初一年级思想品德期中测试题.doc

初一年级思想品德期中测试题（考试时间60分钟 总分100分）一、下列每小题的四个选项中只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入题后表格中。（每小题2分，共40分）1、步人初中，我们走进了新的学习环境。为了更好地适应中学生活，我们应做好哪些心理上的准备呢? 以积极乐观的态度迎接新生活 为创建优秀班集体发挥所长 回避一切与学习无关的事情，做到“一心只读圣贤书” 培养自主的学习习惯 积极与教师交流思想，得到教师的指导 以热情的态度与同学们友好相处 A B C D 2、你认为搞好中学学习的有效方法和策略是：做题多多益善 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 每天坚持学习到晚上12点A B. C. D. 3、每个人都有自己的学习方式，所以我们在选择学习方法时不必考虑老师的教学实际。对这种想法认识正确的是 A.这种想法是不合适的。选择学习方法既要根据自己的学习方式的特点，又要结合老师的教学实际。B.这种想法是错误的。我们的学习方法应迎合老师的教学方法。C.这种想法是正确的。我们主张自主学习，不能依赖别人。D.这种想法是正确的。学习方式是天生的，很难更改。4、小明认为学习是一种享受，他经常说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习用不着太刻苦。小红认为学习是一种痛苦，他经常晚上熬夜学习，称之为“学海无涯苦作舟”。对他俩的看法和做法认识正确的是 A.小明对，小红错。小红没有认识到学习可以给自己带来快乐，是悲观的态度。B.小明错，小红对。小明没有认识到学习需要克服困难，刻苦努力。C.他们的说法都是正确的，因为每个人都有自己的学习方法和态度。D.他们的看法都不全面，学习对每个人来说都是苦乐交织的。5、对人类生命独特性的理解，下列观点中正确的是：每个人都是独一无二的，因此应该我行我素 每个人都有独特的成长道路，不应一味地模仿别人认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才道路走什么样的路完全由自己决定，不必考虑别人的意见 A B C D6、“在绝望中找到希望的缝隙”这句话给我们的启示主要是 A生命的可贵 B生命的顽强 c生命的脆弱 D生命的精彩7、下列观点中，不正确的是 A世界上的生命生动而精彩,人类只是其中的一部分B在地球上，人类、植物和动物实际上是一个相互依赖的“生物圈”c人类是地球的主人，可以任意决定其他生命的命运D随意践踏地球上的生命，就是在毁灭人类自身8、著名科学家霍金身体严重残疾，但仍然顽强地工作。他的事迹给我们的启示是：身患残疾的人尤其珍爱生命 霍金是人间奇才所以能创造奇迹，普通人不行 要珍爱生命、永不放弃生的希望 要珍爱生命，延伸、提升生命的价值 A B C D9、“不管上天赋予自己的生命是好是坏，都应该虔诚地把握每一个日子。”这句话告诉我们：每个人的生命都有价值，要好好把握 生命有好有坏、有长有短珍爱自己的生命，从现在做起、从小事做起 悦纳生命、珍惜生命 A B C D 10、某建筑工程公司修建青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河等自然保护区时，采取了绕道、在野生动物活动地段设置通道等措施，这些措施 A加大了工程的投资，不值得 B说明了野生动物的珍贵 C体现了人类对其他生命的尊重和关爱 D反映了人类在其他生命面前的退让和无奈11、17岁的中学生小欣只因要筹集上网的钱，竞用菜刀将自己的奶奶砍死、爷爷砍伤。小欣被人民法院以故意杀人罪判处12年的有期徒刑。对此事，下列观点中正确的是：小欣对他人生命的漠视，其行为令人发指 小欣年龄尚小，还不懂得心疼爷爷奶奶 小欣受到了法律的制裁，反映了我国法律对公民生命权的保护 小欣被判处有期徒刑是罪有应得 A B C D12、2003年11月3日凌晨，湖南衡阳发生一起重大火灾。接到火警的某消防支队20名官兵迅速到达火灾现场，实施灭火，解救被困群众。不幸的是楼体突然倒塌，20名消防官兵全部遇难。消防官兵不顾个人安危，英勇顽强的行为留给人们很多的思考。对下列观点，：你认为正确的是：用自己的生命去换取他人的生命不值得 他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸 他们的行为可歌可泣，应该受到人们的崇敬和追念 他们履行了自己的职责，其生命的价值得到了充分的体现 A B C D13、菲菲在班里学习好，又是班长，但她在与同学们相处时，却总是自以为是，结果同学们都疏远了她。同学们与菲菲疏远的原因主要是 A菲菲学习太好了，同学们比不上她 B菲菲是班长，经常代替老师管班级 C同学们嫉妒菲菲 D菲菲不懂得尊重同学们14、有些同学为显示自己不再是儿童，对父母的批评，不管正确与否，一概表现出强烈的逆反心理。对这些同学的做法，我认为是 A错误的，是对人格独立的误解 B正确的，是已经长大的标志C可以理解的，毕竟中学生不是小孩子了 D正常的，因为父母的批评不一定全对 15、对男女同学之间的正常交往，下列观点中正确的是： 可以交往，它有益于我们身心健康发展 可以交往，但圈子不要太小 不能交往，它容易引起同学们的误解 不能交往，因为毕竟男女有别 A B C D16、解决青春期内心矛盾：只能依靠自己 可以求助于老师、家长 可以向心理!医生咨询 也可以学着当自己的心理医生 A B C D17、进入青春期，随着“成人感”的增强，有些同学故作深沉，摆出一种成人的姿态来表现自己。