新生婴儿的生理特点.doc

生理篇新生婴儿的生理特点头部 大小 新生儿平均头围为厘米，与身体的其他部分相比头部明显过大，为身体的，而成年人的头为身体的。形状 孩子出生时，头不是很圆，但是无论看起来多么臃肿，孩子的大脑都没有受到损伤。这是因为出生时，头部的骨骼在挤压下可以重叠，而且头部为整个孩子身体中最大的部分，这样的头骨，有利于胎儿的顺利产出。出生后，头很快恢复成圆形。有时，孩子头部的一侧或双侧有一个大的、硬的隆起，较长时间不会消去，称为头颅血肿，此症为生产时由于母亲子宫肌肉的强烈收缩受产道挤压所致。有的是水肿，不会给孩子颅内带来影响，无须治疗，几天后便可消失。头部受伤在使用产钳接生时更为常见，头部的两侧留有浅压痕，这种情况在几天后也会全部消失。 头囱 头囱位于婴儿的头顶，为骨骼尚未结合好的部位。一般在孩子岁后才能全部结合。孩子头囱的皮肤比较硬，但是请你不要用力压这个部位。孩子生有头囱的目的在于经过产道时，保证柔软的头骨可以重新排列（即为重叠），以适应产道。你不必为头囱的皮肤与毛发操心。但是，如果你发现了头囱部皮肤绷紧、突出或是凹下，这时需要马上看医生。 眼睛 外观 大多数婴儿的眼睛由于正常生产时的挤压，看起来有些肿大，一般几天内即可消失。不要把婴儿眼睛的分泌物当作正常现象，孩子可能患有中度的感染，叫做粘性眼，应该找医生治疗，而不是你自己处理。不要随便给孩子使用专利眼药水或药膏。 斜视 你会发现孩子刚出生时眼睛睁不开，但不能用手扒开孩子的眼睛。最简单的方法是，把孩子举过自己头部，这会使孩子睁开眼睛。孩子睁开眼睛后，你可能会发现孩子的眼睛有些斜视。这点不用担心，孩子还没有学会将双眼协调起来，不能同时把视线聚焦在同一个物体上。一二个月后，随着孩子学习聚焦，斜视会渐渐消失。如果个月的孩子仍然斜视，这时需要看医生。 眼泪婴儿是不会流泪的，你会发现婴儿大哭时不流泪。孩子需要个月的时间才能产生泪水。 口腔 口唇水泡,水泡一般出现在口腔的中部，为吸吮乳汁引起。水泡对孩子不会带来不良影响，会自行消除。 结舌 婴儿的舌头如果全部固定到了口腔的底部，请你不必担心，孩子在一岁内，舌头的生产主要体现在舌前部。 皮肤 新生儿皮脂:新生儿的皮肤外很可能是有一层白色、粘稠样的物质，称为胎儿皮脂，主要分布于独立的部位，如面部和手部。不同的医院对胎儿皮脂的处理方法不同，有的医院认为胎儿皮脂是一种对抗小型感染的天然屏障，无须处理。而有些医院会有出生后给婴儿擦去皮脂。最近几年认为没有必要擦去婴儿的皮脂，不仅是因为皮脂具有保护作用，而且还因为皮脂可以在几天内被皮肤吸收。但是，如果皮脂过多地积于皮肤褶皱内，最好还是加以清理，以防对皮肤产生刺激。 脱皮 婴儿皮肤上可能有一层干性的脱皮（主要分布于手掌与足底），这不是说孩子患了皮疹，或是一生将永远是干性皮肤。大多情况下，干性的脱皮几天内会消失。 颜色 孩子上半身发白，而下半身发红，原因是孩子的血液循环不健全，血液淤积于下肢。你可以通过改变孩子的体位，证明这一点。你可能会注意到孩子的手脚，特别是在躺下时，变得发紫，其原因同样是血液循环不良造成的。如果你再次抱起孩子时，手脚的颜色便会恢复。请将室温保持在度。青色的斑迹（叫胎斑），外观与瘀伤相似，多出现在下肢，整个下肢的皮肤略呈深色。几乎所有的非洲和亚洲后裔都有这种现象。这是一种正常现象，会自然消除。 黄疸 黄疸表现为皮肤与眼白黄染的一种现象，在婴儿很常见，所以请你不必担心。很多健康的婴儿出生后第三天开始便会出现黄疸，称为生理性黄疸。这种黄疸不是疾病，其原因是胎儿血液中含有大量的原红细胞，出生后，受到破坏并释放出内部的色素胆红素，使血液内的色素增加，造成皮肤与眼白黄染。正常喂养的婴儿的生理性黄疸，一周内就会消失。 胎痣 我们经常可能见到婴儿皮肤出现红斑，特别易出现于眼睑、前额、颈后的发际下等部位。红斑为皮下血管扩张所致，通常称之为鹳嘴迹。我的两个儿子都曾有过这样的红斑，与大多数的孩子一样，也都在个月后消失了。有的孩子需要等天个月后才能消失。另外一种常见的胎痣是草莓痣，一般在孩子出生后几天内出现，并在几年内渐渐消失，最长为年。如果你不放心，请与医生联系。 斑点 经常可以看到孩子鼻子上出现白色的斑点，叫做粟粒疹，属于正常现象，所以千万不要挤它。这是汗腺与皮脂腺（分泌润滑皮肤的脂肪）暂时阻塞所致，几乎都会在几天内消失。 风疹和皮疹 很多婴儿都会出现荨麻疹一样的皮疹，叫做新生儿风疹。婴儿的皮肤发红，出现水泡。整个皮疹持续几天后，无须治疗就会自然消失。如果自己有不清楚的地方，请向医生咨询。 体毛 婴儿出生时，体表有不同程度的体毛，叫做胎毛。有些孩子出生时只在头上有一层浅浅的绒毛，而有些孩子会在肩上一直到脊背都有一层浓浓的毛。这两种情况都属正常现象，浓毛很快就会退掉。 脐带 胎儿出生后，医生会切断他的脐带，剪掉厘米的长度，然后夹子夹好，天内脐带的残余部分会干枯、脱落。有的孩子可能会出现脐疝（即脐部周围肿胀），一般无须治疗，一年内自行恢复。如果婴儿患有脐疝，而且有变大的趋势，请向医生咨询。 乳房 男婴和女婴的出生时的乳房都较大，有时可能会有少量的乳汁产生，这是由于母体中激素作用于胎儿所致，稍后会自然恢复正常。请不要给孩子挤奶头，肿胀会在几天内自然消失。 生殖器 男婴和女婴在出生时的生殖器与身体的其他部位相比，都比较大。睾丸或阴部发红，可能有感染。这是正常的，是母亲的激素通过胎盘影响胎儿血液所致，严重时还会引起女婴的白带和阴道内流出少量的血液。这同样也是正常现象，几天后自然恢复。但是，如果你不放心，可以向医生咨询。 