2011教育局高中历史检测题.doc

2011年高考历史模拟试题一、选择题（本大题共11小题，每小题4分，共44分）1下图为北京贡院遗址，是明清两代举行会试的地方。它见证了我国选官制度的衰败，该贡院的历史使命终结于A戊戌变法 B清末“新政”C辛亥革命 D义和团运动2.台湾作家柏杨认为：中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了14世纪，“它终于淤塞成一个酱缸，构成一个庞大而可哀的时代。”形成“酱缸”现象的主要因素是 A. 宗法制度 B“罢黜百家” C“三教合一” D程朱理学3下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是1865年李鸿章说: “机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说： “公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A实现中国工业化 B实行民主政治 C推动中国近代化 D启蒙与救亡并重4最近热播电视剧黎明前的暗战，讲述了国民党湘籍将领程潜、陈明仁深明大义，促成湖南和平解放的义举。剧中多次提及“无湘不成军”的民谚，该民谚的产生大概始于A. 两次鸦片战争中 B. 土地革命时期C. 太平天国运动后 D. 解放战争时期5. 国学大师王国维于1927年上书废帝溥仪：“臣伏愿我皇上日思辛亥、丁巳、甲子之耻，潜心圣学，力戒晏安”其中“丁巳之耻”指A中华民国建立 B. 张勋复辟失败C. 宣统皇帝退位 D. 伪满洲国覆灭6. 任新民（1915），安徽宁国人，中国“两弹一星”元勋之一，1949年7月决定从美国回国。此时他可能遇到的情景是A受到南京国民政府的热情邀请 B苏联给中国提供研究核武器的技术资料C敌视中国的美方从中极力阻挠 D看电视闻到美苏“冷战”浓重的火药味7.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调A. 权力制约 B. 公民意识 C. 平民政治 D. 法律至上8. “以英国为首的西方国家推崇政党轮替，视之为民主政治成熟发展的体现，能增加执政者的监督压力，防止执政党腐败及提高竞争力。”材料表明，英国制度创新主要表现在A议会制度出现 B立宪制度确立 C政党政治兴起 D内阁制度形9. 下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号阶段发展的原因是A罗斯福新政实施 B第二次科技革命推动C信息技术的发展 D战后经济体系的建立10. 近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是A单一改革 B战争统一 C社会革命 D民族独立11. 下图中文学作品按流派出现的先后顺序排列，正确的是A B C D二、非选择题（本大题共2小题，其中第12题30分，第13题26分，共56分）12阅读下列材料：材料一 西方的经济发展总的来说是“渐进”的，而中国的发展有自己的逻辑。中国很长的历史都是中央集中行政管理与小农自主生产相结合。这种模式存在的主要问题，是集中的行政管理阻止任何除农业以外的新尝试，并迅速滋长贪官污吏，导致农民起义。新中国的发展则不同，它根据自己的历史和经验，依据马克思主义理论，借鉴“苏联模式”，设计了计划经济体制。经二十多年的计划经济实践后，又转而进行“面向市场”、建立全面的“市场经济体制”改革。中国30年的经历走过了西方300年的路程。材料二1618世纪的西方各国不谋而合地选择了重商主义道路，迅速完成了资本原始积累和体制制度转型，先后成为世界强国。重商主义具有国家干预主义、贸易保护主义、军事扩张主义、殖民主义、鼓励人口增长等政策特征。以上材料均摘自当代经济学家何正斌的300年经济学与30年中国经济发展请回答：（1）据材料一、二和所学知识，指出西方经济发展“渐进”的基本路径。在第一阶段，以英国为例分析其成为世界强国的内外因素。（12分）（2）就经济而言，材料一中所说“中央集中行政管理与小农自主生产相结合”存在哪些负面作用？请结合明清时期的有关史实予以说明。（6分）（3）建国初我国借鉴苏联模式建立的计划经济体制有何弊端？后来是怎样克服的？从中得到哪些经验教训？（12分）13阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文李毓秀（16471729）弟子规总叙（1）结合材料一和所学知识概括“圣人”的主要思想主张？联系作者所处时代分析编写此书的目的。（8分）材料二 如果有人问，在人类历史的长河中哪些思想家通过他们的存在、人格和学说对人类文化的影响最大？德国哲学家卡尔亚斯佩尔斯在其著作伟人中，将这些伟大的人物压缩为四人，即苏格拉底、释迦牟尼、孔子和耶稣。西方国家有这么长的发展时间乃是他们的幸事。