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参考答案第1章 科学入门第1节 科学并不神秘轻松过关 1-3.BAD 4.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这三大部位出现症状为特征。这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见，主要侵犯5岁以下的小宝宝。措施：饭前便后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，勤洗澡，要喝白开水，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童等等。 5.(1)气体和水一样，热的气体会上升，冷的气体会下沉。 (2)房间上部；因为冷的气体会下沉。 能力展示 6-8.DBB 9.例：自行车把手可以省力；自行车车胎上有许多凹凸不平的花纹；自行车座垫面积大等。 10.略 11.B 12.略 13. 14.略第2节 观察和实验轻松过关 1.实验 测量 扩大观察的范围 2.使溶质充分溶解 不能 3.略 4.实验 直接观察 间接观察 5. 能力展示 6.C 7.略 8.略 9.略第3节 长度和体积的测量(一)轻松过关 1-4.BADD 5.2.5 0.035 0.7106 0.08 0.21 6.分米 米 厘米 米 毫米 微米 7.mm 8.错；没有单位，应加上单位：米 9.累积取平均法(具体步骤略) 10.1.8 1.1能力展示 11-13.DCB 14.略第3节 长度和体积的测量(二)轻松过关 1.125cm3 12m3 7.536m3 2.mL mL m3 dm3 3.30 2400 0.5 70 4.0100mL 1mL 水平面 凹液面中央最低处相平 59mL 5-6.CD 7.15 25 10 8.C 能力展示 9-10.AB 11.(1)量筒、水、细线、细针及铁块 (2)先将水倒入量筒中，再将铁块放入后得到体积为V1;用细线穿过针，再将针刺入乒乓球内，接着把细线的另一端绑上铁块，最后将铁块放入水中，乒乓球受到铁块对它的拉力会全部淹没于水中，此时量筒内的体积是V2;最后乒乓球的体积是V2-V1 12.168 13.11 14.略第3节 实验：长度的测量、体积的测量轻松过关 1.A 2.米 m 刻度尺 量程 最小刻度 3.看上去不多不少 能淹没固体，且固体放入后水不会溢出 水面约在量筒中间 能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程 4. 用直尺测量边长(棱长)，然后用长宽高计算得出 放入盛满水的容器中，看水溢出量。使用容器：量杯等 称其质量，然后使用密度公式，计算得出。使用天平等 5.“0”刻度线没有对准被测物体边缘 刻度尺没有与被测面垂直 读数时视线没有与刻度垂直 能力展示 6.A 7.(1)偏小 (2)偏大 (3)不影响第4节 温度的测量轻松过关 1.37 如40 如6 2.略 3-7.DBABB 能力展示 8-9.BD 10.乙同学 11.略第4节 实验：温度计的使用轻松过关 1-5.CCACC 6.略 7.稳定 热 凉 略 8.略 能力展示 9-10.CC 11.22 90 12.(1)超过了体温计的测量范围 (2)未甩过直接去测量温度第5节 质量的测量轻松过关 1.物体所含物质的多少 千克 2.3000 不变 3000 3.吨 千克 克 毫克 千克 4-6.BBC 7.右 111.2 8-9.BC 10.EADCB 能力展示 11-15.BDCBD 16.