脊骨、两股与双脚 儿科医生对婴儿的脊骨、两股及双脚特别注意。在脊柱的最下端屁股上面的皮外常见微涡，这完全无害。很多年前，常会看到有些大孩子走路一跛一拐的，这是因为股关节脱臼。现在没有这种情形了，因为儿科医生在婴儿出生时详细检查他的股部，以便发现没有脱臼的初兆，必要时可以立刻治疗。 有些婴儿出生后双脚向内或几外弯。这种情形，到长大后就会不太显著。但有时也需要用皮带把踝骨扎起来，直到脚的位置改善为止。 粪便 婴儿出生后的粪便一般为深绿色，粘稠，无气味，称为胎粪，主要是从胎盘中带来的粘液继续消化后的结果。胎粪一般在出生后二三天内排出，三四天后，婴儿排出的粪便渐渐会发生颜色的变化。婴儿粪便的质地和外观与婴儿是否母乳喂养或是用什么牛奶配方喂养有关。 婴儿多数正常 在产妇房里，母亲自然地将自己的婴儿与别人的比较。但要记住，没有两个婴儿是一样的。几乎所有的婴儿都正常，儿科医生不容易找出毛病。如果你觉得你的婴儿有什么不妥，就该请教医生。1个月婴儿的成长变化身体孩子失去了初生时的外观，但腿仍然总是弯着，可能会抬头。动作孩子的小手可以捏紧，可以反向性地抓住东西。头部的控制能力(俯卧的时候)孩子趴着时头部偏向一侧，臀部举高，膝盖略缩在腹下。坐立孩子在坐立前，需要颈部、肩部和躯干等部位的肌肉发育起来，以支撑和控制头部，保持躯干的直立。孩子必须学会平衡能力，以防每次拿东西或转身时跌倒，一般的孩子在89个月内达不到这个水平。出生时，孩子不扶着就坐不了，如果把孩子放成坐着的姿势，后背与头部就会前倾。孩子支持不住，不扶着就会倒下。孩子的后背仍很软，但略有一点力气。尽管孩子努力挺一下，但你马上就得去扶他。孩子的发音研究表明，即使是刚出生几天的新生儿对语言的反应也要比对其他声响的反应更为敏感，研究还显示出，即使非常小的孩子也能分辨出不同的说话声之间的区别，毕竟这是学习一门语言过程中的基础环节。例如，一个人在研究中观察到，当听到一个陌生的声音，特别是听到人的声音时，一个月的婴儿吮吸奶瓶的速度会加快。实验中最初使用“啪”这个声音，当把这个声音不断地播放给孩子听时，他变得烦燥不安甚至最后失去了喝奶的兴趣；一旦换一个新声音“叭”时，他的吮吸速度却再一次变快了。这个实验的有趣之处正在于此，即在孩子真正会说话之前，他就能分辨出两个相似的声音“啪”和“叭”的区别。孩子一出生就开始发出声音，最初是哭喊声因为饿了、病了或不舒服；同时，他也会发出“咕咕”声表示兴奋和满足一个月的小宝宝感官的发育一个月的时候，宝宝就像经历一次感官交响曲。他看到的和听到的东西会使他安静、兴奋、满意、或享受，有时四种情绪同时出现。看：婴儿的视力趋向于近视。他可以把视力集中于8至15英寸远的物体上。粗的线条和粗体黑白图案会吸引他的注意。将一个可移动物体放在婴儿床上方，让宝宝跟着看。他已可以转着头看你，并同时发挥他的模仿的天分来模仿你的面部表情。听：宝宝很熟悉你的声音，您的声音会令他变得安静或更兴奋。在您为宝宝哺乳或换尿布时，或是给他洗澡时，摇他时，应给宝宝唱歌或对宝宝说话。您的语言是他最初的交流工具。您的宝宝会向您学习听和说。您还会发现婴儿喜欢听音乐；您可在白天和就寝时放些柔和的摇篮曲帮助他放松。触：小宝宝对您的触摸有反应。利用哺乳、拥抱、摇晃的机会抚触，尤其是他哭闹时，能通过抚触让他知道您是在关心他。当宝宝开始辨认你的脸、你的声音和你的触摸时，他也在同时形成他的初始记忆库。在你还没来得及反应时，宝宝已不可思议地冲着你灿烂地笑了。7周婴儿生长发育这周起，大约一多半的宝宝已能够把父母和其他陌生人区别开来，当他（她）看见妈妈或爸爸时，脸上会立刻绽露出笑容，而且还会高兴得手脚一齐挥动，显出很兴奋的样子，嘴里还会像要说话一样发出“哦哦”、“啊啊”的声音，这叫做“天真快乐”反应。总的来说，宝宝现在对周围的环境更加敏感了。如果你给他摇动一个小铃铛，宝宝可能会做出各种反应，可能会哭起来，也可能会安静下来，这要看他（她）情绪的好坏。这时也应当给宝宝既柔软又安全的玩具抓握，发展宝宝的感觉和技能。宝宝现在对音乐有了更多的偏好，不论是你直接唱给他（她）听，还是放录音给宝宝听，他（她）都会表现出明显的兴趣，如果给宝宝听胎教时常听的音乐，对安定宝宝的情绪会更有效。此时的宝宝还会把小手举在眼前，好奇地凝视把玩，或者把小手送到嘴里去吸吮，这是他（她）自我安慰的行为。宝宝现在与人的情感交流明显增多了，高兴时会主动冲人笑，你拿玩具逗宝宝玩时，他（她）也会有明显反应，这是最让大人开心的。特别是宝宝的笑脸和已经显示出来的对妈妈的偏爱，是妈妈辛苦的育儿生活的最好安慰。这时还是要注意多抱一抱宝宝，6个月以前，不要担心惯坏宝宝，身体和目光的接触对宝宝的心理发展是非常有益的良性刺激。每天换尿布、喂奶、哄宝宝睡觉等等，日复一日的单调生活内容易使妈妈情绪低落，适当放松一下自己，把宝宝交给可靠的亲人照料半天或一天，自己不妨外出走走，与宝宝适当分开一会儿，也许会让你的紧张情绪得以缓和。现在也可以试着给宝宝把一把大小便了，不求多高的成功率，因为这时宝宝还不具备控制大小便的能力，只是让宝宝慢慢建立起条件反射，形成一定规律，宝宝身体干净舒服，大人也可以减少换洗尿布的麻烦，但注意一定不要强迫宝宝。 个月时婴儿的视觉和听觉1个多月时婴儿能看清眼前1530厘米内的物体，能注视物体了。到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显，喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。