新人教版2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价C卷

新人教版2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共6题；共23分)1. （8分）看拼音，写词语。wn xipi bnzng yngzhn dng_yu lngu sbn gunbio zhn_2. （2分）带下划线字读音正确的一组是（ ）A . 摇晃（hun）B . 沉着（zhe）C . 灾难 (nn)D . 间隔(jin)3. （2分）依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的_。在这个真实的故事中，_有一种美丽的东西。日本海啸灾难后，中国政府郑重_，愿根据受灾国需要，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_。A . 规划 蕴涵 许诺 不堪设想B . 计划 蕴涵 承诺 不可思议C . 规划 蕴涵 承诺 不堪设想D . 计划 蕴藏 许诺 不可思议4. （2分）选出没有错别字的一组词语（ ） A . 洞穴海鸥美餐B . 企图颓丧真察C . 邦球朝笑喘气5. （2分）联系课文狼牙山五壮士内容，选择正确答案“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）A . 见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。B . 战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。C . 战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？6. （7分）玫瑰树根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。（1）给下列划线字注音思忖_ 魅力_（2）第段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？本体_喻体_ 本体_喻体_（3）第段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何_二、 阅读与理解。 (共3题；共43分)7. （11分）课内阅读。奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（1）奶奶最喜欢的是哪只铃儿？为什么喜欢？（2）冬冬也喜欢那只门铃，实际上是_（3）从她们的对话中可以看出冬冬是怎样的一个孩子？8. （15分）课内阅读，完成练习。 “计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。（1）“责备”是什么意思？你能给它换一个意思相近的词吗？ （2）“计划不可以修改，橡树也不可以砍”这句话你怎么理解？他们说话的语气是怎样的？ （3）你认为这句话矛盾吗？ 9. （17分）课外阅读。_窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章（1）给短文想一个恰当的题目,写在短文前的横线上。（2）仿写词语。一片一片(ABAB式) _（3）画出短文中的一个拟人句,并仿写。（4）短文中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?三、 生活与表达。 (共1题；共1分)10. （1分）习作与表达。 题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等，把题目补充完整；通过一个具体的事例来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；表达出真情实感，450字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用。 (共6题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读与理解。 (共3题；共43分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 生活与表达。 (共1题；共1分)10-1、