丰城二中2012高二语文下学期月考试题.doc

丰城二中高二语文下学期月考试题2012、3、6第一卷（共36分）一、 （18分 每小题3分） 1.下列各项中加点字的注音及解释有误的一项是( )A.如不可求，从（顺从）吾所好（ho）B.饭（名词活用为动词，吃）疏食饮水，曲肱（n）而枕之，乐亦在其中矣C.视思明事思敬（恭敬），疑思问，忿（fn）思难（nn，难以控制），见得思义D.闻义不能徙（x，迁移、改变），不善不能改，是吾忧（忧虑，担心）也2.下列选项中的词语书写有误的一项是（ ）A城阕 棹约 凝睇 衣袂B珍馐 孤鸿 鹧鸪 滞留C霰雪 寂寥 青冥 涕泗D踯躅 聒噪 雕砌 旌旗3下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A“人类基因组计划、核工业完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻。B我们兄弟姐妹几人，虽然个个普通、平凡，却都能安守本分、以善待人，辛勤持家、任劳任怨。凡此种种，都与父亲的耳提面命、言传身教直接有关。C“五严”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是为渊驱鱼，把自主学习的时间还给了学生。 D著名史学家陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。4下列各句中没有语病的一句是（ ）A华航电子有限公司，以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。B拉斯维加斯是建在沙漠上的城市，这里阳光充足而水源奇缺，每种植一棵甚至一排树花费都大得惊人。眼前的这一片葱茏，怎不令人惊叹与赞美！C今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。D“艳照门”事件警示我们，网络上一些不雅的内容正污染着我们的眼球，教育学生自觉抵制网络不健康文化的防范意识，是社会、家庭和学校的共同责任。5下列各句与其他三句句式不同的一项是( )A.异乎三子者之撰B.文之以礼乐 C.子问公叔文子于公明贾 D.见义不为，无勇也6 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A. 论语是对话体散文集，是孔子门人及再传弟子记录孔子及其弟子的言行录。全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。B.孟子是中国古代思想史和散文史上的名著，与大学中庸论语合称为“四书”，是儒家的经典著作。C.庄子是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著，现存33篇。庄周继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。D.韩非子，我国战国末期思想家政治家，是法家的集大成者，他的著作后人称韩非子。非攻选自墨子。墨子名翟，相传为战国时期鲁国人，他是墨家学派的创始人，墨子最重要的政治主张是“兼爱非攻”。二 阅读下面的文字，完成79题。（9分 每小题3分）历史上有一种通行观点：孔子后“儒分为八”，到战国中后期演变为两支。一支始于子夏，讲文献之学，数传至荀子；一支始于曾参，究义理之学，二传至孟子。以后，荀子便是汉代经学家所尊信的大部分儒家经传的先师，孟子则成为两宋起道学家所崇敬的不祧之祖。儒家内部这两派的分野，也就是所谓“学统”与“道统”之别，“汉学”与“宋学”之分。对这个说法，学界历来意见不同，这里不必细究。此说至少有一点不错，即孟子其人其书的重要性的确是从两宋开始凸显的。这以后，“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。孟子去世后，由他为代表的儒家中的一派似无太大发展。到战国晚期，由荀子代表的一派渐露头角。荀子稍晚于孟子，他长期居齐，因学问博洽，三次出任“稷下学宫”的“祭酒”。他精通多种儒经，被认为是儒家经学早期传授中十分重要的人物。荀子在非十二子中，对子思、孟子一派有严厉的批评，说他们“略法先王而不知其统，犹然而材剧志大，闻见博杂。