3个月时能固定视物，看清大约75cm远的物体，视力约为0.1。注视的时间明显延长了，视线还能跟随移动的物体而移动，例如，婴儿睡在小床上，母亲从身边走过时，他的眼睛可以跟着母亲的身体转动。喜欢看自己的手。婴儿在2个多月时，色觉就有了很大的发展，到了3个多月时已能辨别彩色与非彩色。婴儿对色彩有偏爱，喜欢看明亮鲜艳的颜色，尤其是红色，不喜欢看暗淡的颜色。他们偏爱的颜色依次为红、黄、绿、橙、蓝等，所以我们经常要用红色的玩具来逗引孩子也正是这个道理。 在听觉方面，满月后的婴儿听力有了很大的提高，对成人的说话声音能作出反应。到了2月时，婴儿喜欢听成人对他说话，并能表现出愉快的情绪，能安静地听轻快柔和的音乐。3个多月时，听力又有了明显发展，在听到声音以后，能将头转向声源，这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。当听到成人与他说话时，他会发出咿呀声或报以微笑来表示应答。 宝宝三个月发育三个月大的宝宝的目光会紧紧跟随着玩具，头也会跟着转动，喜欢看颜色鲜艳的东西，认识熟悉的面孔，喜欢玩自己的手，熟练地把头抬起来支撑一会儿，喜欢竖着抱，会主动伸出小手去拍打玩具，越来越多地听到他(她)咿咿呀呀地发音；看到奶瓶或妈妈准备喂奶时宝宝会表现得出异常兴奋的神情，他会在你的胸前用鼻子拱来拱去地寻找乳头。三个月结束时，许多宝宝已经可以俯卧抬头45度甚至90度了。体重大约是出生时的两倍。男孩的平均体重为6.74公斤，女孩为6.22公斤。身高男孩平均62.4厘米，女孩61.1厘米。各月龄儿童的体重正常参考值如下：1.男童：2个月时，体重平均为5.20千克，大于6.80千克为过重，小于3.50千克为过轻。3个月时，体重平均为6.00千克(约为出生时的2倍)，大于7.70千克为过重，小于4.10千克为过轻。2.女童：2个月时，体重平均为4.70千克，大于6.10千克为过重，小于3.30千克为过轻。3个月时，体重平均为5.40千克，大于7.00千克为过重，小于3.90千克为过轻。如果小儿体重为过重或过轻，则应到医疗保健部门作进一步检查以排除异常情况。婴儿成长发育：四个月的宝宝大运动方面：腹卧能抬头至90度；竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻；仰卧时自己能将身体翻向一侧；在帮助下可以仰卧翻身。精细动作方面：能把自己的衣服，小背子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；认知能力方面：头能转向声源；偶然注意小丸；非常注意地望着面前的人。语言方面：会高声地叫；会咿呀作声；社会行为方面：出现有差别的微笑，如对亲人的微笑，能大声笑；能够辨认妈妈了；用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；开始出现恐惧或不愉快的情绪。婴儿成长发育：五个月的宝宝大运动方面：轻拉双手即可以坐起来；独坐的时候头和身体往前倾；精细动作方面：能抓住近处的玩具并盯着看玩耍；拿住一个玩具注视另一个玩具；仰卧时会两手抚摩玩具；手眼协调得比较好；认知能力方面：玩具失落后双眼会跟着找；语言方面：能长时间拉长声；出声的次数增加；自己会主动笑出声来；社会行为方面：见到食物有兴奋的模样；愉快的时候手脚随意挥舞。宝宝六个月发育宝宝的身体发育比上个月又有进步，男孩的平均体重为8.39公斤，女孩为7.78公斤。男孩平均身高达到69.9厘米，女孩达到68.3厘米。宝宝会在床上滚来滚去。宝宝很喜欢站起来，这时你扶着宝宝的腋下，他(她)可以站得非常稳，当你用枕头围住宝宝时，他(她)可以用手撑着枕头，身体前倾，努力端坐着不倒。宝宝特别喜欢使劲地用手摇晃玩具，或重重地扔在地上听玩具发出的响声；发出更多的声音。能区分不同玩具的功能和声音，当一个玩具从宝宝面前消失时，他(她)会寻找它数秒。宝宝还可以安稳地睡一整夜觉，对餐桌上的食物表现出明显的兴趣，喜欢自己用手抓着饭菜吃。七个月婴儿的发育特点 体重 男婴约8.8公斤 女婴约8公斤身长 男婴约70厘米 女婴约68厘米头围 男婴约45厘米 女婴约43.70厘米胸围 男婴约44.60厘米 女婴约43.5厘米坐高 男婴约44.70厘米 女婴约43.8厘米牙齿 如果下面中间的两个门牙还没有长出，这个月也许就会长出来。如果已经长出来，上面当中的两个门牙也许快长出来了。动作发育 7个月的婴儿各种动作开始有意向性，会用一只手去拿东西。会把玩具拿起来，在手中来回转动，还会把玩具从一只手递到另一只手或用玩具在桌子上敲着玩。仰卧时会将自己的脚放到嘴里啃。7个月的孩子不用人扶能独立坐几分钟。语言发育 能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。心理发育 如果对7个月的孩子十分友善地谈话，他会很高兴；如果你训斥他，他会哭。从这点来说，7个月的孩子已经开始能理解别人的感情了。睡眠 和6个月时差不多，孩子每天仍需睡1516小时，白天睡23次。如果孩子睡得不好，家长要找找原因，要想到孩子是否病了，给他量量体温，观察一下面色和精神。婴儿成长发育：八个月的宝宝大运动方面：扶着栏杆可以自己站立片刻，能爬前爬后或坐起躺下精细动作方面：会用两只手同时玩玩具，有时可以用拇指和食指捏起小东西认知能力方面：会有意识地摇铃铛，模仿和活动能力大大增强，能将动作和语言联系起来语言方面：能听动简单的话，可以区分肯定或否定的意思，会模仿声音，进入连续音节阶段，可以发出“pa-pa-pa，da-da-da”的声音。