潮州市2011-2012学年度高二第一学期期末考试(历史).doc

潮州市2011-2012学年度第一学期期末高二文科综合历史试题12钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是A法家思想的衰微 B黄老之学被推崇C儒学正统地位的确立 D程朱理学的盛行13中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计：类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788造成上述表中所列主要情况的根本原因是A重农抑商政策 B儒家思想 C手工业发达 D农耕经济142010年11月16日，经由在内罗毕举行的联合国教科文组织政府间保护非物质文化遗产委员会第五次会议24个成员国共同审议，中国京剧成功人选2010年“人类非物质文化遗产代表作名录”。下列关于京剧的表述不正确的是 A它的形成和发展与当时统治阶级的喜好密不可分 B它以北京地方戏为母体而成，故名京剧 C“文化大革命”中一统天下的“样板戏”大多是现代京剧 D可以用“乾嘉落户、同光扬名、民族瑰宝”概括它151934年，国民党的一位高官批判某历史事件时说：“大部分均系破坏工作，以致吾国固有之文化摧毁无余”。他批判的是A戊戌变法 B辛亥革命 C新文化运动 D日本侵华16有研究者认为，近代以来中国出现过五次大的留学热潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是批次留学时间留学初衷第一次清政府晚期的留学潮 富国强兵第二次民国初期的留学潮实业救国第三次 国民政府时期的留学潮 科技救国第四次 新中国初期的留学潮 建设祖国第五次 改革开放后的留学潮 创业立业 A多选择留学欧美等西方国家 B以留学苏联、东欧国家为主 C涉及机器、水电等技术领域 D适应建设社会主义的需要17.下面是一位同学在关于文艺复兴的自编历史剧的情节设计：一位人文主义者慕名来到了文艺复兴的发源地英国；拜会了文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚；探讨了但丁的悲剧哈姆雷特；欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有A B C D18.马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于A君主的权力与党派的信仰 B权威的判断与历史的传统 C自然科学进步和资本主义发展 D民族国家的意志与精神的寄托19.马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A将人们从宗教迷信中解放出来 B从宗教角度论证了人的自由和独立性 C动摇了上帝在人们心中的地位 D天主教势力在西欧各国荡然无存20下列图片说明了A工人阶级的劳动积极性得到极大调动B资本主义制度消除了阻碍生产力发展的障碍C机器的使用减轻了工人劳动的强度D工业革命极大提高了社会生产力21某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如下图所示，你认为，该学者演讲的主题是 A重大科学理论的出现是科技革命的先导B欧洲是当今世界的科技中心C伟大的科技革命造就伟大的科学家 D伟大的历史人物推动历史进程的发展 22他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐”。此人是A哥白尼 B牛顿 C达尔文 D普朗克231957年，若名小说在路上在美国出版，作者借书中人物之口发问：“你的道路是什么，老兄?乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与在路上风格一致的是A 西风颂 B等待戈多 C人间喜剧 D十日谈2、 非选择题（共52分）38.（24分）在历史的发展过程中，知识分子往往是最具现实感的群体。结合所学知识，回答下列问题。（1） 明末清初，一些进步思想家对社会现实进行了猛烈的抨击，请指出这些思想产生的时代背景。蔡元培认为，“黄宗羲是东方卢梭”，对此，你是否赞同？（4分）结合黄宗羲和卢梭的思想主张说明理由。（4分）（2）传统知识分子主张重义轻利，而洋务运动时的知识分子主张“商战”，状元张謇弃官从商。指出晚清出现这种变化的主要原因。（6分）（3）“文革”结束后，知识界文艺界迎来了“百家争鸣，百花齐放”的新景象，主要原因是什么？（6分）（4）结合以上材料及问题，谈谈你对中国知识分子的看法（4分）39.（28分）中西思想文化交相辉映，相互交融，共同发展。结合所学的知识，回答下列问题。材料一 明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的大学、论语等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 材料二 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈等十分推崇中国文化。伏尔泰说：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”材料三 张之洞说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。不必尽索之经文，而必先无悖于经义。”（1）依据材料一，概括当时翻译活动的内容和作用（照抄材料的不给分）。（6分）（2）结合材料二和所学知识，指出伏尔泰认为孔夫子的“真理”是什么？（4分）（3）19世纪中期至19世纪末，传入中国的西方思想主要有哪些？（4分）在此基础上，中国产生了哪些进步思想？（6分）（4）依据材料三，在如何处理中西文化关系的问题上，张之洞提出了什么原则？（2分）结合所学知识谈谈这个原则在处理中西文化关系问题上的进步性。（6分）参考答案一、选择题（48分）题号121314151617181920212223答案CDBCAACBDDBB二、非选择题（共52分）38.（共24分）（1） 背景：商品经济繁荣，资本主义萌芽发展；君主专制强化；理学僵化。（4分）（赞同或者不赞同任选一种观点都可以，但没有给出理由的不给分。） 第一种：赞同观点，理由：黄宗羲和卢梭一样，都对封建君主专制制度进行批判，对后来的民主革命产生了一定影响。（4分） 第二种：不赞同观点，理由：卢梭除批判君主专制外，提出了天赋人权、社会契约等资本主义政治构想。黄宗羲则没有提出新的社会方案。（4分）（2） 主要原因：列强侵略；西学传播；经济落后；人们对世界了解增多和观念的改变；知识分子强烈的社会责任感和爱国精神。（每点2分，答出其中3点即可，共6分）（3） 主要原因：改革开放；恢复高考；恢复“双百”方针；反思文革、拨乱反正；提出“科教兴国”战略；人们精神文化生活要求的提高。（每点2分，答出其中3点即可，共6分）（4）看法：中国知识分子阶层除了具有渊博的学识，还具有强烈的社会责任感；在社会变革中，中国知识分子阶层经常扮演较为激进的角色。（共4分）39.（共28分）（1）内容：欧洲的自然科学，中国的儒家经典； 作用：促进了中西文化交流。（照抄材料的不给分）（6分） （2）真理：仁；以德治民。（4分）（3）西方思想：民主（君主立宪、民主共和、社会契约、三权分立）、自由、民权、进化论（4分）进步思想：中体西用思想、维新思想、民主革命思想。（6分）（4）原则：中体西用。（2分） 进步性：在一定程度上意识到传统文化的弊端；认识到西学有其合理之处，有弥补中国传统文化不足的价值与作用；主张以儒家文化精神为主体，吸收外来文化，重新建构民族文化。（6分）