对此作出贡献的肯定还有诸如柏拉图、亚理士多德、亚当斯密和康德等哲学家，他们对个人主义发展和理性的完善一直发挥着重要的影响，而受儒家影响的亚洲国家则更倾向于集体的制度。现代化的市场经济没有哲学和政治的自由是不可想象的。（德）乌利希道姆欧洲人眼中的孔子和苏格拉底（2）苏格拉底的思想对近代社会产生了哪些影响？你怎样理解康德 “对个人主义发展和理性的完善发挥了重要影响”？（10分）材料三现代德国学者罗茨认为：“假如孔子能够继续被视为伟人之一，可能对世界是一种福祗。”（3）材料三与材料二观点有何不同？综合三则材料，谈谈你对儒家思想的看法。（8分）参考答案：1B 本题考查选修二内容。清朝在1905年“新政”中宣布废除科举制度。2D 从时间上判断，程朱理学在宋朝以后成为官方统治思想，成为束缚人们手脚的教条，阻碍自由思想的流动，把中国文化长河变成了一潭死水，一个发酸发臭的“酱缸”，故答案选D。3C 近代化包括政治民主化、经济工业化和社会思想理性化，A仅反映李鸿章、郑观应的观点，B是章太炎的思想， D项不符合四人主张，而C项全面反映了表中不同人物的共同思想倾向，故答案选C。4C 清末重臣曾国藩在家乡组建地方团练湘军，对抗数十万太平军，终于打败了太平天国，从此湘军成为清军主力，因而出现“无湘不成军”的民谚。5B 本题考查选修2内容。干支纪年是我国传统的纪年法，即以十天干和十二地支按照顺序组合起来，从甲子开始，六十年一个轮回，周而复始。1894年的甲午战争、1898年的戊戌变法对此均有涉及。已知“辛亥”年为1911年，由此推断“丁巳”年为1917年，这一年发生了张勋复辟，结果失败，故答案选C。6D 1949年4月国民政府已被推翻，新中国还未成立，中苏关系也未建交，且发展“两弹一星”尚未决策，所以A、B、C可以排除。而电视在二战后逐渐普及，同时北约建立于1949年4月，它加剧了美苏“冷战”的程度，故答案选D。7B 从“你们心中逐渐充满对她的热爱”，“他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”，可见其强调公民意识，故答案选B。8C A、B、C、D项均属于英国制度的创新，材料体现的是两党轮流执政，故选C。9D 罗斯福新政实施属于第阶段的原因；第二次科技革命推动属于第阶段的原因；信息时代的到来始于20世纪90年代，它属于第阶段的原因。故答案选D。10A 本题考查选修1内容。俄国通过农奴制改革走上近代化道路，没有经历王朝战争（德国）、独立战争（美国）和社会革命（英国），故答案选A。11D 西风颂属于浪漫主义文学，大卫科波菲尔属于现实主义文学，十日谈属于人文主义文学，等待戈多属于现代主义文学。按照出现的先后顺序答案选D。12.（1）基本路径：西方经历了重商主义、自由竞争资本主义、垄断资本主义、国家垄断资本主义和完善国家干预与完善市场经济制度环境五个发展阶段。（答出其中4点即可得4分）英国变强的内外因素：1）新航路开辟，英国处在贸易中心位置，便于殖民贸易和扩张；2）拥有强大海军，战胜西班牙、荷兰和法国，奠定殖民霸权；3）资本主义制度确立，促进资本主义发展；4）圈地运动积累了资本和提供了廉价劳动力；5）第一次工业革命的发生，提高了生产力。（答出其中4点史实给8分。如果答“实行国家干预主义、贸易保护主义、军事扩张主义、殖民主义等政策”，给4分）（2）负面作用：1）明清统治者采取重农抑商和闭关锁国政策，阻碍资本主义萌芽的发展和对外交流，造成中国落后挨打。2）小农经济的封闭性，影响商品经济发展。（6分）（3）弊端：优先发展重工业导致国民经济比例失调；僵化的体制挫伤了企业和生产者的积极性。（言之有理，可酌情给分）（4分）、克服：解放思想，改革开放；邓小平“南方谈话”提出建立社会主义市场经济体制。（4分）经验教训：必须从国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路；必须遵循经济发展的客观规律（科学发展），坚持以经济建设为中心；必须适应经济全球化发展趋势，坚持对外开放。（言之有理且答出2点即可，4分）13.（1）思想主张： “仁”，爱人是其核心思想；以德治民；克己复礼；孝顺父母，友爱手足（孝悌）；谨慎、诚信；好学；有教无类等。（答出任意5点给5分）目的：宣传宋明理学，教化人民，巩固专制统治。（3分）（2）影响：苏格拉底使哲学成为研究人的学问，为近代人文主义的发展奠定基础。（4分）理解：康德强调个人的独立思考，理性判断，人非工具，人民主权，同时坚持人要自律，不能妨碍他人自由和违背法律，进一步促进思想解放，成为人们反专制、求独立的精神武器。（6分）（3）不同：材料二肯定孔子是古代伟人，阻碍现代化进程；材料三则认为孔子对当今世界的和平与发展可能发挥积极作用。（4分）看法：对孔子及儒家思想的地位和作用要辩证看待，既要看到它曾经所起的积极一面，又要看到它的不足；我们应该在继承中取其精华，在创新中去其糟粕。（言之成理即可，4分）