中考思想品德核心观点.doc

中考思想品德核心观点心理与品德一(勇对挫折)人生难免有挫折。挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富。二(坚强意志)坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 (高雅情趣)高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。 (习惯)提高和发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，培养良好习惯。三(珍爱生命)1世界因生命的存在而变得精彩：2生命具有独特性；3我们要尊重、关爱呵护周围的生命。4生命是顽强的，也是脆弱的；5每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵：要珍爱自己的生命，决不放弃生的希望；6我们要善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽己所能伸出援助之手。 (生命价值)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；要不断延伸生命的价值。(自护自救)树立自护自救观念，掌握自护自救知识，机智勇敢地处置各种意外伤害。四(自信)1自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。自信是成功的基石。2树立自信，要避免自卑和自负。 (自立)1人生需要自立。2自立就是自己的事情自己干。青少年要告别依赖，走向自立。 (自强)自强(自强不息)是人生进取的动力，是通向成功的阶梯。(自尊自爱)自尊即自我尊重，自爱即自己爱护自己。自尊是人格之本。五(明辨是非)明辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中进行慎重地选择。 (好奇心、从众心理)发展独立思考和自我控制能力，正确认识好奇心和从众心理。(网络)1网络是一把双刃剑，既有利又有弊。2科技改变生活，网络使人们的生活方式有了很大的改变。3青少年要正确享受网络文化。增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律。六(学习压力)1我们了解学习压力，正确对待压力，将压力化为动力。2适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率。 (终身学习)终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。七(个人与集体、团结)1个人与集体相互依存，个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量：2团结就是力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。八(合作与竞争、团队精神)1合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作；2竞争与合作相互依存。竞争合作求双赢。3培养团队精神。九(孝敬父母、孝亲敬长、逆反心理)1父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱：2孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律义务；3学会沟通，调适逆反心理。(男女生、师生)1朋友给我们温暖、支持和力量。2男女生交往要遵循自然和适度的原则。3善于和老师沟通，尊敬理解老师。维护爱生尊师、和谐融洽的师生关系。十(诚实守信)1诚信是中华民族的传统美德，是个人立足、事业成功的保证；2对人守信、对事负责是诚信的基本要求。3拥有诚信的智慧，善意的谎言并不违背诚实的道德。十一(平等待人、与人为善)1人与人的平等集中表现在人格和法律地位上是平等的。2平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体等方面差异而自傲或自卑。3关爱弱势群体。 (尊重他人)尊重是公德之本。尊重他人才能赢得他人尊重。尊重他人就是尊重自己。 (宽容)1宽容是一种美德，是一种境界。生活需要宽容。2学会换位思考、与人为善。 (乐于助人)乐于助人是中华民族的传统美德。帮助他人是爱心和善心的表现。十二(世界文化)1世界文化具有多样性和丰富性的特点。2面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重差异，虚心学习其他文化的优点、长处。法律与秩序十三(法律的特征、法律面前人人平等、规则)1法律的特征：法律由国家制定或认可；法律靠国家强制力保证实施(法律的最主要特征)；法律对全体社会成员具有普遍约束力。2我国公民在法律面前一律平等。3一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。4生活离不开规则。5法律与道德两者相辅相成。6坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略。 (法律的作用)1法律具有规范作用、制裁作用，同时法律更具有保护功能。2我国法律是广大人民意志和利益的体现。3公民的生活离不开法律；国家的治理离不开法律。十四(违法)违法行为包括违宪行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为。 (犯罪)严重的违法行为是犯罪行为。犯罪的特征：严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。即犯罪是一种触犯刑法的行为。刑罚当罚性是犯罪的法律后果。犯罪是应受刑罚处罚的行为。 (违法与犯罪的联系)一般违法行为与犯罪之问没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为不及时加以改止很可能发展成犯罪行为。(不良心理与行为)1在现实生活中，大多数未成年人的违法犯罪都是从不良心理和行为开始的。2我们要用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，增强自我保护意识，抵制“黄、赌、毒、法轮功”等不良诱惑。3青少年要加强思想品德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然，自觉纠正不良行为。十五(未成年人保护)1未成年人是国家的未来，民族的希望，党和政府高度重视青少年的健康成长。2我国法律对青少年的健康成长给予特殊保护。3以宪法为核心、包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系保护未成年人合法权益。4加强家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。十六(自我保护)1青少年要学会自我保护。2面对不法侵害，要采用机智灵活的方法与其斗争。比如：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，拨打“110”报警等。(依法维权)运用法律武器维护自己的合法权益。获得法律帮助的方式和途径。十七(权利与义务)1公民的权利和义务具有一致性，二者相互依存，密不可分，相互促进。2公民依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。