案往旧造说，谓之五行，甚僻违而无类，幽隐而无说，闭约而无解。案饰其辞而祗敬之日：此真先君子之言也。”荀子的批评只能说是当时儒家内部的派别斗争。秦汉以降至两宋以前，孟子地位一直不高。孟子其人，只被视为一般的儒家学者；孟子其书，只能归入“子部”一类。在官私文献中，多是“周孔”或“孔颜”并提，鲜见有“孔孟”合称的。值得注意的是，东汉赵岐在注解孟子时，曾把孟子尊为“亚圣”，还提到西汉文帝时设置过孟子的“传记博士”。可“亚圣”之名，未被宋朝以前的官方认可过；而“传记博士”即使存在过也为时很短，且不说此事因不见于史、汉记载而颇启后人疑窦。当时，也有人批评孟子，最典型的是东汉的王充，他在论衡中专立了刺孟一篇，列举了孟子八个方面加以批评。唐高祖、太宗、高宗三朝，争论国子学当祭“周孔”还是“孔颜”时；唐太宗时，增加从左丘明到范宁二十二位儒者从祀孔庙时；唐玄宗封颜渊为“亚圣”和“兖国公”，封“孔门十哲”和“七十子”为侯、伯时：孟子都只字未被提及。当时科举考试的“明经”科目中只有周礼、仪礼、礼记、左传、公羊传、穀梁传、周易、尚书、毛诗这“九经”，论语和孝经被列入“兼通”，而孟子一书没有资格入选。但从中唐起，情况发生了变化。渐渐地，孟子之名被厕于孔子之后，成为仅次于孔子的“贤人”；孟子其人被政府封了爵号，从祀孔庙；孟子其书被增入儒经之列，悬为科举功令，不久又超越“五经”而跻身于“四书”，变成中国士人必读的官方教科书。这个变化过程，就是历史上的“孟子升格运动”。（选自徐洪兴撰孟子直解，复旦大学出版社）7下列各项，对“孟子升格运动”理解最准确的一项是（3分）北京四中网校A秦汉到两宋之间，孟子的地位不高，大多数情况下还不如颜回，孟子甚至没有入选科举考试的科目。B按照历史的通行观点，与以荀子为代表的儒学相比，以孟子为代表的儒学发展比较曲折，过程并不顺利。C孟子去世后相当长的一段时间，孟子学派相对沉寂，中唐之后情况改变，孟子其人其书慢慢得到了重视。D从两宋开始，孟子本人及其著作的重要性才初次凸显。此后，“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。8下列对原文内容的理解，不符合文意的一项是（3分）A以荀、孟为代表的儒家学派分别研究文献之学和义理之学，荀、孟二人分别影响了汉代经学与两宋道学。B荀子有长期居齐、三次出任“稷下学宫”“祭酒”的优势，因此，以他为代表的儒家学派得以迅速发展。C官私文献中鲜见有“孔孟”合称，孟子的“亚圣”之名也从未被宋以前的官方认可过，孟子曾地位不高。D中唐后“孟子升格运动”开始。孟子之名被厕于孔子之后，其人被政府封了爵号，其书被增入儒经之列。9下列对原文观点的概括，不正确的一项是（3分）A虽然东汉赵岐曾把孟子尊为“亚圣”，还提到西汉文帝时设置过孟子的“传记博士”，但是这还说明不了孟子“升格”已有端倪。 B学问博洽、精通多种儒经的荀子在其著作非十二子中对孟子一派有过严厉批评，这一行为只能看做是当时儒家内部的派别斗争。C东汉时王充特别在论衡刺孟中批评孟子，唐朝时一些与儒学有关的学术活动或政府行为都只字未提孟子，孟子曾一度遭冷落。D到战国中后期儒学演变为两支，存在“学统”、“汉学”与“道统”、“宋学”的分别，这种学说只能说明孟子学派的发展在两宋之后。三、阅读下面的文言文，完成10-12题（12分，每小题3分） 释秘演诗集序 欧阳修 予少以进士游京师。因得尽交当世之贤豪。然犹以谓国家臣一四海，休兵革，养息天下以无事者四十年，而智谋雄伟非常之士，无所用其能者，往往伏而不出，山林屠贩，必有老死而世莫见者，欲从而求之不可得。其后得吾亡友石曼卿。 曼卿为人，廓然有大志。时人不能用其材，曼卿亦不屈以求合。无所放其意，则往往从布衣野老，酣嬉淋漓，颠倒而不厌。予疑所谓伏而不见者，庶几狎而得之，故尝喜从曼卿游，欲因以阴求天下奇士。 浮屠秘演者，与曼卿交最久，亦能遗外世俗，以气节自高。二人欢然无所间。曼卿隐于酒，秘演隐于浮屠，皆奇男子也，然喜为歌诗以自娱。当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐，何其壮也！一时贤士，皆愿从其游，予亦时至其室。十年之间，秘演北渡河，东之济、郓，无所合，困而归。曼卿已死，秘演亦老病。嗟夫！