右 C 17.(2)0.8 (3)92.8 (4)116 18.略第5节 实验：用天平称物体的质量轻松过关 1-5.BCCAD 6.略 7.(1)指向分度盘中央的红线处 略 8.略 9.先用天平称出100粒大小差不多的米,然后除以100,就可以得到一粒米大概的质量 10.将平衡螺母向左调节 向左移动一点游码 11.61.4g 12.(1)先用刻度尺量出长度为10米的棉线(1米太少)并把它剪下。 (2)用天平称出10米棉线的质量，再除以1000，就是1厘米长棉线的质量。 (3)再用天平称出整个棉线团包括剪下的10米的质量，除以10米长棉线的质量，得出的商去乘10米，就是整个线团的长度。能力展示 13.B 第6节 时间的测量轻松过关 1-5.CCBCB 6-7.DD 8.(1)72 4320 11 (2)24 1440 86400 (3)160 4.3 (4)25.3 0.4 9.(1)天 (2)秒 (3)小时 (4)分 10. 64 0.9375 11.2 12.2 11 131 13.7:25 约0.33 14.2 45 15.1小时12分40秒 超出 16-18.ACB 19. 6:00和7:00 半小时 20. 60秒 1秒 15分 1分 4分16秒 21-24.ADAC 能力展示 25. 0.8秒 26. 略第7节 科学探究轻松过关 1-2.AC 3.提出问题 建立假设或猜想 获取事实与证据 检验与评价 4.略 5.各种自然现象 它们产生、发展的原因和规律 现象 变化 6.(1)蜜蜂飞行时发出的嗡嗡声是怎样产生的？(2)蜜蜂的声音与双翅根部的两粒小黑点有关。 能力展示 7.蚯蚓在土壤中活动能疏松土壤，并能分解有机物。 8.(2)食盐溶解快慢与是否搅拌有关食盐颗粒大小有关温度高低有关 (3)取两烧杯等量的清水，均放置在25环境中，标记为A、B，加入等量的颗粒大小相同的食盐；A烧杯不断搅拌，B烧杯不搅拌 (4)不断搅拌的A烧杯食盐溶解较快 .略 10.(1)抹布的吸水能力与什么有关 (4)等量 吸水后烧杯中的剩水量的多少 (5)抹布的吸水能力与布料的种类有关，棉的布料吸水能力最强 (6)棉 第1章 单元复习轻松过关 1-5.ACBBC 6-9.AABD 10.(1)准确时间间隔 (2)观察微小物体的仪器 (3)测量质量的仪器(4)实验室加热仪器 11.8.7g 12.“千粒重”：数出100粒种子，测出100粒种子的质量m，则“千粒重”为10m。1kg种子大约数量为1kgm100。13.(1)剪下的全国地形图的质量M（g）；剪下的1cm1cm的纸张的质量m（g） （2）M/m M/mA2能力展示 14-15.BB 16.(1)水 (2)水 浸没 (3)V2-V1 17.400m 18.仰视,读数偏小；俯视,读数偏大 19建立假设 获取事实与证据 20.(1)喂普通饲料组 (2)微量元素铁、锌对白玉蜗牛的生长有利 第章单元测试一、1-5.CABAC 6-10.BCCCD 11-15.ABCBC 16-17.BB 二、18.(1)mL (2)g (3) (4)cm 19.物体所含物质的多少 千克 5000 10 10 20.立方米 21.热胀冷缩 玻璃管很细 细弯22.刻度尺 米 0.075mm 23.37 接近人体体温 24.凹 凹液面中央最低三、25.3.60cm 2.5cm 26.(1)托盘 平衡螺母 指针 (2)223.2 27.A、C 5毫升 28. -25 零下25摄氏度4029.35 42 乙 使用前未甩过 四、30.保温瓶的保温性能与装开水的体积有关 体积 温度 同一款保温瓶 31.先取出一个小样本，一定数量的大头针取10枚，用天平称重并记录重量再称出所有大头针重量，记录重量大头针数量枚 32.