大笑。 启功先生幽默的回答表明自己看出了问题假的就是假的。 从理论上来讲，天下没有两个人的书法是一样的。即使古今临摹高手，洞察了前人的创作玄机，获得高超的笔墨技巧，也只能是靠近了原作。米芾、丰坊是临摹、作伪高手，时人惊异这种本领，誉之为“乱真”、“逼真”、“绝似”，这些赞词的背后，说明了与真迹还是有距离的。再精工的伪作，也可以寻找出蛛丝马迹的破绽。 技巧可以越来越逼近，但一个书法家作品的特有气息，是技术所无法复制的。 每个人具有独立的心性、秉赋、意志、情调，文化构成更见差异。书法史上的父子、兄弟、夫妻书法家何其多也，有了血缘、亲情、师承这些关系，还是显示了差异。王羲之、王献之父子，书法都有清秀洁净的特点，韵致也相同，都是简约玄澹风姿绰约，但是一眼可见，王献之书法更见开张奔放。赵孟頫与管道升为夫妻，管氏深受赵书影响，董其昌甚至认为难以辨识异同。但毕竟是两个不同层次的人，一个是树立风标者，一个是追随者，故管氏的书法还是显得局促和软弱。技巧通过磨炼是可以无限接近的，而心灵的丰富程度是无法穷尽的，有的效仿者的确到了维妙维肖的地步，但是内在素养空虚浅薄，气息上浮华，毫无可比性。黄庭坚认为苏轼书法“学问文章之气，郁郁芊芊发于笔墨之间，此所以他人终莫能及耳”，这就是苏轼高人一筹之处。试想，这种充满文人高雅气息的作品，岂是止于技巧的？ 一个腹无诗书，不优游涵泳于文化的海洋里，只是凭着手头功夫来闯艺术世界的人，作品产生了，也就不免充斥着火气、躁气、江湖气、油滑气、市井气。或者反过来说，一件作品一触目，气息扑面而来，便可知作者的品位了。 古人就非常重视作品之气。清人方东树说：“凡诗、文、书、画，以精神为主。精神者，气之举也。”欣赏作品，先是着眼大处，所谓“望气”感受作品流露出来的气息，这比斤斤计较于点画更有意义。譬如欣赏完毕，评说一件作品很有“书卷气”，那真是莫大的褒扬，说明一位书法家内在的充实，“胸中多卷轴，蕴成真气，偶有所作，自然臭（嗅）味不同”，清人李重华所言极是。 古人重养气，以什么作为养气的成分呢，那就是文化经典。经典凝聚了古代圣贤道德智慧的结晶，不论时势如何变迁，经典都不会过时、流失，它具有永恒这一特性。人们研读背诵，启智开慧，潜移默化，精神品性获得提升。比起技巧的学习，它显得艰难和缓慢，这也是一些书坛人士急于求成，有意地回避的原因。 若书法作品中没有高雅的气息，就只是一具美丽的躯壳，经不起一而再、再而三的玩味。譬如冒启功先生名伪造的作品，作伪者的学识修养怎能与启功先生相比真伪比照，气息天壤之别。选自2006-04-21光明日报14请从文中给“气息氤氲”里的“气息”找出三个同义短语。（3分） 15综合全文来看，为什么说“再精工的伪作，也可以寻找出蛛丝马迹的破绽。”？（4分） 16说说本文的写作目的。（4分） 17结合学习本文的收获，谈谈苏轼的词与毛泽东的词“气息”上的区别。（4分） 三 写作（50分）某单位要参加合唱比赛。请来了一位24岁的指挥。她专业知识扎实，指挥动作准确。她性格直爽，要求严格。指挥时她肢体语言、表情极其丰富，自己全身心投入，也带动歌唱者投入，迅速提高了大家的演唱水平，一下子就赢得大家的尊敬和喜爱。请根据以上材料，以“做个有真才实学的人”为角度作文。自拟题目，自定文体，不少于600字。（诗歌、戏剧除外）答案1 妄2 恨过 哭泣过 彻悟过 3 有一次，外婆给我打电话，听到这个彩铃吓得半死，以为真的是拨错了电话，打国际长途，接到伊拉克国际红十字会去了。4 A5 （1）悠然见南山（2分）（2）学而不思则罔，（1分）思而不学则殆。（1分）（3）了却君王天下事，（1分）嬴得生前身后名。（1分）（4）海内存知己（1分）天涯若比邻（1分）6 （1）示例：中日在古代的交往；中日民间往来。（2）B（3）示例：你可能太激动了，如果我们能寻求一种互利双赢的办法不是更好吗？（答案应扣住两点：委婉指出对方的偏激，寻求中日互利双赢）7 富，使。富有 王，称王 完，完满或好8 参考翻译：攻占一个国家，天下人不会认为（我们）残暴；取完西边羌戎的利益（或利益都是来自西边的羌戎），天下人不会认为（我们）贪婪。“拔”没翻扣分，“暴”没翻扣1分，“以为”没翻扣1分，“贪”没翻扣1分翻译必须通顺，不通顺扣1分9 A10 伐蜀收获禁止暴力，平定动乱的美名和富国强兵的实利；（2分）攻韩则会招致几个国家联合攻击。（2分）11故事传说渲染 （2分）本身水光山色引人入胜（2分）12不能删。焦山令人流连之处有许多，别峰庵只是其中之一。删掉“也”，别峰庵变成了焦山唯一令人流连之处。与事实不符，（1分）破坏了说明文语言的准确性。（1分）13天工：示例：焦山朝暾日色，断崖石壁，晓风涛声；北固山突出江口，形势险要。（只要是天工，答出任一点2分）人力：示例：焦山明代木构建筑与石坊，山间的摩崖石刻；金山凿塔影湖，布置百花洲。（只要是人工，答出任一点2分）14例如：内在素养、书卷气、学识修养、学问文章之气。列举到三个给3分。15一 技巧只可能逼近，不可能完全相同。2分 二各人“气息”不同或一个书法家作品的特有气息，是技术所无法复制的。2分。大意相同即可。16告诫我们要研读背诵文化经典，优游涵泳文化海洋提高自身的学识修养。切不可急于求成，光凭手头功夫来闯艺术世界。4分。大意对即可。不强调学习文化经典则扣2分17示例：一 苏词是豪气，毛词是霸气苏轼是一个精忠报国却一生不得志的文官。有的是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪气。毛泽东是有着改天换地之志的无产阶级革命领袖。有的更是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的霸气。二 苏词比较消极，毛词总是斗志昂扬。苏轼虽心有不平，却也随遇而安，所以有的是“多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月。”的无奈、惆怅和自我安慰。毛泽东则一往无前，永不退缩。所以他有的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的坚强意志，“到中流击水，浪遏飞舟”的昂扬斗志。言之成理，观点2分，材料2分