社会行为方面：能看懂成人的面部表情，区分高兴和生气，喜欢捉迷藏，会开怀大笑婴儿成长发育：九个月的宝宝体格发育 体型 这时已开始从婴儿的圆滚的体型转换到幼儿的体型。体重 到本月末，男孩的平均体重为9.82公斤，女孩为9.2公斤，已接近出生时体重的三倍。身长 男孩的身长平均达到74.17厘米，女孩为72.48厘米。头围 男婴45.88厘米，女婴44.78厘米。胸围 男婴45.7厘米，女婴44.8厘米。牙齿 大多数婴儿在10月前乳牙已长出2-4颗。神经精神的发育运动机能 可以在父母的扶助下站立片刻。能用拇指、食指相对摘取小东西，两手握物摆玩，喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出。心智 能够用声音表示自己的需求。能听懂不同语气所表达的不同含义，对周围事物的反应增强。能很好地模仿大人的动作。对叫自己的名字有反应，常会发出连串的重复音节，会用动作表示语言，懂得说“不”的意思。婴儿成长发育：十个月的宝宝10个月时男孩的平均体重为9.44公斤，女孩为8.80公斤。宝宝的身高，男孩的身高平均为73.8厘米，女孩为72.3厘米。能自得其乐地独自坐着玩一会儿，可以平稳地坐在地毯上玩耍，也能毫不费力地坐到一个矮椅子上，还可以扶着家具迈步走。会拿着笔到处乱画，从只会画曲曲弯弯的线，然后慢慢地会画圆和直线，再后来宝宝就会表达出嘴、眼睛等物。喜欢发出咯咯、嘶嘶、等有趣的声音，笑声也更响亮，并反复重复会说的字。心情也开始受妈妈的情绪影响。婴儿成长发育：十一个月的宝宝体格发育 体重 男婴平均体重为10.15公斤，女婴为9.54公斤。身长 男婴平均为76.58厘米，女婴为75.15厘米。头围 男婴为46.6厘米，女婴为45.4厘米。胸围 男婴为46.4厘米，女婴为45.3厘米。牙齿 陆续又长出2-4颗门牙。神经精神的发育运动机能 手指动作更精细；已能自己扶着东西站起来，寻找可以玩的东西。能单独站立片刻。心智 婴儿的记忆力大大增强，能记得一分钟前被藏到箱子里的玩具。对语言的理解能力进一步提高，已能按语言命令行事，并会说“不、不”。 吃饭时想拿勺，拨弄食物。喜欢把物体从容器中拿出、放进。社会发育 不喜欢大人搀扶和抱着，显示出更大的独立性。在游戏中自己拿玩具并把玩具给别人。喜欢重复别人笑话的动作。不喜欢单独一人被留下，特别是留在床上。婴儿成长发育：十二个月的宝宝生理指标满十二个月时，男婴体重达8.1-12.4千克，身长70.7-81.5厘米。女婴体重达7.4-11.6千克，身长68.6-80.0厘米。头围46厘米，胸围46厘米。出牙6-8颗。养育要点这个月如果宝宝身体健康的话，就应该断母乳了。断母奶后，每天喝一到两次牛奶。断母乳后，宝宝可能发生大便干燥，可在饮食上增加素菜量，香蕉、蜂密也有润肠作用。继续加强语言训练，为宝宝创造说话的机会。鼓励孩子用语言表达他自己的愿望。引导孩子和个性向着良好健康的方向发展，对于孩子不好的行为家长要明确表示禁止。对于孩子好的行为，家长要加以鼓励。不要让孩子过多地看电视，孩子应该在与人、与事物的接触过程中成长。加强父母与孩子的交流，保持愉快的家庭气氛，使孩子保持良好的情绪状态。继续训练孩子走路。每天要有至少三小时的户外活动时间。发育指标不必扶，自己站稳能独走几步；认识身体部位三到四处；认识动物三种；会随儿歌做表演动作；能完成大人提出的简单要求；不做成人不喜欢或禁止的事；开始对小朋友感兴趣，愿意与小朋友接近、游戏。成长发育：十三个月的宝宝体格发育 囟门 从一岁起，婴儿的体格发育速度开始减慢，囟门开始闭合。体重 男婴为10.59公斤，女婴为9.82公斤。身长 男婴为78.95厘米，女婴为77.29厘米。头围 男婴为47.11厘米，女婴为45.82厘米。胸围 男婴为47.07厘米，女婴为45.74厘米。牙齿 已长出八颗牙齿。神经精神的发育运动机能 很会用手及膝爬楼梯、爬上椅子。会堆砌2块以上积木，能用整个身体做投球动作。用汤匙喂食时，会握住照顾者的手。父母帮他穿衣时，可自行调整适当体位以配合。能一次翻几页书。心智 听见叫自己的名字会转过头。会讲单词句，听得多，说得少，会用面部表情及动作表达自己的意思。认识能力逐渐增强，扩大了认识范围。社会发展 由以前的依恋父母转移到被玩具、伙伴及周围新鲜事物所吸引。成长发育：十四个月的宝宝体格发育 体重 男婴为10.76公斤，女婴为10.0公斤。身长 男婴为79.85厘米，女婴为78.22厘米。头围 男婴为47.29厘米，女婴为46.0厘米。胸围 男婴为47.34厘米，女婴为46.15厘米。牙齿 出牙4-12颗。神经精神的发育运动机能 能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西，然后再站直；摔倒时能自己爬起来。心智 能指认成人说的物品，能按照指令做一些简单的动作。能用动作和发出音节回答成人的问话；认识生活中常见的几种动植物。会说的词语增多了，不必借助手势就能够理解大人用语言发出的简单指令。孩子的模仿能力进一步增强，吃饭时喜欢自己动手。这时，大人可就让他自己吃，培养他的独立生活的能力。个性 孩子已明显表现出个性特征。自我意识进一步增强。常爱说“不”，越不让他做的事他就越感兴趣。成长发育：十五个月的宝宝多数宝宝走路已经比较稳了，但容易被绊倒。会爬到沙发或椅子上，然后转过身来，自己坐好。