用量筒量出一满杯烧杯水的体积将鸡蛋完全浸入盛满水的烧杯中，让水流出再将鸡蛋拿出，测出剩余在烧杯中水的体积鸡蛋体积第2章 观察生物第1节 生物与非生物(一)轻松过关 1-2.BD 3.(1)眼 触角 (2)D 运动 (3)壳 口 (4)螺、蚌等 (5)缩进壳里 有应激性 4.B 能力展示 5-6.DD 7.不能 (1)证明昆虫触角有触觉、嗅觉 (2) 实验 8.略 第1节 生物与非生物(二)轻松过关 1-4.BDCC 5.略 6.(1)光合作用，自己制造 (2)摄取现成食物能力展示 7-9.DDD 第1节实验：观察蚯蚓轻松过关 1-4.BDCD 5.略 6.略 7.柱形 刚毛 没有 阴暗、潮湿 灵敏的 有 8.有益的；因为蚯蚓可改善土壤物理性质，它在泥土里钻来钻去，间接疏松了土壤，可使板结土壤变成疏松透气土壤，还能分解有机物。 9.菜叶、果皮等 10.滑腻 11.蠕动 能力展示 12-15.AADD 第2节 常见的动物(一)轻松过关 1-3.DBA 4.略 5.略 6.略 7.略 8.说明动物是逐渐进化而来的，进化的方向为：从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等 9.略 10.身体背部都有一条脊柱 哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类 11.鸟类、哺乳类 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类 鱼类、两栖类 爬行类、鸟类 哺乳类 12.是咸水生活还是淡水生活 能力展示 13.A 14.(1)梭子蟹、乌贼、蜻蜓、蝗虫一类，老鹰、鲫鱼、狗、鸡、袋鼠一类；理由：有无脊椎骨 (2)鲫鱼、梭子蟹、乌贼一类，老鹰、狗、蜻蜓、袋鼠、蝗虫、鸡一类；理由：水生还是陆生 (3)老鹰、鸡一类，鲫鱼、狗、梭子蟹、乌贼、蜻蜓、袋鼠、蝗虫一类；理由：有羽毛无羽毛 15.哺乳 D 16.鳃肺皮肤 17.青蛙和蛇是变温动物。它们的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。为了生存，像青蛙、蛇这类冷血动物就钻进泥土里，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动。而人是恒温动物不需要躲避寒冷。第2节 常见的动物(二)轻松过关 1.B D 2-3.CA 4.哺乳 爬行 5.节肢 头 胸 腹 3 2 没有 是 身体分为头、胸、腹三部分；身体分节 适应了陆地地面生活 能力展示 6.(1)(2)(3)(4)(5) 7.(1)是否是恒温动物 是否有脊椎骨 (2)有鳞片和无鳞片 8.略第3 节 常见的植物(一)轻松过关 1-6.ACCBDB 能力展示 7-8.DA 9.A E B C D 10.D 11.(1)A (2)CBAD 第3节 常见的植物(二)轻松过关 1-2.BA 3.略 4.C 5.根茎叶 孢子 孢子 孢子 6.藻类鱼类 7.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物能力展示 8.D 9.(1)阴湿 (2)背光面(3)北 10.略 11.蕨类；因为它有根、茎、叶的分化，能产出孢子第3 节 常见的植物(三)轻松过关 1-3.BDC 4.(1)校园中各种环境 (2)没有按照所学的生物分类知识进行科学分类 (3)科学的分类是先把这些生物分为植物和动物，植物有哪些种类，动物有哪些种类 能力展示 5.(1)A、B、E (2)C、D、F (3)DFCBEA 6.(1)界 大 少 (2)种小 多 (3)猫头鹰、狮子、蜻蜓 7.