人教版（新课标）五年级下学期期末语文测试卷（2）C卷

人教版（新课标）五年级下学期期末语文测试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识运用 (共7题；共62分)1. （10分）形近字组词。 洪_ 灾_ 难_ 首_ 产_哄_ 灭_ 准_ 道_ 音_2. （5分）用加划线字写句子。我们一边看，一边走。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。海边的沙滩是我们的快乐天地。原来 ， 长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。一天，他终于想出了办法。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。从此 ， 太阳每天从东方升起，到西方落下。3. （16分）照样子，在每一个成语中填入一组意思相反的字例：争（先）恐（后）惊_动_ 弄_成_扬_避_ 转_为_由_及_ 虎_蛇_九_一_ 弃_从_4. （10分）选择恰当的关联词语填空即使也 因为所以 只要就如果就 尽管还是 不但而且_从童年到老年，经过漫长的岁月，_我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。_把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳_是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起。遇到挫折和失败依然乐观的人，_不高兴，_不会拉长了脸唉声叹气。_这里没有父亲和妹妹的评论，但我_感到很懊恼。一个人_有自信，_能成为他渴望成为的那种人。5. （5分）按要求改写句子。中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）6. （12分）积累与展示。 （1）照课文神州谣内容填空。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。_岛，隔海峡，与_，是一家。（2）想一想，说一说“我神州，称中华”中“中华”的全称是_。“各民族，情谊浓”中“各民族”指的是我国的_个民族，我能写出几个少数民族：_族、_族、_族、_族7. （4分）闻官军收河南河北是_代诗人_平生第一快诗。诗中最能准确表达诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的诗句是：_，_。二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （20分）阅读短文，回答问题怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时，妈妈非常生气地说：你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信，想到以前书信带给人们的快乐。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难，于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念，尽在文字之中了。在战乱时候，一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中，那就是杜甫说的“家书抵万金”了。人类进入信息社会，电话、电子邮件代替了书信，尽管是快速便捷，但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写，那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。今后，我会多多给妈妈写信的。（1）理解短文内容，解释下列词语。辗转：_。相提并论：_（2）给下列词语找一个意思相近的词语久违_ 蕴含_（3）根据短文内容填空。“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻_。人类进人信息社会，_、_代替了书信。（4）读读下面的诗句，说说诗句中提到的是什么信息传递方式。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。_洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。_蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。_（5）把你了解到的古代书信传递的典故写下来。 （6）作者在文中提到：“联想到现在的大学生们写字如同涂鸦，错别字连篇，写信不懂格式，不会称呼，就觉得可惜和遗憾。”你懂得写信的格式吗？请你完成下面关于书信格式的填空题。书信格式主要包括五个部分：_、_、_、_、_。9. （19分）阅读短文，完成练习。蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球冲向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢(选自小学语文教材蚁国英雄有改动)（1）把最后一段缺漏的标点补上。（2）从文中找出下面词语的反义词。分散_缓慢_（3）联系上下文，解释下面的词语。惊心动魄：_绝处逢生：_（4）写出第二自然段的段意。（5）读蚂蚁的壮举给了你什么启示。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。要求：题目自拟；语句通顺，400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识运用 (共7题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、