对这些同学的行为，我认为 A是正确的，它体现了我们内心的需求 B是错误的，因为我们还没有长大 C是正确的，它说明我们已实现了人格独立D是错误的，人格独立是逐渐摆脱依赖，对自己行为负责，而不是故作深沉18、人们祝福青春，是因为：青春易逝，需要我们好好把握 青春美好，需要我们加倍珍惜 青春无畏，失败了可以从头再来 青春无悔，失去了还可以再拥有。 A. B C D19、下列不属于青春期身体变化主要表现的是A身体外型的变化 B身体内部器官的完善 C性机能的成熟 D心里充满矛盾20、小丽对好朋友说：“上中学以后，我就不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从二人的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是智力逐渐发展到高峰期自我意识迅速发展 情绪和情感丰富而强烈性发育加速，性意识萌动题 号12345678910答 案题 号11121314151617181920答 案二、判断题 （对的画，错的画，每小题2分，共20分）1一个班级的美丽在于我们每个人的独特性。（ ）2学习如同漂流海洋中，没有任何方向。 （ ）3运用题海战术和尽量延长学习时间是搞好初中学习的有效方法和策略。 （ ）4作为万物之灵长的人类，其生命的独特性突出表现在人的生命最具有智慧。( )5青春期内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。（ ）6实现人生的意义，追求生命的价值，就要做惊天动地的大事。（ ）7建立真挚友谊的基础包括：真诚平等，有共同追求，志同道合，互帮互谅。（ ）8追求个性就等于在装扮上标新立异。（ ）9人类是地球的主人，可以任意决定其他生命的命运。（ ）10青春和年迈不在与年龄的大小，而在于心境。（ ）三、 想一想 （共50分）1许彤进入初中后遇到了这样一位语文老师，该老师并不怎么讲课本知识，而是强调课外知识阅读和写作。许彤很不适应，在第一次测试时考试成绩也不理想，现在她很着急，不知该怎么办。如果你是许彤的好朋友，你会怎样劝她呢?（8分）2刚刚升入中学的小明，这两天心情特别不好，原因是肤色黝黑的他常常被同学们取笑为“非洲人”，甚至有的同学还给他起了个绰号“黑鬼”。本来就性格内向的他，这两天更是闷闷不乐，小明甚至产生了转学的念头。(1)请你想想办法，帮助小明尽快从不良的情绪中摆脱出来。（6分）(2)假如你是小明的同学，你该怎么办?（6分）3小乾、小坤是一对双胞胎兄弟，出生于书画世家，从小父亲就希望他俩能子承父业，但随着年龄的增长，哥哥小乾倔强、刚强，他希望自己能成为一名光荣的中国军人；弟弟小坤聪明活泼，他希望自己将来能成为一名外交家 。 你怎样看待小乾、小坤的想法?（10分）4.朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲白了少年头，空悲切”的慨叹，才有了“劝君更惜金镂衣，劝君惜取少年时”的劝勉。同学们，读完这段话，运用所学的知识，谈一谈你对青春的感悟。（10分）初一年级思想品德期中测试题答案一、选择题答案15 二、判断题.三、想一想、提示：在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试的过程中，才能找到适合的学习方法，把握学习的节奏。而教师的教学也各有特色，我们应该全面了解他们，熟悉他们，并不断调整自己的学习方法，才能感受到他们各自的独特魅力，并从中获益，不断提高自己。、提示：（）小明首先应该悦纳自己的生理特点，克服自卑心理；其次要努力创造条件多与同学们交流、沟通；再次要根据自身的特点，发挥自己某一方面的优势，在同学中树立良好的自我形象（）假如我是小明的同学，首先应该要求自己要尊重同学，不跟着其他同学喊小明的绰号；其次要帮助小明摆脱烦恼，树立信心；再次要积极劝阻其他同学不尊重小明的行为。3、提示：我认为小乾、小坤的想法是有道理的。因为人的生命具有独特性，每个人所具有的个性品质，选择的人生道路、实现人生价值的方式和途径各不相同，双胞胎兄弟也不例外。虽然父母为他们确定了人生的目标，但他俩却都根据自己的个性特点，发挥自己的优势，选择了一条适合自己的、能充分展示自己风采的成长之路，这是应该肯定的。4、提示：青春是美好的，青春又是易逝的，我们要珍惜青春。（此题具有开放性，回答言之有理即可得分）初一年级思想品德期中测试题答案一、选择题答案15 二、判断题.三、想一想、提示：在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试的过程中，才能找到适合的学习方法，把握学习的节奏。而教师的教学也各有特色，我们应该全面了解他们，熟悉他们，并不断调整自己的学习方法，才能感受到他们各自的独特魅力，并从中获益，不断提高自己。、提示：（）小明首先应该悦纳自己的生理特点，克服自卑心理；其次要努力创造条件多与同学们交流、沟通；再次要根据自身的特点，发挥自己某一方面的优势，在同学中树立良好的自我形象（）假如我是小明的同学，首先应该要求自己要尊重同学，不跟着其他同学喊小明的绰号；其次要帮助小明摆脱烦恼，树立信心；再次要积极劝阻其他同学不尊重小明的行为。3、提示：我认为小乾、小坤的想法是有道理的。因为人的生命具有独特性，每个人所具有的个性品质，选择的人生道路、实现人生价值的方式和途径各不相同，双胞胎兄弟也不例外。虽然父母为他们确定了人生的目标，但他俩却都根据自己的个性特点，发挥自己的优势，选择了一条适合自己的、能充分展示自己风采的成长之路，这是应该肯定的。4、提示：青春是美好的，青春又是易逝的，我们要珍惜青春。（此题具有开放性，回答言之有理即可得分）