(1)图画鲜艳颜色、有香味、画上有类似花粉的物质等 (2)将蝴蝶吸引到画上去的可能是颜色。应记录在一定时间里蝴蝶光顾两朵花的频率(或次数) 第4节 细胞(一)轻松过关 1.罗伯特胡克 细胞 细胞壁 2.(1)目镜镜筒 物镜 载物台 通光孔 反光镜 底座 (2)11 7 9 (3)a.右 上 右上 b. 低高暗 少 c.顺时针(内) 粗准焦螺旋 逆时针(外) 能力展示 3.长 近 大 少 变暗 小 多 变亮 4.d 左上方 逆时针 5.C 6.切片的厚薄撕得不均匀或切片在载玻片上未展平第4节 细胞(二)轻松过关 1.细胞膜 细胞质 细胞核细胞膜 细胞核细胞质 细胞壁 叶绿体液泡 细胞壁 支撑 叶绿体 光合作用 2.细胞核细胞壁 3-6.CBCC能力展示 7.(1)在载玻片上滴一滴清水 (2)可能是光圈太小，应改为大光圈(或调节反光镜，用反光镜凹面镜反射光) (3)目镜或载玻片上 (4)未展平洋葱表皮或表皮太厚(5)暗变少 变大将玻片向左下方移(6)a.乙 b.细胞质 液泡 c.甲 A 甲；因为它继承了甲羊的遗传物质第4节 细胞(三)轻松过关 1-4.CDBB 5.两 细胞分裂 分裂 平均 6.形态 功能 细胞分化 7.受精卵 分裂 生长分化 能力展示 8.B 9.1 10.256 产生更多单细胞生物个体 产生更多的细胞 11.分裂 分化 生长 12.细胞各个部分是相互联系的，只有保持完整性，才能正常生活。 13.(1)500 50 低倍镜 高倍镜 变暗 少 大 (2)1 14-18.CDAAC 19-23.ADDCD24.(1)滴一滴清水 (2)刀片镊子洋葱表皮 (3)清水展平 (4)盖玻片气泡染色 25.清水生理盐水使细胞保持原有形状，不变形，不破裂防止产生气泡 26.甲 气泡 27.(1)清除口腔中的食物残渣 (2)保持细胞原有的形状 (3)减少气泡的产生 (4)右上方移动 (5)暗平面镜小光圈 28.洋葱表皮太厚，细胞重叠；装片上留有气泡；没有染色第5节 显微镜下的各种生物(一)轻松过关 1-5.CABDC6-7.AC 能力展示 8-11.CCAA第5节 显微镜下的各种生物(二)轻松过关 1-4.BDCD 5.细菌 真菌 6.微生物 微生物 真空保存 低温保存 干燥保存 能力展示 7.A 8.方法一：干藏法即将鱼等食品晾干保存 理由：去掉水分，可防止或减慢微生物生长 方法二：腌制法即将鱼肉等食品用盐水腌制保存 理由：大多数微生物难以在盐水中生长 方法三：硝酸铵制冷法 理由：硝酸铵溶解时吸收热量能制冷 9.()为什么青霉菌周围没有细菌生长 (2)两个相同的细菌培养皿，相同条件下培养相同种类的细菌，在其中一个培养皿中放入一定数量的青霉菌，另一个不放 (3)看哪一个培养皿中的细菌不生长 第5节 显微镜下的各种生物(三)轻松过关 1.上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 2.营养 细胞 光合 3-7.CACDC 能力展示 8.(1)细胞液 液泡 (2)保护 营养 (3)输导 9.(1)上皮 肌肉 神经 器官(2)表皮 皮下组织 (3)真皮 (4)真皮 感觉神经未梢 (5)立毛肌 (6)汗腺10.略第6节生物体的结构层次(一)轻松过关 1-7CACBC BD 8.基本 细胞群 组织 器官 组织 器官 系统 9.足 肝脏 果实 种子能力展示 10-14.BADBD 15.心肌 肌肉 结缔 神经 上皮 器官 由多种组织构成具有一定功能的结构 血液循环 16.衣藻 乳酸杆菌 洋葱表皮 果实 茎 皮肤 心脏 神经系统 运动系统 第6节生物体的结构层次(二)轻松过关 1-4.CDAD 5.