二人者，予乃见其盛衰，则予亦将老矣。 夫曼卿诗辞清绝，尤称秘演之作，以为雅健有诗人之意。秘演状貌雄杰，其胸中浩然，既习于佛，无所用，独其诗可行于世，而懒不自惜。已老，胠其橐，尚得三、四百篇，皆可喜者。 曼卿死，秘演漠然无所向。闻东南多山水其巅崖崛峍江涛汹涌甚可壮也遂欲往游焉足以知其老而志在也。于其将行，为序其诗，因道其盛时以悲其衰。 庆历二年十二月二十八日庐陵欧阳修序。 （古文鉴赏大辞典） 【注】胠：打开。橐（tu）：袋子，口袋。10对下列加点的字的解释，不正确的一项是（ ） A 酣嬉淋漓，颠倒而不厌 厌：满足 B曼卿为人，廓然有大志 廓：心胸开阔 C释秘演诗集序 释：解说、解释 D二人欢然无所间 间：嫌隙、隔阂11下列各组语句中，全都表明秘演是“奇男子”的一组是（ ） 往往从布衣野老，酣嬉淋漓，颠倒而不厌 能遗外世俗，以气节自高 喜为歌诗以自娱 当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐 北渡河，东之济、郓，无所合，困而归 闻东南多山水，其巅崖崛峍，江涛汹涌，甚可壮也，遂欲往游焉 A B C D12对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）A闻东南多山/水其巅崖崛峍/江涛汹涌甚/可壮也/遂欲往游焉/足以知其老/而志在也B闻东南多山/水其巅崖崛峍/江涛汹涌/甚可壮也/遂欲往游/焉足以知其老而志在也C闻东南多山水/其巅崖崛峍/江涛汹涌甚/可壮也/遂欲往游/焉足以知其老而志在也D闻东南多山水/其巅崖崛峍/江涛汹涌/甚可壮也/遂欲往游焉/足以知其老而志在也第二卷（共114分）13把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1）然犹以谓国家臣一四海，休兵革，养息天下以无事者四十年。（4分） （2）故尝喜从曼卿游，欲因以阴求天下奇士。（4分） （3）秘演北渡河，东之济、郓，无所合，困而归。（4分）14阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）春日秦国怀古周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。注周朴(?878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 （1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（4分）（2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(4分)15诗文填空（5题限选4题，8分）（1） 帝子降兮北渚， 。袅袅兮秋风， 。（2） ，两朝开济老臣心。出师末捷身死， 。 （3） ， ，天下可运于掌。（4）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ， 。（5）酌酒以自宽， 。心非木石岂无感？ 。五、现代文阅读：（1分）阅读下面文章，完成1619题 ：打工仔杨崇德小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还以为是个流氓的乌黑墨镜。招得村里人议论纷纷。好在初一孩子们到发爷家拜年，阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，到像个老板。于是，村里的老老少少开始向阿贵靠近。阿贵，你在深圳干什么？有人想探听阿贵有钱的原因。阿贵只是笑而不答。就连阿贵的老子发爷也不知道。但是，人们百分之二百地肯定：阿贵这小子发了。人们的猜测百分之二百正确。正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。阿贵就死缠，说：“爹，你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机会了。”发爷还是不肯去。阿贵就说：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事。”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。