喜欢能推拉会移动的玩具，喜欢玩球，有的宝宝会倒着走。宝宝能认识物体的准确方向，会把简单形状的东西放入模型中。多数宝宝能够搭起3块积木。会翻稍厚的小人书的书页，而不是一页一页地翻。喜欢看图画，会指着图画并拍打它们。喜欢用蜡笔乱涂乱画。希望被理解，用手势表达自己的意思。在想出门时把鞋递给你并说“出去！出去！，喜欢对着玩具电话模仿大人打电话。会称呼除爸爸妈妈之外的亲人。听名称能够指出身体上的五官及其他一些身体细节。15个月的宝宝已明显表现出不同的气质类型，有的温和安静，有的活泼好动，自我意识进一步增强。喜欢到户外玩耍，做游戏，喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。还喜欢做没做过的事，对物体进行深入“探究”。成长发育：十六个月的宝宝体格发育 体重 男婴为11.01公斤，女婴为10.6公斤。身长 男婴为81.46厘米，女婴为80.68厘米。头围 男婴为47.65厘米，女婴为46.37厘米。胸围 男婴为47.87厘米，女婴为46.76厘米。牙齿 出牙8-12颗。囟门 大部分孩子的囟门已经闭合，少数还未闭合。神经精神的发育运动机能 双臂能随大人作4个方向的运动；会用4块积木造塔；会自己脱袜子。 大部分孩子都能独立行走且不用大人扶，还会绕过障碍物。心智 此时的孩子记忆力特别好，多让他说几遍儿歌，他就会记住的。 有的孩子已经会说二十来个单字，会喊家里所以的亲人；也有的孩子心里明白就是不肯开口。对于这样的孩子，父母不要着急，要慢慢地跟他说，经常和孩子说话，不要给他压力。喜欢在室内追逐打闹和到室外活动；爱模仿成人的语词和动作；会拖着物品行走。个性 孩子的个性更加鲜明，他让你觉得他此时已经开始像个“人”，而不是小孩了。高兴起来他会疯个没完没了，发起脾气来他会跟你对着干。成长发育：十七个月的宝宝体格发育 体重 男婴为11.18公斤，女婴为10.78公斤。身长 男婴为82.26厘米，女婴为81.51厘米。头围 男婴为47.82厘米，女婴为46.57厘米。胸围 男婴为48.12厘米，女婴为46.99厘米。牙齿 出牙8-12颗。神经精神的发育运动机能 能在大人的牵引下两足一阶地上楼梯；能替大人拿东西或移动物品。他不仅会走，甚至还会跑。心智 能将三角形木块放入三角形板穴内。能看图指物4种，模仿画道道。这时孩子会说的话已经很多，尽管有些句子还说得不完整。并且他已经可以把两个词结合起来一起说。如果你经常给他念儿歌听，那么现在他一定可以自己念了。不过，每个孩子都不一样，他不会也没关系，慢慢来，他一定可以的。还可以为孩子创设各种学习条件，如合适的图书、磁带、动画片等，大人可帮助孩子理解简单的内容，教孩子模仿发音、学说话。自我意识进一步增强，能说出自己的小名。成长发育：十八个月的宝宝体格发育 体重 男婴为11.55公斤，女婴为11.01公斤。身长 男婴为83.52厘米，女婴为82.51厘米。头围 男婴为48.0厘米，女婴为46.76厘米。胸围 男婴为48.38厘米，女婴为47.23厘米。牙齿 出牙12颗。神经精神的发育运动机能 能倒退着走；扶着栏杆能一级一级上台阶；向后爬下或臀部着地快速下台阶。稍能自己喂，推动椅子自己坐下；能用力掷球，会翻书页。会跑，很少摔倒，能牵拉玩具行走。会用杯子，泼出很少；匙用得较好。心智 能叠3-4块方木；会涂抹任何湿软的东西。会按要求指出鼻子、眼睛、头发。会脱手套、袜子；拉开衣服的拉链。能叫出一些东西的名称，并指出方向。会有目的地说再见。喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。注意力集中时间很短，不断地从一处转移到另一处，探索他所遇到的每件事。这时孩子能使用10个左右有实际意义的词，能指认出书中及日常生活中的许多物品。个性 他的努力希望能获得赞同，当你不同意他时，他会变得郁郁寡欢。他受挫折时常常发脾气，会对陌生人表示新奇。醒着躺着床上，东看西看；吮指习惯达到高峰，特别在睡觉时。社会发育 对选择玩具有偏爱，会拿着并抱紧布娃娃。喜欢模仿母亲做家务，吃饭时走来走去。喜欢单独玩或欣赏别人的游戏活动。会依附安全的东西，如毯子。对常规的改变和所有的突然变迁表示反对。孩子的神经和膀胱都已得到了很好的发育，白天能控制大、小便，但整个系统仍需进一步的协调，所以当他不能控制大小便时，家长不要批评他，要多给他鼓励。成长发育：两岁的宝宝体格发育 体重 男婴为12.89公斤，女婴为12.33公斤。身长 男婴为89.91厘米，女婴为88.81厘米。头围 男婴为48.83厘米，女婴为47.67厘米。胸围 男婴为49.89厘米，女婴为48.84厘米。牙齿 出牙16颗。神经精神的发育运动机能 步态稳，能走或跑，双足同时跳离地面；能从地上拾起东西不掉落；下蹲容易。会踢球，会单独上下楼梯，能叠6-7块积木。一只手拿小杯子喝得很好；匙用得好，溅落很少。会串珠；用蜡笔模仿画垂直线和圆。喜欢大运动的活动，如：跑、跳、爬、跳舞、拍手。会推椅子，爬上去拿东西。心智 能正确指出10张图片中的7张；会一页一页的翻书。会转动门把手，打开盖子；用剪刀剪东西。会用积木一块块排列成火车；操作卡车载玩具的游戏。能重复说一件事；喜欢猜简单的谜语。注意力集中时间延长，记忆力增强；有300字的词汇。说话具有声调；不说隐语，说3个字的句子。能说代词，迅速说出熟悉物体的名称。会说自己的名字；能回答生活中的一般简单问题，说明一件简单的事情。能说动词；开始唱单调的歌。会任两种颜色。