(1)食道 小肠 大肠 小肠 ()唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 胰腺6. 内分泌 神经 整体 环境 7.神经 神经 内分泌 联系 整体能力展示 8-10.BAC 11.(1)肝脏 胆汁 小肠 (2)胃小肠大肠 (3)略 12.李刚 证据略第7节生物的适应性和多样性轻松过关 1-4.CBCD 5.视 6.适应 拟态 保护自己，逃避敌害 7.(1)太阳光 (2)为了躲避沙漠高温。 能力展示 8-10.CDC 11.生物对环境的适应具有普遍性 生物对环境的适应不是绝对的，是相对的 12.(1)偷猎和栖息地丧失 (2)栖息地丧失 (3)禁止偷猎，保护动物的栖息地等 13.(1)两栖 (2)水的深度 (3)栖息地丧失第2章 单元复习轻松过关 1-6.CBBBC C 能力展示 7.(1)口腔 (2) (3) 肝脏 (4) 小肠 8.(1)乙瓶 (2) (3)细准焦螺旋 (4)细胞壁(叶绿体、液泡)(5)细胞膜 9.(1)乙瓶 (2)水分 (3)对照 10.(1)微生物 (2)细胞核 (3) 晒干储存；微生物的生存需要水分 11.(1)A、D或B、C (2)探究光照强弱对两组植物生长的影响 (3)不合理甲乙两盆植物的土壤都含有包括镁离子在内的各种无机盐 12.(1)水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢 (2)甲、丁 (3)载玻片上的水温发生了变化第2章单元测试一、1-5.DBADD 6-10.CBBAA 11-15.ACDCA 16-20CDBAB二、21. 22.(1)ADCE (2)ADCBE (3)器官 23.高(低) 少(多) 24.(1)乙 甲 (2)细胞壁 (3)细胞质 (4)细胞核 (5)液泡 25.分裂 数目增多 分化 不同形态和功能的细胞群 26.(1) 左 目 睁开 q (3)C (4)900 (5)2三、27.(1)花死亡可能是长期缺水花死亡可能是缺少氮、磷等营养元素(只要合理即可) (2)提出问题(3)实验相同 28.(1)B (2)B (3) B (4)B(5)略 29.(1)A B (2)隔绝空气 (3)适宜的温度和空气 30.(1)鱼的呼吸速率可能与鱼本身(或水中含氧量)有关(2)温度计 停表 (3)图略 (4)在1824范围内(或在一定水温范围内)，水温越高，鱼的呼吸速率越大 31.(2)鼠妇可能会选择阴暗的环境 (3)光照 不能，存在偶然性 (4)取五次实验平均值 鼠妇会选择阴暗的环境 32.(1)A面包没水,B面包有水 (2)控制变量 (3)让空气中的微生物在面包中滋生 (4)B 微生物生长需要水 33.(1)萘乙酸是否可以促进水仙花开花或萘乙酸对水仙是否有促进作用。(2)用较多数量的水仙头做实验会减少水仙花死亡或水仙花遗传差异对实验结果的影响，使结果更准确可靠。(3)甲、乙两组水仙头的大小应相近，并都要剥去部分鳞片叶，露出花芽。第3章地球与宇宙第3节太阳和月球(一)轻松过关 1-6.AABCC B 7.太阳黑子 能力展示 8.(1)光球 太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块 耀斑 (2)通讯 磁场 气象 (3)峰年 谷年 9.图略 (1)1989 1975 11 (2)1989 1995 (3)2022年、2033年第3节太阳和月球(二)轻松过关 1-5.BDCAD6-7.DA 8.月球上没有空气 9.反射 能力展示 10-13.CDCC 14.(1)下落的高度 (2)3、6、7 (3)越浅 (4)可能与月球表面的软硬程度有关第5节月相(一)轻松过关 1-4.DDBC 5.