2011-2012学年度第二学期四年级语文期中试卷.doc

20112012学年第二学期四年级语文期中试卷一、我会写。（8分）bin f wn yn x shn shu r chi( ) ( ) ( ) ( )hu mi y chn pn dn y un r ch( ) ( ) ( ) ( )二、我会组词。（5分）征（ ） 稍（ ） 捶（ ） 赚（ ） 尊（ ）证（ ） 捎（ ） 锤（ ） 嫌（ ） 遵（ ） 三、我会用“”给加点字选择正确的读音。（4分）1.鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（nng nng)：“你要撒谎，我把你的脑袋拧（nng nng）下来。”2.我非常厌恶（ w）这种态度恶（ w）劣、蛮不讲理的人。3.这位是安监局派来调（tio dio）查空调（tio dio）伤人事件的技术员。4.老师要求大家明天带上扫（so so）帚来学校打扫（so so）卫生。四、我会补全四字词语。（8分） 响彻（ ）（ ） （ ）精（ ）神 波澜（ ）（ ） （ ）（ ）以求 （ ）（ ）万一 狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）相处 轻而（ ）（ ）五、我会选词填空。（4分）盼望 希望 期望 愿望1.我们不能辜负老师和父母的（ ）。2.我的（ ）是“和平之神”永驻人间。3.爸爸妈妈（ ）我们健康快乐地成长。4.我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。六、日积月累。（5分）1老吾老，_；幼吾幼，_。2._，海上明月共潮生。3.蚂蚁搬家蛇过道，_。4.非常地相信叫_；履行自己的诺言叫_。5.围魏救赵 _七、我会按要求写句子。（4分）1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _。2.令人难以置信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共。（用加点的词造句）_。3.我不能不劳动，就得到这些食物！（给句子换个说法，意思不变） _。4.通过学习“战争”这一单元，使我深深懂得了和平的可贵。（修改病句）_。八、我会按课文内容填空。（13分） 1.“漓江的水真静啊，静得_；漓江的水真清啊，清得_；漓江的水真绿啊，绿得_。”作者用三个相同的句式描写了漓江水_、_、_特点，这样写的好处是_。2一个人只要活得_，有_，就等于有了一大笔财富。3.“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这句话把_比作_，表现了鬼子的_，表达了作者_之情。九、我会默写，并回答问题。（4分）独坐敬亭山_，_。_，_。 这首诗的作者是_代诗人_。诗的后两句运用_的修辞手法，表达了作者_的心情。十、开心阅读。（20分）课内阅读（9分）今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（销 硝）烟，罪恶的子弹还威胁着（娇 姣）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父亲全世界应该一致行动起来维护和平制止战争让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。1.用“”划去括号里不正确的字。（1分）2.在短文第二自然段的里填上正确的标点符号。（2分）3.写出下列词语的反义词。（2分）罪恶（ ） 维护（ ）4.从什么地方看出“世界并不太平”？在文中用“”划出相关语句。（1分）5. 短文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以_的语气来读。（1分） 6.读了这段文字，你体会到了什么？（2分）_。课外阅读（11分）一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热气腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情却“视而不见”呢？1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）视而不见 _ 疲惫不堪 _2.照样子，写词语。（3分）香喷喷 _ _ _热气腾腾 _ _ _3.妈妈煮了十几年的饭给我吃。我对这种恩情视而不见。（用合适的关联词将两句话合成一句话）（2分）_。3.文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。（2分）第一次掉泪是因为_。第二次掉泪是因为_。4.文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（2分）_。十一、快乐习作。（25分）我们都爱自己的校园。在可爱的校园里。我们度过了许许多多欢乐的日子。让我们选择校园里的一两处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来，题目自拟，注意把内容写具体，语句写通顺。