浙教版2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷D卷.doc

浙教版2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷D卷一、 选择题 (共20题；共42分)1. （2分）正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度， 下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数这是科学探究过程的（ ） A . 提出问题B . 作出假设C . 得出结论D . 制定计划3. （2分）单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于（ ）A . 形体的大小B . 生殖能力的大小C . 细胞是否有分工的现象D . 适应环境的能力4. （2分）下列单位换算中正确的是（ ） A . 3.6km=3.6km1000m=3600mB . 3.6km=3.6km1000=3600cmC . 3.6km=3.61000=3600mD . 3.6km=3.61000m=3600m5. （4分）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中至所示的现象据此回答下面两题题 （1）图中所示现象反映的地理事实是（ ） A . 地球由西向东自转B . 地球是个球体C . 地球绕太阳公转D . 海平面上升（2）首次证实地球是个球体的航海家是（ ） A . 哥伦布B . 伽利略C . 魏格纳D . 麦哲伦6. （2分）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ）A . 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B . 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C . 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D . 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养7. （2分）下列属于动物社会行为的是（ ） A . 聚焦在灯光下的飞虫B . 蜂王依靠工蜂喂养C . 山洞里居住的一群蝙蝠D . 草原上共同生活着大量食草动物8. （2分）植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是（ ）A . 细胞质B . 线粒体C . 叶绿体D . 细胞核9. （2分）测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是（ ）A . 细铁丝B . 量筒C . 刻度尺D . 水10. （2分）要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（ ） A . 先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量B . 先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C . 天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D . 用刻度尺测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量11. （2分）两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中， 水银柱上升的高度和温度示数分别是（ ） A . 内径粗的升得高，它的示数也大B . 内径细的升得高，它的示数也大C . 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D . 上升高度一样，示数相等12. （2分）红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ） 转动物镜转换器 向右移动装片 向左移动装片 调节细准焦螺旋A . B . C . D . 13. （2分）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A . 自来水、生理盐水、碘液B . 生理盐水、自来水、碘液C . 凉开水、生理盐水、碘液D . 凉开水、自来水、碘液14. （2分）下列各植物结构中，属于器官的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ）洋葱表皮细胞中央有较大的液泡口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A . B . C . D . 16. （2分）我市的市树是银杏树，关于构成一株银杏树的结构层次由小到大的排列正确顺序是（ ） A . 细胞、组织、器官、系统、银杏树B . 细胞、器官、组织、银杏树C . 细胞、组织、系统、器官、银杏树D . 细胞、组织、器官、银杏树17. （2分）用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差，实验测得m(H)m(O)18。下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是（ ）A . I、II装置之间缺少干燥装置B . CuO没有全部被还原C . II装置中玻璃管内有水冷凝D . 装置后缺少干燥装置18. （2分）有一生物的排尿量少，不排汗，则此生物可能生活在（ ） A . 草原地带B . 沙漠地带C . 温暖地带D . 寒冷地带19. （2分）有5把刻度尺：零刻线一端已磨损的尺；刻度线模糊不清的尺；最小分度不是毫米的尺；比被测长度短的尺；刻度不均匀的尺这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 5把刻度尺都不行20. （2分）小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（ ）A . 一双运动鞋的质量是10gB . 同桌同学跑完800米所需时间是20sC . 他跑步时的步幅约为1mD . 加试时当地平均气温约为60二、 简答题 (共10题；共42分)21. （2分）如图甲所示，木块的长度是_cm；如图乙所示，电能表的示数为_kWh22. （2分）如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。器材：_。步骤：_。23. （1分）在温标的发展史上，曾出现了两种不同的温标。1714年，德国的科学家制成了水银温度计，建立了华氏温标。这种温标是用水银作测温介质，以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度，把标准大气压下冰的熔点定为32度，水的沸点定为212度，两者之间等分为180格，每一格称为1华氏度，用表示。1742年，瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点，建立了摄氏温标。不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度，水的沸点定为100度，两者之间等分为100格，每一格称为1摄氏度，用表示。下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值。摄氏温度tc/051015202530华氏温度tF/F32415059687786分析表中的数据，可推知：摄氏温度tc与华氏温度tF的关系式为tc_。24. （5分）从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。 （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。 25. （2分）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法中正确的是_ A洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖B加热后的试管立即用水冲洗C实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D点燃氢气、甲烷等可燃性气体前必须_26. （2分）（2013宁波）人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。（1）下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图_是人体口腔上皮细胞。（2）在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是_ 。27. （1分）不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如地球是个球体、地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体、天圆地方等，人类对地球形状的认识过程是_28. （6分）来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示：排泄物中的失水量(g天)尿液粪便汗液物种A301086物种B6030150（1）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（2）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（3）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_（4）若每只动物每天进食的200g糖类饲料(以含200g葡萄糖C6H12O6计算)在体内都完全氧化成为H2O和CO2 ， 为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_g水。（5）B物种平时生活的地区最有可能的是_(填“干旱地带”、“湿润地带”或“寒带”)。（6）10天后A物种全部存活，而V物种全死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬)，从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_29. （20分）以下是某校初一生物兴趣小组在对云门山生态园内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释 （1）走到一颗大古槐树下，某同学摸着粗大的树干、想起枝繁叶茂时不仅由感而发“大树底下好乘凉啊！”请你用生物学原理解释大树底下感觉更凉快的原因 （2）走到菊花园，发现种植名贵菊花大多用粗糙的瓦盆，而一些光洁美丽的搪瓷花盆却搁置一旁不用，请用你学过的知识解释粗糙瓦盆栽种菊花的好处 （3）看到树上一空鸟巢，某同学感慨：植物对动物来说太重要了其实，动物对植物同样重要，请分析动物的活动对植物有何重要作用 （4）发现大片的落叶无人扫，某同学抚树感慨：“落叶不是无情物，助你长成参天树！”虽然不像诗，但他说的也有道理，请从生物学角度分析 30. （1分）小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确。测得它在冰水混合物中的读数是0.7 ，在沸水中的读数是 102.3。那么它在温度附近_误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用（结果保留 1 位小数）。 三、 分析探究题 (共3题；共18分)31. （5分）某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温2225第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论（1）方案第三步设计的是_实验（2）该实验的变量_（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明_（4）蝌蚪发育成青蛙是_有利于实验现象的观察（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是_32. （9分）请回答探究实验植物对空气湿度的影响中有关问题： （1）裸地草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别？针对这个问题，你的假设是_ （2）在一天之内用干湿计分早中晚三次，分别测量裸地、草地、茂密的灌丛中的湿度测量湿度时，如果裸地或草地上有小水洼，能把干湿计放在水洼边吗？为什么？_测量灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？为什么？_ （3）用干湿计分早中晚测三次（裸地、草地、灌丛）湿度时，小亮每次在一处测一次，小红每次在一处测三次，算出平均值后，作为这次测量的数据在记录数据时，谁的做法科学？为什么？_ （4）下表为小红测得的裸地、草地、灌丛三处早中晚的相对湿度，根据数据在下边坐标图上绘出裸地、草地、灌丛三处相对湿度的变化曲线 33. （4分）（2013杭州）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。请回答以下问题：（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积_1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是_；A验证植物光合作用产生氧气 B测定空气中氧气的含量C用pH试纸测定溶液的酸碱度 D探究物体所受浮力与排开水的关系（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是_；A在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对B每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中C将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积D用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_mm3；（用式子表示）第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共10题；共42分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、三、 分析探究题 (共3题；共18分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、