深化转型教育主题班会策划书.doc

深化转型教育主题班会策划书活动主题:深化转型教育活动目的：通过“转型教育”主题班会，帮助同学们进一步确立自己的人生目标，树立正确的大学生活观，人生观和价值观，营造良好的学习氛围，使同学们能够更好地适应大学生活，在思想、学习方式方法、日常生活、人际关系与专业思想等方面进一步适应，进一步明确地为自己的大学四年做一个好的规划，从而达到此次活动的目的。活动时间及地点：时间：2012年4月19号地点：14栋204需配备多媒体活动人员及嘉宾：活动人员：行政管理一班全体同学活动策划人员：学习委员写策划书，全体班委协助，全班同学积极出谋划策。嘉宾：宋河仙老师活动准备：1、 收集同学们的表演的节目。2、 班委会筛选好节目。3、 同学们毛遂自荐，积极地参加，进行排练。4、 班委们准备好材料、道具、奖品等。5、教室多媒体的申请。活动流程：第一阶段：1. 主持人介绍嘉宾并致开幕词,引出班会主题。2. 贺柳姗同学为我们带来自创歌词的歌曲明天会更好。活动意义：让动听的歌曲带着我们进入主题班会，不仅仅是为了让我们欣赏，而且歌词贴近主题，反映我们的真实状况，所以同时引发我们的反思和感想。3. 黄志辉同学的我们的转型历程PPT演讲。活动意义：用PPT展示我们进入大学后的转型历程，让同学们进一步清楚怎样转型，如何更好的转型、做一个合格的或者说是优秀的大学生。中间插入:1.104宿舍的歌曲串烧。 2.117宿舍的小品上公厕。 活动意义：时间也比较久了，来愉悦一下氛围，让同学们边欣赏边休息，以便进行下面的节目。第二阶段：辩论赛环节1. 辩论话题:大学生应该以学习为主还是以交际为主。2. 辩论小组：有男女混合组成的的两个辩论小组（各小组八个人）。3. 正方：以学习为主反方：以交际为主活动意义：通过辩论赛，让同学们各抒己见畅谈大学生活，在辩论的过程中，会不经意间谈到很多和转型有关的东西，同时也为他们的思考提供了机会，无意中会形成一个大学生活构想，这样会比直接灌输转型知识效果更好。第三阶段：经验之谈请上学期成绩好的同学谈谈他们是如何尽快转型的。活动意义：通过他们的经验之谈，让同学们去吸取经验，取长补短，进一步适应大学生活，进一步成就自我，做一个优秀的大学生。第三阶段：签名环节1. 陈美君同学现场用毛笔在大红纸上写上“深化转型，我们都行”的字样。2. 全班同学在上面签名。活动意义：用毛笔写出来的字对大家来说更有吸引力，更能创造一个好的班会氛围，通过大家的签名，号召大家积极加入到深化转型中，进一步认识大学生活，进入大学生活，在大学里健康、快乐地成长。第四环节:班会总结由辅导员兼班主任宋河仙老师对本次主题班会进行总结。