人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题C卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元素质检测题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （5分）看拼音写词语。p shg shu r chif wngqi y_2. （4分）多音字组词。闷 mn_ mn_笼 lng_ lng_模 m_ m_号 ho_ ho_3. （6分）给下列字注音。吝_惜 肃_然甘洌_ 咀嚼_4. （4分）读一读，连一连。5. （6分）填入恰当的关联词语。蝙蝠_能在夜里飞行，_能捕捉到飞蛾和蚊子。6. （5分）写出下面句子运用的修辞方法。能不忆江南？_7. （4分）用下面的词语排列成通顺的话。离开了 悄悄地 月亮 窗户装着 和 背包里 点心 水果妈妈 生病 的 照顾 我会8. （4分）我会填。书到用时方恨少， _。书犹药也，_。 刘向人不能像走兽那样活着，_ 。但丁读一本好书， _。 歌德9. （12分）课内阅读。 那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（1）文段节选自_。作者是_。 （2）读文段中画横线的句子，回答问题。 从句中的两个“第一次”可以体会到“我”懂得了_句中“数落”的意思是_，从母亲的数落中我们能够感受到_。“凑”字说明了_但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。（3）为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西？ 10. （18.0分）阅读短文，回答问题（二）吴王与少年吴王准备出兵攻打楚国，递到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“撑敢来劝阻我，我就处死他！”有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说买王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个平晨。少年终于被英王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣，同：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大格，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。（1）根据解释从文中找出相应的四字词语填在括号里。 趁着空虚进人。_形容突然醒悟。_（2）为什么大臣们反对吴王攻打楚国？ （3）少年为什么不直接劝说吴王？ （4）蝉在树上_，却不知有只螳螂在它的身后；螳螂只顾捕蝉，却不知道_；黄雀正要啄食螳螂，却不知道_。 （5）短文告诉我们什么道理？ 11. （32分）写作。世界上有很多东西是值得大家去爱的，父母，家人，朋友，还有花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云.在你心中最爱的是什么呢？让我们把它写下来吧（题目自拟）。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、