最后，在乡邻们的劝说下，发爷跟阿贵到了深圳。深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、怎么回家就自个儿上班去了。头两天，发爷不敢离开阿贵的房间。至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。过了几天，发爷的胆子就大了。能够远离阿贵的住房，延街去瞧去望。阿贵很忙，除了按时给发爷准备三餐外，整天早出晚归。这天，发爷转到了一个比较繁华的地方，发现有个胖女人坐在那里，双眼微闭，她的双脚被一个人抱着。发爷很好奇，走到旁边看热闹。抱脚的人很投入，正在用小刀给女人修脚趾甲。趾甲被修整得圆圆的，抱脚人又用小刀将指甲刮了一遍又一遍，然后涂上红油，很好看，也很新鲜。发爷在这里出神地站了近十分钟。胖女人给抱脚人付了20块钱，抱脚人躬腰连说谢谢。抱脚人转过身，发爷的脑神经被重重地刺了一下：抱脚人竟是自己的儿子阿贵！发爷不等阿贵喊出半个“爹”字，就给了阿贵一耳光，脖筋如蚯蚓般地骂道：“没出息的东西，想不到你干的竟是这等活！跟我老老实实回家种田去！”这一晚发爷半粒米都没吞下。第二天，不管阿贵怎么求，发爷还是回到他的小岩村。乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。有人问阿贵在那好吗？发爷说：“好好。”但是，发爷从此就病倒了，病得让人越来越为他惋惜：放着好日子不过，就要走了。阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽了气。阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鲜。小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看，很新鲜。16小说开头写阿贵回村过春节的情景，有三个作用，请写出来。（每条不超过10个字。）（5分） 17、（6分）1）发爷发现儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死，他为什么会这样？（不超过15个字） （2）而当村里人问他阿贵在那好吗，他却说：“好好。”这又说明什么？（不超过5个字。） （3）发爷是个什么样的人物？（不超过15个字。） 18、（6分） （1）阿贵对修脚是怎么看的？（不超过15个字。） （2）村里人问他在深圳干什么，他为何笑而不言？（不超过10个字） （3）阿贵是个什么样的人物？（不超过20个字） 19、对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是（ ）（分）A、这篇小说采用了先扬后抑的手法推进情节，阿贵从深圳回家过年，不啻“天堂”来客。发爷到那里一看，果然是个“天堂”。陡笔一转，发现儿子原来在天堂里替人修脚，如五雷轰顶，气病而死。B、这篇小说采深沉凝重，发人深省，反映了两种思想观念的冲突。作者对阿贵是批评讽刺的，对发爷是赞美同情的。C、发爷看阿贵替人修脚的一幕，颇有讽刺意味，他先是“好奇”，“出神地站了近10分钟”，觉得脚趾甲涂上红油，“很好看，很新鲜”；后来发现抱脚人竟是自己的儿子，就又打又骂。D、发爷死后，阿贵在众乡亲面前为他修脚，这表明阿贵在向发爷忏悔，决心痛改前非，重新做人。E、发爷死的这个结局既使阿贵很伤心又让他获得了解放，这预示了阿贵将有比爷辈更好的命运。F、这篇小说采用白描手法刻画人物，质朴无华而形象生动。六、（15）20、请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。要求：以环境描写为主。 符合意境，想象合理。至少运用两种修辞手法。 不少于200字。七、作文（50分）21阅读以下材料，按要求作文。看中央一台的“天气预报”节目，关心的总是晴雨气温，你是否关注过解说员经常说的一句话“分享阳光，分担风雨”，听到这句话会产生什么联想？请以“分享阳光，分担风雨”为话题写一篇不少于700字的文章，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不得套作。