3公民要正确行使权利：公民不得以非法手段谋取权利；要在法律允许的范围内行使权利；要采用合法方式行使，按照法定程序行使由权利；要依法维护自己的正当权益。4公民要自觉履行义务：法律鼓励的积极去做；法律要求做的必须去做：法律禁止不做的坚决不做。十八(人身权利：生命健康权、人身自由权、人格尊严权等)1法律保护公民的生命健康权、人身自由权不受侵害。生命健康权是最基本的人身权。2人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。4依法保护公民的隐私权。十九(受教育)1对个人来说，教育获取知识，知识改变命运；对国家、民族来说，教育成就未来。2义务教育具有强制性、普遍性、免费性的特点。3宪法、义务教育法规定，受教育既是权利又是义务。4要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。二十(经济权利：财产所有权、财产继承权、智力成果权等)1财产所有权包括占有权、使用权、收益权、处分权。2公民的合法财产及其财产所有权受法律保护。3未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。二一(消费者权益)1消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律。2消费者权利有：安全权。知情权。自主选择权。公平交易权。依法求偿权。人格尊严、民族风俗习惯受尊重权等。3消费权益受到侵害的解决途径：与经营者协商和解：请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉：向人民法院提起诉讼等。二二(宪法)1宪法的地位：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国的法律体系中居于首要地位：2宪法的特点：宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；宪法是母法，普通法律是子法。宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。所以，宪法是国家的根本大法。3依法治国的核心是依宪治国。4宪法是最高的行为准则，是根本活动准则。5宪法是公民基本权利的确认的保证书。二三(依法治国)1依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。3依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政。4生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。二四(监督权)我国宪法和法律赋予公民享有知情权、参与权、表达权和监督权。公民要依法行使监督权(批评建议权)。国情与责任二五(公平与正义、见义勇为)1党和政府致力于实现社会的公平正义。2未成年人既要见义勇为，又要见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。二六(勇担责任、无私奉献、强烈的社会责任感)1不同的角色承担着不同的责任。2不言代价与回报地承担责任。3奉献精神是社会责任感的集中表现。4慎重许诺、坚决履行诺言，勇于承认错误并敢于承担责任，是负责任的表现。5做一个负责任的公民。二七(热心公益、亲社会行为)1参加公共生活、公益活动，能使自已从中受到锻炼，促进个人的全面发展，使自己的价值在奉献中得到了提升。2我们要培养亲社会行为。二八(变化成就)1我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平有很大提高，综合国力大大增强。2我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。 (指导思想)科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。(三个代表)1中国共产党坚持“三个代表”重要思想。即始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。2中国共产党执政为民、立党为公，其宗旨是全心全意为人民服务。3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(科学发展观、以人为本)坚持以人为本，全面落实科学发展观。二九(最基本国情)中国的最基本国情是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。(主要矛盾)1我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 (基本路线)1依据社会主义初级阶段的基本国情制定了基本路线。2基本路线核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。3坚持党的基本路线不动摇。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 (以经济建设为中心)1以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。2发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。 (四项基本原则)四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存发展的政治基石。(改革开放)改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色，是我们党、国家发展的活力源泉，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。(原因) (对外开放)对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。实行对外开放是基本国策。(稳定)正确处理改革、发展、稳定三者关系。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。(基本经济制度)我国的基本经济制度是公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。(分配制度)我国现阶段的分配制度是以按劳分配为主题，多种分配方式并存。它是与基本经济制度相适应的。(政治制度)1我国的根本政治制度是人民代表大会制度。2我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。3我国的根本制度是社会主义制度。(公有制经济)1公有制经济是社会主义经济制度的基础。2国有经济是国民经济的主导力量。3集体经济是公有制的重要组成部分。(非公有制经济)1非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。2必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展(政策)。3公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济发展的重要基础(地位)。 (混合所有制经济)1国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式。2积极发展混合所有制经济。(“四个尊重”方针)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 (共同富裕)1共同富裕是社会主义的根本原则。2社会主义制度具有无比的优越性。