(1)新月 上弦月 满月 下弦月 (2)ABCDA能力展示 6.A 7.(1)略(2)变小(3)略 8.新月 9.图略C 10.不属实，农历初八是上弦月， 晚上12点，月已落山，或正悬于西方近地平线，由东往西看正是对光，而犯人背光，不可能看清。 第5节月相(二)轻松过关 1.C 2.(1)略 (2)29.53 周期 朔望 (3)上弦地 (4)月球本身不发光,只能反射光和日月地三者的相对运动 (5)不能；在十五、十六时观察 3.略能力展示 4-5.BA 6.(1)B (2)满月 十五、十六 (3)月相变化周期第7节探索宇宙(一)轻松过关 1-4.ADCA 5.太阳 木星 水星地球 6.(1)海王星 土星 地球 金星 (2)f e (3)椭圆形76能力展示 7-9.ADB 10.(1)金星 (2)火星 木星 B (3)体积小 质量小 小行星11.(1)木星 (2) C (3) (4)在没有月光的晴朗的夜晚观测较好，理由略第7节探索宇宙(二)轻松过关 1-5CADCB6-7.CB能力展示 8-9.DA 10.(1)星系离我们距离越来越大，运动速度越来越快(2)膨胀 据图表数据知，星系离我们距离越大，运动速度越快，则若干亿年前这些星系可能彼此距离非常的近，或者会聚于一点，即宇宙大爆炸的起点11.(1)C (2)自由落体运动快慢与物体的密度、质量无关 (3)A第3章单元复习轻松过关 1-5.BDCDC 6-10.BDBAC 11.光球 12.相对位置 13.11 太阳活动峰年能力展示 14.(1)C (2)B (3)D 15.(1)高 (2)S组和G组(或S+氧气组和G+氧气组)第3章单元测试一、1-5.BCACA 6-10.DDBDC 11-15.DCDCD 16.C二、17.相对位置 29.53天 塑望月 18.130亿 19.卫星 有环形山 早期小天体撞击月球或月球上古老火山爆发 高地 20.日冕层色球层光球层 光球层 21.(1)月球本身不发光 (2)月球绕地球运动，使日月地三者的相对位置发生规律性的变化22.大气 23.上弦月 三、24.(1)恒星 (2)蓝月亮上的大气密度较大，蓝月亮中心引力较小 25.(1)D (2)B (3)黑洞是一个时空的黑暗区，由一些质量颇大的星体经重力塌缩后，所剩余的东西就成了黑洞，连光都不能再逃逸出去 (4)略(合理即可) 26. (1)光源的高度越高，影子长度越长(2)减小 (3)保持木条的长度和点光源的高度不变，把点光源A从图中向右移动第4章物质的特性第1节熔化与凝固轻松过关 1-4.DCBC 5.熔化 不变 6.(1)液态 (2)钨的熔点高，不易因高温而熔断 (3)能，因为铁的熔点比铝高 (4)酒精温度计 7.(1)0 (2)晶体 (3)液能力展示 8.(1)0 (2)等于 9.A 80 固液共存第2节汽化与液化(一)轻松过关 1-6ACABA C 7.汽化 吸降低 8.(1)增大液体表面积加快液体表面空气的流速(2)减小液体表面积，减慢蒸发 (3)吸热 低 少 小 (4)减少水分蒸发 能力展示 9.铁 小于-218或大于3000 10.(1)C (2)保持两胡萝卜的温度、表面积相同，使它们表面空气的流速不同，从而来比较水分蒸发快慢。第2节汽化与液化(二)轻松过关 1-4BCDD 5.液化汽化 液化 6.(1)温度的变化情况 (2)N M (3)85 乙 7.(1)水沸腾时要吸热且温度保持不变，在水烧干前，温度达不到纸的着火点 (2)升高 不变 (3)略能力展示 8.(1)乙 水蒸气不易在温度高的环境中液化 (2)在壶嘴上方放置一块干冷玻璃板，使液化的小水珠聚集在上面9.液化 放出 上 10.酒精第3节升华与凝华轻松过关 1-6CCDCC D 7.