幼儿园中班科学活动教案：神奇的绿色

幼儿园中班科学活动教案 神奇的绿色 活动目标 1 通过操作实验 探索生活中的绿色物品浸在水中是否会褪色 的现象 2 能记录并较清楚地用语言表达自己的实验结果 3 愿意参与实验 喜欢科学探索活动 活动准备 1 五组绿色物品材料 绿布 绿绉纹纸 绿雪花片 绿开司米 线 绿色蜡光纸 2 每人一张记录表 一只记录笔 一次性杯子及搅拌棒人手一 份 一次性台布 3 每组一只大塑料桶作为盛水容器 一只小塑料盆 一只脸盆 作为染缸 能吸水的白布 活动过程 一 故事导入 引发孩子的兴趣 1 教师讲述绿色毛巾掉色的故事 师 小朋友 你们好 今天刘老师给小朋友讲一个有趣的事情 这件事就发生在刘老师家里 刘老师的爸爸有一天晚上用了一块绿 色的新毛巾洗脸后 就去上班了 结果到了单位 单位里的叔叔阿 姨都笑了 他们说 刘老师爸爸的脸怎么变成了大花脸 脸上这儿 绿一块 那儿绿一块 提问 小朋友 你们说说这是怎么一回事呢 幼儿讨论回答 教师小结 2 请幼儿说一说我们生活中还有哪些绿色的物品 3 教师介绍自己带来的绿色物品 二 绿色褪出来 1 教师出示记录表 请幼儿猜一猜上面的五种绿色物品哪一样 会掉色 哪一样不会掉色 2 幼儿猜测 教师记录 掉色就打 不掉色就打 3 教师边讲解边示范操作过程 师 那么 到底我们小朋友有没有猜对呢 我们可以实验一下 教师边讲解边示范操作过程 今天老师给小朋友准备了五组绿色的 材料 我们小朋友要轮流把五种绿色的材料做过来 首先用塑料杯 盛小半杯水 再拿一个绿色材料放进水里 还可以用粗吸管来搅拌 看看绿色物品是否掉色 如果杯子里的水变成了绿颜色 就表示 这个绿色的物品是掉颜色的 那么我们就将绿颜色水倒进染缸里 如果水没有掉色 我们也将水倒进我们的染缸里 并且还要将结果 记录下来 如果你发现掉色就打 不掉色就打 4 幼儿巡回操作并记录结果 5 教师巡回观察 指导 6 幼儿交流记录结果并验证 哪些物品会褪色 教师小结 在我们生活中 不光今天这些绿色的物品会掉色 还有其它的绿色物品也会掉色 我们小朋友可以在家里试一试 特 别是妈妈如果给我们小朋友买了绿色的衣服 毛巾 可要提醒妈妈 先要放在水里浸一浸 将绿颜色掉到一点后 再晒干用 三 试试染绿布 1 师 今天我们弄出了这么漂亮的绿色颜料 我们一起给自己 做一块绿色的小手帕吧 2 幼儿染布 相互欣赏