高二语文月考试题卷.doc

高二语文月考试题卷 （时间：100分钟；满分：120分） 考生注意：答案全部写在“答题卷”上。监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。 一、（22分）1根据课文内容，将下列名句补充完整。（10分）（1）白玉兮为镇， 。（屈原湘夫人）（2 ，举杯断绝歌路难。（鲍照拟行路难（其四）（3）山寺钟鸣昼已昏， 。（孟浩然夜归鹿门歌）（4）谢公宿处今尚在， 。（李白梦游天姥吟留别）（5）吴楚东南坼， 。（杜甫登岳阳楼）（6）垆边人似月， 。（韦庄菩萨蛮）（7） ，石破天惊逗秋雨。（李贺李凭箜篌引）（8） ，只是朱颜改。（李煜虞美人）（9）廊腰缦回， ； ，钩心斗角。（杜牧阿房宫赋） 2、下列句子中没有通假字的一项是（3分）A技盖至此乎 B善刀而藏之C项王军壁垓下 D鼓瑟希，铿尔3、下列各项中，与例句加点词的用法相同的一项是（2分）例句：李牧连却之A六王毕，四海一 B辇来于秦C逸豫可以亡身 D而刀刃者无厚4、下列各项中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（3分）A批大郤，导大窾，因其固然B江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也C思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地D一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出5、对下列各句句式特点归类正确的一项是（3分）而刀刃若新发于硎 使负栋之柱，多于南亩之农夫 灭六国者六国也斯用兵之效也 洎牧以谗诛 而为秦人积威之所劫 梁，吾仇也A/ B/C/ D/ 二、（20分）（一）阅读李白将进酒，完成69题。（13分）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。6、下列李白的诗歌不属于古体诗的一首是（3分）A.蜀道难 B.送友人C.梦游天姥吟留别 D.行路难7、下列对诗歌解说不正确的一项是（3分）A“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年青人的称呼。B“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。C“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。D置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，反客为主的狂放之态。8、请说说这首诗的句式特点及其表达效果。（3分）答： 9、请简要分析诗中划线的句子是怎样运用“比兴”手法的。（4分）答： （二）阅读杜甫蜀相，完成1011题。 （7分）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。10、对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（3分）（ ）A“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮，“锦官城”是成都别称，“森森”形容树木茂盛的样子。B“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。C“频烦”即频繁，多次；“天下计”指统一中国、兴复汉室；“两朝”指东汉和蜀汉；“开”指开创基业，“济”是度过难关。D“出师”指诸葛亮出兵伐魏；“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。11、王国维说：“红杏枝头春意闹，著一闹字而境界全出。”（人间词话）这“闹”字即为诗眼。所谓“诗眼”往往指一句诗中最精练传神的一个字。你认为蜀相这首诗颔联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请结合全诗简要赏析。（4分）答： 三、（9分）（一）阅读下面文言文，完成下面的题目。（9分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”岂不谬哉！12、下列句中加点的词语解释错误的一项是（3分）A有美人名虞，常幸从 幸从：受到宠爱而跟随在身边B直夜溃围南出 直：当C田父绐曰：“左。” 绐：通“怠”，怠慢D欲以力征经营天下 力征：武力征伐13、下列“乃”的意义和用法完全相同的一项是（3分）项王乃大惊曰 汉军乃觉之 乃有二十八骑项伯乃夜驰之沛公 王曰：“善。”乃下令A B C D14、下列对选文内容解读不正确的一项是（3分）A文章围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡。B在预料到失败命运的时刻，项羽唱出柔肠百转的“垓下歌”，由此可见，项羽是一个只爱美人、宝马的人物，儿女情长，英雄气短，这注定了他将以失败谢幕。C项羽认为“今卒困与此。此天之亡我，非战之罪也”。灭亡就在面前，他仍旧没有客观分析自己用兵的过失，而一味归咎于天命，这表现了项羽的极端自负。D乌江拒渡、赠马亭长，表现了项羽知耻重义的性格；赐头故人、自刎而死，表现了项羽视死如归的豪侠性格。四、阅读下面短文，回答1518题。（11分）坦然看生活 活着真叫累，有人这么感喟。 活着真叫烦，更有人这么吁叹。 活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。 寻找了千百种理由之后，才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。 曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。 坦然是一种失意后的乐观。 曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上! 坦然是沮丧时的一种调适。 曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。 坦然是平淡中的自信。 忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释? 