小学低年级数学口算比赛方案.doc

小学低年级数学口算比赛方案一、 指导思想 口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动： 二、比赛目的： 通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。 三、比赛内容：一年级出10以内的加、减法、连加连减、加减混合口算。二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。三年级口算与计算相结合，乘除法口算和脱式计算。四、实施办法和时间安排 1、参赛对象：一、二、三年级全体学生。 2、时间安排： 一年级第十三周，二年级第八周，三年级第十二周，各班教师随堂考试。3、比赛地点：本班教室4、完卷时间：一节课（40分钟）5、命题老师： 6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取年级为单位取名次（其中第一名为一等奖，第二名为二等奖，第三名为三等奖）7、奖励方法：一、二年级：一等奖：奖状、铅笔1支、作业本1本二等奖：奖状、铅笔1支三等奖：奖状、作业本1三年级： 一等奖：奖状、签字笔1支二等奖：奖状、圆珠笔1支三等奖：奖状、作业本1本8、监考：9、评卷：小学部1-3年级全体数学老师。 10、统分：小学部1-3年级全体数学老师。