(人民当家作主)1在我国一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务，2人民是国家的主人。社会主义民主的本质是人民当家作主：3人民行使当家作主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；4全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。5全国人大及其常委会行使立法权。(选举权和被选举权)公民依法享有选举权和被选举权(最基本的政治权利)。三十(全面建成小康社会)1我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。22020年全面建成小康社会是经济、政治、文化、社会、生态全面协调发展的社会。 (社会主义和谐社会)构建社会主义和谐社会，其特征是：是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。三一(科教兴国战略、人才强国战略)1实施科教兴国战略和人才强国战略。2加快科技创新和教育创新。3科技是关键，教育是基础，最终要靠人才。 (科技教育的现状)我国科技取得了举世瞩目的成就，但总体上我国科技水平与发达国家相比还存在着一定的差距，集中体现在科技创新能力薄弱，高科技人才缺乏。 (科技)科学技术是第一生产力，是一个国家综合国力的重要体现。(教育)教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。(创新)1创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。3科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。4建设自主创新型国家。三二(人口问题、资源问题、环境问题)1我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。(人口国情)。2我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大 (资源国情)。3从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观(环境国情)。4环境问题的危害：威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约经济和社会的可持续发展。(可持续发展战略、基本国策)1解决人口资源环境问题，实施可持续发展战略。2经济建设与环境保护协调发展。3坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。(依法保护环境)我国环境保护的基本法律是中华人民共和国环境保护法。(生态文明)树立生态文明理念，建设资源节约型、环境友好型社会，建设美丽中国。三三(民族团结)1我国是一个统一的多民族国家；2各族人民形成了各具特色的民族文化。3我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；4我国处理民族关系的原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；5民族区域自治是中国解决民族问题的基本政策，也是中国的一项基本政治制度：6各民族大团结是我国统一、稳定、繁荣昌盛的重要保证。(重要性)。7维护民族团结是公民应尽的法定义务。(国家统一)1实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿：2“和平统一，一国两制”是解决台湾问题、实现祖国统一的基本方针：3世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中国的主权和领土完整不容分割。3坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础和前提：4“国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力，是两岸统一的最佳方式。(祖国的安全、荣誉和利益)维护祖国的安全、荣誉和利益是每个公民的义务。三四 (传统文化、文化认同感)1中华传统文化博大精深，源远流长(特点)。2中华优秀传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。3学习和弘扬中华民族的优秀传统文化。要结合时代内容，不断创新和发展中华文化。4提高文化认同感。(五位一体)中国特色社会主义是经济、政治、文化、社会、生态建设全面协调发展的社会。(先进文化)1文化是民族的血脉，是民族的重要特征：中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化(内涵)。(精神文明、道德)1加强社会主义精神文明建设。2精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设(内容)。3加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。4发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。(文化强国、核心价值观)1扎实推进社会主义文化强国建设：2社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐(国家层面)；自由、平等、公正、法治(社会层面)：爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。 (民族精神、爱国主义精神)1民族精神是民族文化的精髓，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源(重要性)。2爱国主义是民族精神的核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的内容。三五(中国地位、形象)1_改革开放以来，我国经济不断发展、综合国力不断增强，我国的国际地位日益提高，国际影响力不断增强；2中国经济是世界经济的重要组成部分，是推动世界和平与发展的重要力量。3一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会所公认。4中国坚持走和平发展的道路。 (世界主题、趋势)1，和平与发展是当今时代的主题。2世界经济全球化、政治多极化的发展趋势。3青少年要增强忧患意识，树立全球观念。三六(理想、共同理想)1人生需要理想；崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。2我国现阶段各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(到21世纪中叶)。3我们的最高理想是实现共产主义。 (艰苦奋斗精神)任何理想的实现必须发扬艰苦奋斗精神。 (爱岗敬业)1职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值。2树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。 (个人与祖国、中国梦)1个人的前途命运与祖国的前途命运紧密相连。2当代青年的崇高使命、中国梦是实现中华民族的伟大复兴。3青少年要树立远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，掌握现代化建设的本领，肩负起振兴中华的历史使命。