口头数数1-5，口手结合能数1-3。听完故事能说出讲的是什么人、什么事。能按指示完成简单任务。社会发育 与父母分离有恐惧；爱表现自己；对自己的独立性和完成一些技能感到骄傲。大小便时能叫；白天醒时能坐便盆，很少需要别人帮助。不能区分正确与错误；不愿把东西分给别人，只知道是“我的”。喜欢听故事，看动画片；喜欢大运动的游戏；喜欢看电视。成长发育：两岁半的宝宝体格发育体重 男婴为13.87公斤，女婴为13.41公斤。身长 男婴为94.44厘米，女婴为92.93厘米。头围 男婴为49.31厘米，女婴为48.25厘米。胸围 男婴为50.80厘米，女婴为49.67厘米。牙齿 出牙20颗。神经精神的发育运动机能 跑得较稳，动作协调，姿势正确。能从一级台阶跳下来，会单脚试跳1-2步，能跳远。不用人扶会独自走平衡木。能拿铅笔，但不是握成拳状；会临摹画垂直线和水平线。扔大皮球达一米左右；能叠八块方木。心智 开始知道颜色；能重复两个数字。知道大和小；能说出图画的名字，会指出图中4个画面，但不会解释。词汇迅速增多，出现代名词“我”，会用语言与人交往，知道自己的全名，喜欢提问“这是什么”。能自己入厕大小便，学会拉下松紧带裤坐便盆。个性 每个孩子的不同个性表现得更明显。此时孩子的情绪很不稳定，易激动，易变化，常受外界环境及周围人的影响。成长发育：三岁的宝宝体格发育 体重 男婴为14.73公斤，女婴为14.22公斤。身长 男婴为97.26厘米，女婴为96.28厘米。头围 男婴为49.93厘米，女婴为48.65厘米。胸围 男婴为51.17厘米，女婴为49.91厘米。神经精神的发育运动机能 会骑三轮车；会两脚交替上下楼梯；会从平地跳上台阶；会用水壶倒水。能叠9-10块方木。心智 会唱简单的歌；知道一些儿童的诗歌。能重复三位数；喜欢色彩。有时间概念，知道“今天”的意思。想象力丰富，模仿图画书中的动作。能将几何图形的木块放入相应的框框内，喜欢对称。能注意到遗漏的部分或损坏的物体，并要求家长装配上去。能找出图中缺少的1-2个部分。语言能力发展显著，有900字的词汇；会说句子，常常自言自语。说话流利、自信；说话时用复数。能说出姓名、年龄、父母姓名、单位或住址。会背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单的故事。好奇心强，喜欢不断地追问：“为什么？这是什么？有什么用处？”在别人的帮助下穿衣服，自己能脱衣服，解开旁边或前面的纽扣。上厕所只需略予帮助。社会发育 知道自己的性别及性的差异。知道等待、轮流，但常常不耐心。兄弟姐妹之间会比赛和产生嫉妒；比较讲道理；喜欢同别人交换东西；认为父亲在家庭中的地位更加重要。大吵大闹和发脾气已不常见，持续时间短；友好、有幽默感；讨好家长。害怕黑暗和动物；会整理玩具，会自己上床睡觉。心理篇11个月婴儿的心理特点出生一个月的宝宝在心理上有以下特点：1反射：有较完善的觅食、吸吮、吞咽、抓握、步行、爬行等无条件反射。2视觉：宝宝刚出生时，眼球小，晶状体的调节功能和眼外肌的反馈系统发育尚未完全，因此在视网膜上得不到清晰的映像。对弱光比较适应，怕强光刺激。一周后，对红光和发亮物体比较敏感。这时候的宝宝喜欢看母亲的脸。3听觉：宝宝在出生前的3个月听力发育就已经基本完成。刚出生时，由于中耳鼓室内还没有全部充满空气，并且里面残留少量羊水，因此最初几天听觉灵敏度不高，但对尖锐的或巨大的声音，会产生瞬间的震颤反应。一周左右，听到声音就能停止哭闹，并可以辨别声源。两周左右，宝宝就能倾听父母的呼唤，他喜欢听母亲的声音，喜欢听笑声和有旋律的声音，如音乐声。4触觉：刚出生的宝宝触觉很灵敏，嘴唇、面颊、手掌、足心等处皮肤尤为明显。当成人用手指轻轻触及婴儿的嘴唇时，他的小嘴会出现吮吸动作。宝宝的皮肤有调节功能，对冷、热也有反应。当他处于温暖的环境中时，就会安静地入睡，当他处于寒冷的环境中时，则会哭闹不安。宝宝在刚出生的几天里，痛觉反应比较迟钝，一周后痛觉敏感性增强。宝宝哭闹时，父母可以把手掌轻轻放在他的腹部或轻轻抚摸他的身体，宝宝就会停止哭闹，安静下来。5味觉：宝宝的味觉发育比较完善，他喜欢吃甜食，对酸、苦、咸等味会产生不快的感觉，甚至拒食。6嗅觉：宝宝一出生就具备灵敏的嗅觉，当他第一次与母亲接触的时候，就可以闻出并记住母亲的体味。7情绪：宝宝刚刚出生时，醒来常常哭闹。满月后，情绪会变得愉快一些，喜欢被抱起来，喜欢别人逗他玩。8记忆：宝宝对反复出现的视听刺激有初步的记忆能力。他每天接触的最多的人是母亲，母亲爱抚他，给他喂奶，满月时，宝宝就对母亲有了记忆。2个月婴儿的心理特点出生2个月的宝宝在的心理上主要有以下几个方面的特点：1视觉：2个月的宝宝已经能够调节眼睛的焦距，两只眼睛能够共同看一个物体。他的目光也开始逐步固定、集中，主要是集中在活动的物体上和颜色发亮以及立体的物体上，集中的时间也越来越长，满两个月时，宝宝已经能够较好地用眼睛注视周围的一切了。2听觉：2个月的宝宝听觉敏感性明显增强，喜欢听悦耳的声音、说话的声音和其它的一些响声。他对人的声音很感兴趣，能分辨出声音的高低，能听出母亲及其他经常照顾他的人的声音。3味觉：2个月的宝宝味觉更敏感，如果给吃母乳的宝宝喝牛奶，他会拒绝食用。同样，父母在给宝宝喂水时要注意，从宝宝出生起就应该给宝宝喂白开水，如果一开始喂的是糖水，以后宝宝就会拒绝喝白开水。4情绪：2个月的宝宝在高兴时，会用一系列的反应表示自己的快乐：他的脸上会出现笑容，发出“咯咯”的声音，两只小手向上举，两脚来回蹬。