(1)水蒸气凝华 (2)水蒸气液化 (3)水蒸气液化 8.(1)液化 放 (2)熔化 吸 (3)汽化 吸 (4)凝固 放 (5)凝华 放 (6)升华 吸 (7)液化 放 9.气 能力展示 10.(1)酒精灯及其火焰 (2)碘粉的状态变化 (3)升华、凝华 11.(1)汽化 液化 汽化吸热 (2)利用涂层的熔化、汽化、升华吸热避免卫星温度过高 (3)热管在向阳面(热端)受热使其中的物质汽化吸热，通过对流将热蒸气输送到背阳面(冷端)液化放热。第4节物质的构成轻松过关 1-5.CDBDB 6.运动 空隙 7.温度高,分子运动剧烈 8.扩散 越剧烈 9.大 大 10.分子运动钻到它们的空隙中去 11.(1)水慢慢变红 分子在运动 (2)液面下降 分子间有空隙 使现象明显能力展示 12-13.CB 14.(1)水分子很小 (2)分子间有空隙 15.(1)分子在不停地运动 (2)升高温度 保持通风第5节 物质的溶解性轻松过关 1-5.CCDAB 6.有限的 多一些能力展示 7-8.CD 9.压强变小，气体的溶解度变小 10.(1)压强变小，气体的溶解度变小 (2)温度升高，气体的溶解度变小 11.吸收 降低 放出第6节物理性质与化学性质(一)轻松过关 1-5.DBCCB 6.无色、难溶于水、气体、密度比空气略大 能与氧气反应生成NO2气体 7.(1)闻气味：无气味的是水，有刺激性气味的是酒精 (2)点燃：可燃的是酒精，不能燃烧的是水 8.化学 物理 有无生成新的物质能力展示 9-10.AB11.银白色 质地软 熔点低 固态 密度比水小 12. 13.物理 14.(1)木炭在氧气中燃烧是什么变化 (3)无新的物质 (4)剧烈燃烧，发出白光 能 能 不能 不能 能 化学 木炭、集气瓶中的氧气在变化前后的化学性质不同，有新的物质生成第6节物理性质与化学性质(二)轻松过关 1-4.DBDC 5.碱性 酸性 6.用pH试纸测定 7.(1)橙汁 洗衣粉、浓玻璃清洁剂、氨水 (2)浓玻璃清洁剂 橙汁 8.(1) (2)食醋 (3)蓝 (4)紫色石蕊试液能力展示 9-10.DA 11.(1)酸 (2)化学变化 (3)稳定12.不可取，大气污染是全球性的第4章单元复习轻松过关 1-5.BCBCB 6-10.ADADD 11-16.CBADCB 17.汽化 吸 液化放 18.酸 否 19.液化 20.不能 有限 21.易汽化 灭火性 22.扩散 温度越高，扩散现象越明显 23.上升 下降 可能吸热也可能放热 24.(1)C (2)搅拌影响食盐溶解快慢 食盐的质量 食盐颗粒大小 水的体积、温度 25.是 增强能力展示 26.温度计 将两支相同的温度计分别同时置于遮阳伞和树下，一段时间后同时取出 树会进行蒸腾作用 对于自己的猜想要积极用实验验证等（合理即可） 27.(1)温度、 固体颗粒大小、溶剂种类、溶剂质量、固体种类 固体颗粒大小 (2)溶解快 (3)会 在实验情况下，20与80时，10g冰糖都能溶于10g水中，不能比较出溶解性 28.(1)表面积大小 (2)A、C (3)表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 29.(1)越小 (2)B (3)黏性大小 流淌时间 (4)黏性 快 (5)食用花生油在夏天黏性变小(或：冬天花生油很难从瓶子中倒出来，拔丝苹果要趁热吃，等等)第4章单元测试一、1-5.CBDAB 6-10.ABADA 11-15.CACCB 16-20.CDDAB 21-25.BBDAD二、26.(1)压缩体积 (2)吸收 27.滴加紫色石蕊 酸 pH试纸 用洁净的玻璃棒蘸取该饮料滴在pH试纸上 28.