是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利! 记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。15、文章开头的三个自然段在写法上有什么特点，这样写有什么好处？(3分)16、文章出现了泰戈尔的诗句，它的含义与作用是什么？（3分）17、 联系全文，说说作者对生活的理解。（3分）18、下面对文意的理解，不确切的两项是（2分）A借助鲜明的意象表达深远的意旨，是本文的一大特色。夕阳下，垂钓者钓回了一路的欢歌，失意长成了乐观；朝霞中，纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥，沮丧接纳了调适；暮霭里，扫街老伯扫净了一颗平常心，平淡饱蕴着自信。B生活中每人都有自己的位置，每人都应该有自己的目标。作者劝喻我们不要做深邃的蓝天，壮阔的大海，芬芳的原野；而应成为飘逸的白云，优雅的小溪，翠绿的小草。因为平凡往往蕴涵着伟大。C本文用凝练而生动的语言，表达了独特、细腻的情感体验，显示了作者敏感的诗人气质。正所谓：文章得失不由天，精思附会是关键，洞穿形象发神韵，妙笔生花意旨远。D全力以赴（对事），奉上真心（对人），勇于选择、挑战命运、把握机会，是我们应有的生活态度。只有这样才能活得高贵，活得伟大。E文章结构匀称、句式对称，情理流畅，主题深远。在这里，乐观的垂钓、愉悦的纺织和自信的扫街，三种坦然的形象，相互映衬，步步蓄势，为其后的议论抒情，揭示文旨张本。五、(8分)19、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（5分） 调查问题：什么是幸福 调查记录：（1）三轮车夫：有钱就是幸福。 （2）忙的白领：有闲就是幸福。 （3）下岗工人：有工作就是幸福。 （4）失去双亲的人：父母在就是幸福。 （5）捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。 （6）高考落榜生：考上大学就是幸福。 （7）双目失明的姑娘：能看见就是幸福。 （8）椅上的瘫痪病人：站起来就是 幸福。 （9）高三老师：每周放一天假就是幸福。 （10）小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。 调查结论不超过20字： 20、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。（3分）本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正用得不得体的词语，写入答题栏表中，至少写出三个。六、作文（50分）21、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）“成功”与“失败”是一组对立统一的矛盾，在一定条件下它们之间能够相互转化。请从下面四句话中任选 一句作为题目，写一篇不少于700字的议论文。A失败是成功之母B失败是失败之母C成功是成功之母D成功是失败之母 参考答案一、（22分）1（1）疏石兰兮为芳 （2）酌酒以自宽 （3）渔梁渡头争渡喧（4）渌水荡漾清猿啼 （5）乾坤日夜浮 （6）皓腕凝霜雪（7）女娲炼石补天处 （8）雕栏玉砌应犹在 （9）檐牙高啄 各抱地势2、C（A“盖”通“盍”，B“善”通“缮”，D“希”通“稀”。）3、C（C和例句，使动用法，使退却，使灭亡。A数词活用作动词，统一；B名词活用作状语，乘辇车；D形容词作名词，厚度。）4、D（A“固然”，本来的结构；B“地方”，土地方圆；C“祖父”，祖辈父辈。）5、C（介词结构后置句，判断句，被动句。）二、（20分）（一）阅读李白将进酒，完成69题。（10分）6、B（送友人为近体诗之五言律诗。）7、B（“将进酒”是汉乐府旧题。）8.示例：句式长短相间，参差错落有致；（2分）诗句整散结合，节奏富于变化，情感跌宕起伏。（2分）9.示例：诗歌借黄河起兴，以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹；（1分）以河水一去不复返比喻人生易老，年华易逝，悲叹人生短促。（1分）（二）阅读杜甫蜀相，完成1011题。 （7分）10C（“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅；“济”是“扶助”的意思。）11.示例一：“诗眼”分别为“自”、“空”。（1分）这一联中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。（2分）这两句景中含情，情景交融，突出了诗人对诸葛亮的怀念之情，同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。（2分）示例二：“诗眼”分别为“自”、“空”。（1分）“映阶碧草”并非不悦目，“隔叶黄鹂”并非不悦耳，但由于心目中所景仰的人已经见不到了，面对这盎然春意，诗人却无心赏玩。（2分）颔联中，“自”、“空”二字互文对举，表达了作者有独特的感受，突出了诗人对诸葛亮的怀念之情，同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。（2分）三、（9分）（一）阅读下面文言文，完成下面的题目。（9分）12、C（绐：欺骗。）13、C（于是，副词；才，副词；只，副词。）14、B（“项羽是一个只爱美人、宝马的人物”错误。） 四、（11分）15、对比。（1分）好处：更鲜明突出地表现作者对生活的态度（看法）。16、含义：生命的意义在于奋斗的过程。（或“我们要尽力做事，不必追求结果”）作用：对“坦然”的有力诠释。巧妙过渡，引导读者从形象的触摸走向理性的感悟。17、要坦然地面对生活。坦然地面对生活能让心灵变得美丽，让生活充满快乐。（答出人生态度和这种态度产生的结果就可得分，意思对即可）18、（项的“不要”“而应”与原文“没有”“可以”意思不一；项“只有这样才能活得高贵，活得伟大”的理解有误。2分）五、（8分）19、生活中缺少什么，什么就是幸福。(5分)20、（3分）不得体的词语: 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠改正: 垂询 竭诚为您服务 全（大）力相助 敬赠五、作文（50分）21、作文