北师大版2019-2020学年二年级上学期语文期中联考试卷B卷

北师大版2019-2020学年二年级上学期语文期中联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （10分）按意思写词语。 到处充斥着。_全神贯注于。_打仗得胜后返回。_神圣的祭坛。引申为高雅的地方。_向个人或社会申述，请求援助或主持公道。_2. （8分）填空。 （1）“径直”的“径”本意是_，“径直”的意思是_，它的近义词是_。 （2）“蒙”在“蒙骗”一词里读_，在“启蒙”一词里读_，在“蒙古”一词中读_。 （3）“蛤蟆”是青蛙和蟾蜍的总称。这两个字偏旁相同，我还能写出三个这样的词：_、_、_。 3. （6分）看拼音，写词语。 rng qilng dhn ji_gu zpi lizng sng_4. （8分）给加横线的字、词选择正确的解释 （1）缘：A缘故 B因为 C缘分 D边 不识庐山真面目，只缘身在此山中。1小明无缘无故地哭了。2他跟我没缘分。3我不小心将帽缘压坏了。4（2）单薄：A穿的衣服薄而少 B身体瘦弱 C力量薄弱 他那单薄的身体在风中就要倒下似的。1现在生产的棉衣虽然单薄但是保暖。2一个人的力量很单薄。35. （6分）学会找近义词、反义词，请连一连。 （1）近义词 讨厌_ 生气取笑_ 可笑发怒_ 厌恶滑稽_ 嘲笑（2）反义词 讨厌_ 表扬批评_ 熟悉陌生_ 希望失望_ 喜欢6. （7.0分）在横线上填上合适的词语。（不能重复） _的赵州桥 _的赵州桥 _的赵州桥_的劳动人民 _的劳动人民 _的劳动人民7. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的队旗 _的春光 _的生命力 _的小天使_地赞叹 _地释放 围得_ 开得_8. （6分）先解释字词的意思，再解释诗句的意思。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤城：_意思：_9. （6分）今天轮到第三组值日，小明想去打篮球，不想值日，他说，反正组员也不只我一个。如果你是班长，该如何说服小明值日呢？ 10. （5分）把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。 （ ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。（ ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。（ ）我开始盼着变天。（ ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。（ ）妈妈送给我一件新雨衣。（ ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。11. （8分）知识回顾与积累。 （1）“遥望洞庭山水翠，_。”出自望洞庭，此句运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比作_，把_比作_。 （2）我能写一则气象谚语：_。 （3）自然之道中的“道”是指_。 （4）一个人只要有恒心和毅力，再难的事也一定能做好。请你永远记住这句话：“_，_。” 12. （4分）积累与运用。 （1）“天行健，_。”启示人们奋发图强，永不停息. （2）“ _，吾将上下而求索。“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。 （3）_，无以至千里：不积小流，_。“做事要脚踏实地，一步一个聊印，不畏艰难，不怕自折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。 （4）地满红花红满地， _(回文联） （5）_，_风风而雨。年年暮暮朝朝。（叠字联） （6）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。_，_。“这首诗是唐朝诗人_写的。前两句写出了黄河_的特点，后两句作有联系神话传说_故事，沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。 13. （10.0分）阅读短文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢?去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1）给第1自然段加上标点。 （2）联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_?（3）燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _；_。（4）用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5）联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 14. （10分）小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、