2012年小学六年级语文毕业考试试卷.doc

2012年小学六年级语文毕业考试试卷一、基础知识(17分)1、给带点的字选择正确的读音，用“”(4分)喷香(pn pn) 模样 ( ) 逮住(di di) 玷污 (zhn din) 嘴唇 (chn chng) 腼腆(din tin) 执著 (zhu zh) 锲而不舍(q qi)2、仔细点，我会选。（8分） (1)、下面成语中，没有错别字的一组是（）。A、危峰兀立文质彬彬应接不暇粉装玉砌B、标新立异发奋图强天涯海角调兵遣将C、水平如镜万古长青赞叹不已完璧归赵D、实事求事穿流不息汹涌澎湃锲而不舍(2)、下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（）。A、纯熟熟练节制限制B、张罗松懈料理松驰C、渺小伟大粗疏周密D、怯懦推却胆小接受(3)、下列句子词序变化后差别最大的一句是（ ）A、他家来客了。-他家客来了。B、他都问过谁？-他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。-这样怕冷也只有他。D、有你们看的书。-书有你们看的。(4)、下列词语中感情色彩不相同的一项是（ ）A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假3、按要求写句子。（5分）（1）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（改为反问句）_ _ (2) 汤姆索亚历险记的作者是美国作家马克吐温写的（修改病句）。 (3)我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话） （4）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。（缩句） （5）“月亮笑弯了腰。”是个拟人句，你也写一句。 二、背诵积累（25分）1、根据课文内容填空。（1）“人固有一死，” ， 。这是 说过的一句话。“谁言寸草心， 。”这句诗的题目是 ，作者是 。（3分）（2）学奕选自 一书。“其一人专心致志，惟奕秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的意思是 （3分）（3）杜甫生平写的第一首快诗是 。作者“喜欲狂”的原因是“ ”作者“喜欲狂”的表现是“ ”，因为“喜欲狂”，诗人又生发了“ ”想法，同时也设想了乘舟返乡的具体路线“ ， ”全诗表现了诗人 思想感情。（6分）(4)书信一般包括 五个部分。“浣溪沙”和“卜算子”都是 。我国历史上许多有名的书法家，其中有东晋时期的（ ），唐初的（ ），盛唐时期的（ ），还有柳体的代表人（ ）。（5分） 2、在横线上填上合适的诗句或格言。（1）夏天是什么？是白居易记忆中的“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿；是杜甫笔下似春雨般的“随风潜入夜， ”；也是孟浩然的“春眠不觉晓， ”。（3分）（2）夏天是什么？是翁卷笔下的“乡村四月” “绿满山原白满川， ”；是杨万里诗歌里的西湖风光 “接天莲叶无穷碧， 。（2分）(3) ，任尔东西南北风。（1分）(4)当你看到别人将吃剩的馒头或其他东西扔进垃圾箱时，你会用哪句名言或者格言、诗句教育他 。（1分）(5)种树者必培其根， 。（1分） 三、实践运用（12分） 1、“民族习俗”是指当地人的风俗习惯，你知道我们中宁大多数是什么民族吗？有什么习惯吗？请填好下面内容（5分）我们大多数都是（）族，在正月初一的（ ）节要吃（），正月初一前一天贴（）；农历正月十五是（ ）节，要（ ）；在清明节，祭扫（）；在农历的（）的端午节吃棕子；农历的八月十五的（）节吃（）。2、临近毕业，你一定对母校、老师或同学有很多的话想说，那就写一则赠言作为临别的礼物送给他们好吗？（3分） 3、根据下面的文字材料，请你为复方川贝写一份说明书。（4分） 复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片,每片1mg。复方川贝片使用说明：（1）功能与主治 （2分）（2）用法与用量： （1分）（3）注意： （1分）四、阅读理解(24分)（一）、阅读文段，回答下列的问题。（4分）龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把龙雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。 1、这段文字选自课文 ，这段话的意思是 。（2分） 2、你还知道哪些带有“龙”的成语，至少写出四个。 （2分）（二）、阅读短文，完成下面的练习。（20分）（一）撑伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说 带过一个 得了两块钱 看样子 花果山上有一个 带路族 但这 带路族 的两位孩子都很木讷（n） 为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的人 价格可以上伏 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分）打量（ling lang）上浮（f fu ）兴（xng xng）旺2、从文中找出一个成语写下来： ，这个成语的意思是（2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。（1分）4、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。（2分）5、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）（二）理解与感悟。6、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。（2分）7、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。（2分）8、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？。（2分）9、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。（3分） 。五、习作（22分）在小学生活中，面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？面对困难你选择了“信念”吗？请以“选择_”为题,进行习作。（横线上可填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良等。）要求：1、将题目补充完整再进行习作。 2、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。不少于450字3、文中一律不出现真实姓名和真实学校，可以另编姓名、学校代替。