(1)液化 放出 (2)吸热 29.扩散 温度 30.汽化 液化 油易溶于洗洁精而不易溶于水 31.不同的物质在同一种液体中的溶解能力不同 32.液化 凝华 液化 液化 33.液体蒸发快慢与液体的种类有关吗 34.海波熔化时温度不变 海波的熔点为48三、35.pH=7 pH7 甲 乙同学用水湿润试纸稀释了溶液，丙同学将试纸直接浸入溶液，污染了溶液 不正确，中性的例如氯化钠 36.甲 (1)13 (2)98 不是 37.(1)易溶于水的白色固体，木糖醇在某些温度下的溶解度分别为：30时70g、50时84g、60时90g (2)弱38. ()保温瓶中水温下降的快慢与哪些因素有关？()保温瓶周围环境的温度高低可能是水温下降的快慢的一个因素。实验1实验2实验目的检验保温瓶中水温下降的快慢是否与保温瓶周围环境温度的高低有关条件控制控制保温瓶型号、水的初温和环境温度一致；使每个保温瓶内盛放的水量不同。即取四个相同的保温瓶分别倒入1/4、1/2、3/4和整瓶开水，然后放同一地点。控制保温瓶型号、水的初温和保温瓶内的水量一致；使每个保温瓶在不同温度的环境中。即取两个相同的保温瓶都倒满开水，然后一个放在厨房的地板上，另一个放在冰箱中。期中测试一、1-5.CCBDC 6-10.BBCDB 11-15.CCDBB 16-20.BDDAC二、21.(1)秒表 秒 (2)千克 米 (3)0.0005 22.罗伯特胡克 细胞壁 细胞23.(1)A C (2)CBAD 24.(1)乙 (2)叶绿体 (3)细胞质 (4)细胞核 (5)6液泡 25.体温计 热胀冷缩 26.200m 水平桌面 凹形液面最低处水平 20 27.(1)托盘 平衡螺母 (2)28.6 61.4 32.8 28.(1) (2)小光圈变大光圈 (3)右上方 (4)B 29.0.1cm 2.70cm 30.(1)脊椎动物 有脊椎骨 (2)美洲狮 野鸭 眼镜蛇 河豚 娃娃鱼31. 气泡 三、32.(2)温度对霉菌生活有影响 (5)温度升高，霉菌更易滋生(6)温度 (7)夏天的面包比冬天容易长霉 (8)湿度对霉菌的生活有影响吗33.(1)冲泡菊花茶的水的酸碱度是否会影响菊花茶的颜色()花瓣变色所需时间34.(2)设置对照实验清水()实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度期末测试一、1-5.CDABC 6-10.BDBCD 11-15.DDDBB 16-20.BAACA 二、21.细胞 种 22.(1)凝华 (2)凝固 (3)液化 23.(1)节肢动物 小肠 (2)酸 化学24.蕨 用孢子繁殖，有根、茎、叶 25.热胀冷缩 -4.0 26.物体质量 66.6g 27.分裂 数目增多 分化 组织 甲 28.低于 29.(1)动物 (2)细胞膜 B细胞核 30.80 31.(1)光圈太小(物镜没有对准通光孔或者用高倍镜对光）(写出一条即可) (2)洋葱表皮细胞未在载玻片上展平(或者洋葱表皮细胞撕得太厚)(写出一条即可)三、32.(1)“黄璋素”是否致癌 (2)建立假设 (3)对比实验 (4)不符合 不成立 33.(1)光照、适宜温度 (2)蒜苗变黄 蒜苗变绿 34.(1)鱼呼吸速率可能与水中含氧量有关 第35题图(2)温度计 秒表 (3)鱼呼吸速率与水温有关，水温越高，呼吸速率越快 35.(1)不能，因为实验对象太少，会使实验误差增大 (2)如右图(3)抑制(或“减缓”) 36.(1)6 98 (2)丙 (3)乙(4)B 37.(1)甲 (2)乙 (3)11 38.0.05 40 A
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