七年级语文半期复习题.doc

七年级语文(下)期中复习题一、基础知识：（24分）1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )A、肿胀(zhng) 叮嘱(zh) 骊歌(l) 花圃(p)B、沼泽(zho) 骇人(hi ) 木屐(j) 重荷(h)C、瞬息(shn) 伫立(zh) 萋萋(q) 诱人(yu)D、迸出(bng) 深邃(su) 喧嚣(xio) 磐石(pn)2下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A确凿（zu） 脑髓（su） 气氛（fn） 倜傥（tn）B殷红（yn） 骊歌（l） 讪笑（shn） 炽痛(zh)C澎湃（pi） 屏障（zhn） 诧异（ch） 祈祷（do）D崎岖（q） 污秽（su） 深邃（su） 荒谬（mio）3.下面词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A、确凿zo 菜畦q 收敛lin 秕谷b 蝉蜕tuB、祈祷q 觅食m 和蔼i 磐石pn 嗥鸣hoC、谰语ln 深邃su 彷徨png 仰慕m 弥高mD、攒成zn 镐头ho 踌躇ch 重荷h 湖泊b4.下面词语中加点字书写有误的一项是（ ）A、壮绝景致 丛山叠岭 慷慨淋漓 万丈狂澜B、绝壁断崖 艰难险阻 骇人听闻 博学多识C、荒草凄凄 再接再励 妇儒皆知 历尽心血D、当之无愧 家喻户晓 惊涛澎湃 鸡毛掸子5下列词语中没有错别字的一项是( )A可歌可泣 鲜为人知 截然不同 锋芒必露B马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 群蚁排衙C人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡D当之无愧 妇孺皆知 钻之弥坚 迥乎不同6、下列各组词语字形完全正确的一项是( )A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是C、锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目7、下列句子没有语病的一项是（ ）A为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。C语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。8选出下面各句中没有语病的一项是（ ）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。9下列句子中没有语病的一项是( )A这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。B小李工作非常积极，总是提前上下班。C全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。D齐辉同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。10.下列句子中没有语病的一项是（ ）A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止甲流不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。11、下列各项中说话得体的一项是（ ）A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B、昨天是小明的十四岁寿辰。C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？12下列说法不准确的一项是( )A俄国作家高尔基的自传体小说“三部曲”是指童年、在人间、我的大学。B童年中的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C.法布尔是法国昆虫学家，他的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。D昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。二、仿写（7分）1.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，。微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。2用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。母亲节快到了，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的妈妈拟写一条母亲节短信。（3分）3、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。（2分） 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ， 。三、口语交际。(4 分 )金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是： 。(2)金娜该怎样说才得体： 。四、 名著阅读 (4 分 )童年的作者是_ (1分)童年是作者以自身经历为原型创作的自传体小说，请简述主要内容： _（3分）五、古诗文默写(24 分 )（1） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（2）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（3）春夜洛城闻笛诗中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是 ，。（4）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是(5)木兰诗中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 _ _ ， _ 。（6）李白峨眉山月歌一诗中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是 _ 岑参的逢入京使中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，这两句名句是： ， 。木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗： ， 。（10）古诗文名句默写。自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, (1) ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋， (2) ”是清朗秀美的秋意；“ (3) ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， (4) ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， (5) ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ (6) ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。(1) (2)(3) (4)(5) (6)六、文言文阅读（27分）（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。10解释下列各句中加点的字。（4分）（1）卿今当涂掌事（ ） （2）蒙辞以军中多务（ ）（3）即更刮目相待（ ） （4）肃遂拜蒙母（ ）11翻译下面的句子。（2分）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。12.选文中孙权最能说服吕蒙“就学”的句子是“ ”，文章通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。（2分）13.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？他的成功对你有什么启发？（3分）（二）比较阅读（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。21解释文中加点的词语（4分）但当涉猎（ ），见往事耳 父异（ ）焉日扳（ ）仲永环谒于邑人 孤岂欲卿治经为博士邪（ ）22翻译下列句子（4分）(1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”23孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （2分）方法：目的：24吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（4分）答：25假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（2分）我会对他说