5注意：2个月的宝宝可以有短暂的注意，注意人的脸、注意色彩鲜艳的东西、注意发出声响的东西，注意自己的小手。3个月婴儿的心理特点出生3个月的宝宝在的心理上主要有以下几个方面的特点：1视觉：3个月的宝宝视觉更加灵敏，注视范围可以达到180。他可以转头去看周围活动着的物体，目光能追逐光亮鲜艳的东西，视线也能从一个物体转移到另外一个物体。这时候的宝宝已经具备了初步的分辨颜色的能力，他对黄色比较敏感，其次是是红色，看到这两种颜色的玩具能够很快做出反应。但是宝宝对于类似于粉红、草绿、蓝灰色等混合颜色反应较慢，往往分不太清楚。 2听觉：3个月的宝宝在听到声响时，能迅速将头转向声源。他已经可以辨别出几种不同的声音了。这时候的宝宝比较喜欢听轻快柔和的乐曲，不喜欢听强烈的打击声。宝宝还有一件比较喜欢做的事情，那就是听自己的声音。3情绪：3个月宝宝的情绪处于良好的状态，他明显地比以前爱笑了。当他看见母亲时，脸上会露出微笑，并且还会高兴得手舞足蹈。当他吃饱喝足的时候，会独自在一旁哼哼作响，显得非常满足。4注意：3个月的宝宝对颜色鲜艳或是活动着的物体，能够集中注意几秒钟：3个月的宝宝对于经常接触的人有了初步的记忆，他对母亲和照顾他比较多的人给予更多的微笑。4个月婴儿的心理特点出生4个月的宝宝对周围的各种物品都非常感兴趣，他会主动用手拍打和够取眼前的玩具。他总是咿咿呀呀地自言自语，高兴时“咯咯”直笑。这时候他已经会向母亲伸手要抱了。4个月的宝宝在心理上主要有以下几个方面的特点： 1视觉：4个月的宝宝可以看到47米远的距离，他的眼球能上下左右移动，能够注意一些小东西，如桌上的小点心；当他看见母亲时，眼睛会紧跟着母亲的身影移动。这时候的宝宝喜欢看红颜色的东西。 2听觉：4个月的宝宝对强弱不同的声音能做出不同的反应，他的听力此时已和成人差不多了。他还能分辨出父母及熟悉的人的声音。在听音乐方面，他不仅能听出音乐的节拍，而且能听出调子。 3情绪：4个月的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴，不仅仅是微笑，有时还会大声笑。 4记忆：4个月的宝宝已经能够识别经常玩的玩具，能区别亲人和陌生人。5个月婴儿的心理特点出生5个月的宝宝喜欢玩“藏猫猫”，他常常把玩具拿在手上摇着玩。他喜欢摸东西，敲东西。这时候的宝宝会望着镜中的自己微笑。他还会看电视。5个月的宝宝在心理上主要有以下几个方面的特点：1视觉：5个月的宝宝视觉又有了进一步的发展，他的眼睛能随着活动的玩具移动，玩具掉到地上，宝宝会用目光追随掉落的玩具。这时候的宝宝看见东西就想去抓，眼手动作比较协调。他还可以注意到远距离的物体，如街上的车和行人等。2听觉：5个月的宝宝听觉更加灵敏，他对许多声音都能做出反应。宝宝能够很熟练地分辨出亲人的声音，根据声音能很快地找到爸爸妈妈。他喜欢听节奏性强的歌，虽然听不懂歌词的意思，但他喜欢听歌曲的声音和节奏。3情绪：5个月的宝宝已经能够随自己的需要是否得到满足而产生和表现出喜、怒、哀、乐等各种情绪。例如，当宝宝正在喝奶的时候，突然不给他喝了，他就会用哭来表示生气和不满的情绪。4记忆：5个月的宝宝记忆力逐渐增强，他知道去寻找掉到地上的玩具，不过，当新的玩具出现在他眼前时，他会很快忘掉刚才正在玩的玩具。6个月婴儿的心理特点育儿要点 添加鱼泥、菜泥、豆腐、动物血 培养良好情绪、注意心理卫生 翻身打滚、传递积木 学指物、认五官 出牙与健康 注射第3针百、白、坡混合制剂 月末常规体检 出生6个月的宝宝喜欢让亲人抱着到室外去玩。他也开始认生，对熟悉的人他会报以微笑，不让不熟悉的人抱他；遇到不满意的事情时，他会发脾气。有时，宝宝会往地上摔东西玩，照镜子时，他会用手去抓并且拍打镜子里的人。6个月的宝宝在心理上主要有以下几个方面的特点： 1视觉：6个月的宝宝对周围的事物表现出极大的兴趣，他能用眼睛注视周围更多的人和物，甚至是一些细小的物品，如桌上的面包渣都能引起宝宝的注视。 2听觉：6个月的宝宝可以集中听力，他不仅能分辨出声音的来源方向，还能寻找声音的来源。当他听见有人说话时，就会转头去看说话的人；当他听到“妈妈”两个字时，就会向妈妈看去，听见别人叫自己的名字时，也会把头转向叫他的人。这时候的宝宝非常喜欢听音乐。 3情绪：6个月的宝宝情绪变化很明显。当他高兴的时候，会“手舞足蹈”，嘴里还不时发出哼哼声，当他不满意的时候，又会大哭大闹地发脾气。不过，当他发脾气的时候，只要拿一个他喜欢的玩具哄哄他，他又会重新变得高兴起来。 4记忆：6个月的宝宝记忆力已经达到可以识别熟人和陌生人的阶段，见到熟悉的人他会张开嘴笑，见到母亲更是高兴，但当他见到陌生人的时候，会变得神情警觉，显得很紧张或恐惧，有时甚至会“哇哇”大哭，这也就是我们通常所说的“认生”，这种情况一般在持续两、三个月后会逐渐好转。7个月婴儿的心理特点 出生7个月的宝宝已经可以独自坐稳了，因此他喜欢坐着玩，当大人扶他站着的时候，他会蹦达。有时，宝宝会发出“爸爸”、“妈妈”等声音，听到“爸爸”两个字，他会把头转向爸爸。宝宝还喜欢玩水，喜欢咬东西，找大人当着他的面藏起来的玩具。宝宝还乐意模仿大人拍手，喜欢大人陪他看画书，喜欢听“哗哗”的翻书声。7个月的宝宝在心理上主要有以下几个方面的特点： 1视觉：7个月的宝宝已经能够分辨人物的细微差别了，他已经能将爸爸和妈妈，生人和熟人分得很清楚。宝宝的视野在逐渐扩大，发育好的可以达到正常人的视野范围。他可以辨认以前更多的颜色，包括红、黄、蓝、绿等八种颜色，不过，宝宝仍然比较偏爱红色。这时候的宝宝已经能够辨认一些玩具和日用品了，如奶瓶、小勺、玩具狗等。 2听觉：7个月的宝宝听觉有更进一步的发展，由于听觉神经和语言发音器官的共同作用，宝宝不仅能分辨出自己的声音，还能变换声调。另外，宝宝的听觉与动作也具有了连贯性。例如，6个月的宝宝听到一个声音在他的左耳上方出现时，他会先将头转向左侧，然后再抬头；而7个月的宝宝听到声音后，转头的动作是连续的。 3情绪：7个月的宝宝情绪是多变的，而且喜、怒、哀、乐都表现在脸上。当他高兴的时候，会“手舞足蹈”，生气的时候，“哇哇”大哭，毫不掩饰。不过，只要用玩具哄哄他，他又会重新变得高兴起来。 4记忆：7个月的宝宝记忆力进一步发展，对于经常照顾自己的人，隔一周不见面，仍然会认识。 5思维：7个月宝宝已经具有了初步的思维能力，当他想要表达自己的某种需要时，会考虑采用一种方法或手段。例如，当他想拿床边放着的食物而够不着的时候，就会用哭闹的办法来寻求成人的帮助。 6模仿：7个月的宝宝表现出强烈的模仿愿望和兴趣，例如，他听见大人嘴里常说“爸爸、妈妈”，虽然他并不理解这是什么意思，他也会模仿着发出“babamama”的音。8个月婴儿的心理特点出生8个月的宝宝玩玩具已经能玩出一些花样来了，他会用两手传递玩具，用两个玩具相互敲击发出声音。宝宝还喜欢用玩具敲打桌面，用拇指和食指捏东西玩。照镜子时，他会去亲吻镜中自己的笑脸。8个月的宝宝在心理上主要有以下几个方面的特点：1记忆：8个月的宝宝记忆力有明显的进步，他能记住父母经常反复说的话或做的动作。2注意：8个月的宝宝注意力比前几个月能够持续的时间更长了，尤其是对于自己感兴趣的东西，他的注意力会更集中。如果给他一个新鲜的玩具，宝宝会自己拿着这个玩具很专注地玩上一小会儿。3观察：8个月的宝宝有了初步的观察力，有时，他会观察大人都在干什么；有时，他也会对一些细小的东西发生兴趣，如掉在桌上的面包渣，大人掉在床上的头发丝等，他都会去观察。4思维：8个月宝宝思维能力也有了进一步地提高，他会通过一些小的探索和尝试来发现一些问题。例如，给他一个带盖子的小瓶子，大人把盖子给他取下来，让他尝试着再盖上。一开始，他会把盖子拿反，或是把盖子放到瓶身或瓶底的位置。但是，经过一段时间的尝试，慢慢地，他发现了盖子与瓶子的关系，也就知道该把盖子放在什么位置上了。9个月婴儿的心理特点出生9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。9个月的宝宝在心理上主要有以下特点：尽管9个月的宝宝感觉能力有了进一步地发展，但由于言语和思维发展还处于较低的水平，因此，此时宝宝主要还是依靠感知觉来认识事物。他的注意力有所提高，可以集中注意1520秒左右。记忆力也有所发展，能记住自己的名字，听到有人叫自己的名字会回头。另外，宝宝在经历了一段时间的视觉、听觉、触觉等感知觉以及注意、观察、记忆、思维、情绪等的发展后，获得了初步的对事物的一般感性认识，为今后的智力发展奠定了基础。10个月婴儿的心理特点出生10个月的宝宝喜欢探索周围环境，喜欢把手指伸进小孔中；在玩玩具时，宝宝有时会把一件玩具放在另一件玩具中。这时候的宝宝还喜欢喊“妈妈”，喜欢模仿大人的动作。10个月的宝宝在心理上主要有以下特点：10个月的宝宝记忆力得到进一步发展，他能记住自己及家庭成员的名字，还能记住一些常用物品的名称。宝宝的注意力也有了一定的发展，对于自己感兴趣的事物，他会较长时间的去注意和观察。这时候的宝宝不但能模仿动作，而且能模仿他听到的一些声音。11个月婴儿的心理特点出生11个月的宝宝开始对父母表现出依恋之情，他喜欢和父母一起看画书，根据父母说出的名称找相应的图片。宝宝还喜欢玩藏东西的游戏。当他听见音乐时会随着音乐做动作（摇摆或上下抖动，好象是在随节奏跳舞）。11个月的宝宝在心理上主要有以下特点：宝宝记忆力进一步发展，他能记住和分辨大部分亲人，并且知道他们的称呼。这时候的宝宝还能模仿看到的简单动作，模仿听到的简单声音。宝宝的思维也有了一定的发展，认识能力有所提高。他能用手指出自己的身体部位，对于常见的图片，能按名称找出相应的图片来。12个月婴儿的心理特点出生12个月的宝宝喜欢到户外去玩，观察街上的行人、车辆以及小动物。宝宝爱玩搭积木的游戏，玩带盖子的瓶子，他会把瓶盖拿下来再盖上去，盖上去又拿下来，反复地摆弄。他喜欢和父母一起看画书，听父母念儿歌，讲故事，模仿大人的动作。有时他会模仿大人做家务劳动，还喜欢听大人夸他做得好。这时候的宝宝会听大人的指令帮大人取东西。12个月的宝宝在心理上主要有以下特点：12个月的宝宝由于感觉器官的发展进一步协调，他对事物的认识比过去更加全面了。他已经能认识常见的三、四种动物，能根据大人说出的身体部位名称指出相应的位置。宝宝的注意力有所发展，能集中注意23分钟，对于感兴趣的物体能进行积极地观察。宝宝的记忆力也有进一步地发展，他的记忆时间延长，能记住一些事情，能记住常玩的玩具的玩法，能记住吃饭和睡觉的地方。他还能找到被藏起来的物品。宝宝的思维也有所进步，他喜欢反复的动手探索和尝试，寻找解决问题的方法。例如，有的宝宝在玩一些带开关的玩具时，看见大人怎么动一下那个玩具，这个玩具就会发出声音来，再一动就又没有声音，他于是觉得很好奇，就自己拿着那玩具开始反反复复地摆弄，直到突然间他把这玩具弄出声音来，哇！终于成功了！宝宝这时候就体会到了探索的乐趣，尝到了成功的喜悦。在探索当中，宝宝的思维得到了充分地发展，动手尝试的兴趣也得到了进一步地激发。2岁孩子的心理特点一岁半到2岁的孩子，不管看到或